Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan
Sri Erdawati
Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Auliaurrasyidin Tembilahan
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Role of The Head of PAUD Alam Islam Harapan Pertiwi Ponorogo in Improving the Quality of Education Juarman Juarman; arivaie rahman; Sri Erdawati
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 12 No. 1 (2021): Maret
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v12i1.44

Abstract

Abstrak: Penelitian ini mengeksplorasi tentang peran Kepala PAUD Alam Islam Harapan Pertiwi di Ponorogo dalam meningkatkan mutu Pendidikan. Artikel ini akan berupaya menjawab bagaimana peran Kepala PAUD sebagai pemimpin, administrator, dan supervisor dalam meningkatkan mutu pendidikan di PAUD Alam Islam Harapan Pertiwi Ponorogo? Untuk memperoleh jawaban atas pertanyaan itu, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ada tiga peran utama yang harus dimiliki oleh Kepala PAUD dalam meningkatkan mutu pendidikan. Pertama, Kepala PAUD sebagai pemimpin mengacu pada keberhasilan Kepala PAUD dalam mewujudkan visi, misi, dan tujuan sekolah, menggerakkan SDM, membangun motivasi kerja, menangani konflik, dan mengambil keputusan. Kedua, Kepala PAUD sebagai administrator mengacu pada keberhasilannya merencanakan program, melaksanakan program, mengarahkan, memonotoring, dan menilai seluruh kinerja. Ketiga, Kepala PAUD sebagai supervisor mengacu pada keberhasilannya dalam merencanakan program, melaksanakan program, melakukan tindak lanjut, dan meningkatkan prestasi sekolah. Tiga peran ini telah terlaksana dengan maksimal sehingga berhasil meningkatkan mutu Pendidikan di PAUD Alam Islam Harapan Pertiwi.
Penerapan Metode Kunci ABC (Aneka Berhitung Cepat): Pembelajaran Konsep Operasi Perkalian Matematika pada Siswa Sekolah Dasar Sri Erdawati; Arivaie Rahman
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Volume 14 Nomor 1 2021
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/atdbwv14i1.1988

Abstract

This article reports the result of a classroom action research focusing on elementary school students’ development in multiplication under Aneka Berhitung Cepat (ABC) key method. Data were gathered from 19 students by means of tests, observations, documentation, and reflection within two cycles under planning, action, observation, and reflection stages.The result ofqualitative analysis showed an increase in students’ participation in learning activities and students’ learning outcomes. This study implies that ABC key method could be of consideration for math teachers to apply in the classroom.Keywords: ABS key method, elementary school, mathematics 
Co-Authors Arivaie Rahman arivaie rahman Juarman Juarman