Garuda - Garba Rujukan Digital

Asep Saepulrohim

Bimbingan Dan Konseling Islam, Fakultas Dakwah Dan Komunikasi, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Author-ID : 3667861

Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1

Bimbingan Agama melalui Program Dauroh Qolbiyah dalam Membentuk Kepribadian Muslim Nurul Qomaria Usman; Deden Sumpena; Asep Saepulrohim
Irsyad : Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam Vol 7 No 4 (2019): Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam
Publisher : Department of Islamic Guidance and Counseling, Faculty of Dakwah and Communication, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/irsyad.v7i4.91

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan agama melalui program Dauroh Qolbiyah serta pengaruh program Dauroh Qolbiyah terhadap pembentukan kepribadian muslim. Penelitian ini menggunakan analisis data dengan analisis kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bimbingan agama melalui program Dauroh Qolbiyah menggunakan metode ceramah, diskusi, ta’lim bil lu’wah atau simulasi serta metode campuran. Materi yang diberikan dalam program Dauroh Qolbiyah terdiri dari akidah, ibadah, akhlak, dan pembiasaan ibadah wajib maupun ibadah sunnah. Program Dauroh Qolbiyah tidak dapat dianggap berhasil dalam membentuk kepribadian muslim. Namun program Dauroh Qolbiyah dianggap sebagai program pembiasaan yang dapat membentuk kepribadian muslim. This paper aims to find out the implementation of religious guidance through the Dauroh Qolbiyah program, the influence of the Dauroh Qolbiyah program on the formation of Muslim personalities. This research method uses descriptive method with data collection techniques namely interviews, observation, and documentation studies. This study uses data analysis with qualitative analysis. The results of this study indicate that religious guidance through the Dauroh Qolbiyah program uses the lecture method, discussion, ta'lim talk or simulation and mixed methods. The material provided in the Dauroh Qolbiyah program consists of faith, worship, morality, and compulsory worship and sunnah worship. The Dauroh Qolbiyah program cannot be considered successful in shaping the Muslim personality. But the Dauroh Qolbiyah program is considered as a habituation program that can shape Muslim personalities.

Pengaruh Konseling Teman Sebaya terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Desvita Nugraha; Isep Zaenal Arifin; Asep Saepulrohim
Irsyad : Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam Vol 8 No 1 (2020): Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam
Publisher : Department of Islamic Guidance and Counseling, Faculty of Dakwah and Communication, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses, hasil belajar dan pengaruh konseling teman sebaya terhadap hasil belajar mahasiswa di STIKES Dharma Husada Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuatitatif deskriftif, dengan menyebarkan angket, wawancara langsung dengan konselor sebaya dan Pembina. Berdasarkan penelitian melalui penyebaran angket tentang hasil belajar mahasiswa PIKMA STIKes DHB adalah 79%, angka tersebut dengan presentasi skala nilai kualifikasi masuk kedalam kategori tinggi. Adapun besarnya pengaruh konseling teman sebaya terhadap peningkatan hasil belajar mahasiswa adalah 0,143 atau koefisien determinasi pada penelitian ini jika diubah menggunakan presentase adalah 14%. Dapat diketahui bahwa hal ini menunjukan presentase yang didapat dari pengaruh konseling teman sebaya terhadap hasil belajar mahasiswa sebesar 14% dan sisanya 100% - 14% = 86% dipengaruhi oleh faktor lain selain konseling teman sebaya. This study aims to find out how the process, learning outcomes, and influence of peer counseling on student learning outcomes at STIKES Dharma Husada Bandung. This study uses descriptive qualitative methods, by distributing questionnaires, direct interviews with peer counselors and coaches. Data analysis is more focused on quantitative data analysis. Based on the research through questionnaires about the learning outcomes of DHB PIKMA STIKES students is 79%, the figure with the presentation of the scale of the qualification score goes into the high category. The magnitude of the effect of peer counseling on improving student learning outcomes is 0.143 or the coefficient of determination in this study if modified using a percentage is 14%. It can be seen that this shows the percentage obtained from the influence of peer counseling on student learning outcomes by 14% and the remaining 100% - 14% = 86% influenced by other factors besides peer counseling.

Pengaruh Bimbingan Pribadi-Sosial terhadap Pemahaman Kesetaraan Gender pada Aktivis PMII UIN Sunan Gunung Djati Bandung Umi Rosiqotul Kudsiyah; Elly Marlina; Asep Saepulrohim
Irsyad : Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam Vol 8 No 1 (2020): Irsyad: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Konseling, dan Psikoterapi Islam
Publisher : Department of Islamic Guidance and Counseling, Faculty of Dakwah and Communication, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh bimbingan Pribadi-Sosial terhadap pemahaman kesetaraan gender di kalangan aktivis organisasi Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia Komisariat UIN Sunan Gunung Djati Bandung Fakultas Dakwah dan Komunikasi. Penelitian ini menggunakan Metode Quasi Eksperimen. Metode eksperimen adalah bagian dari Metode Kuantitatif yang mempunyai ciri khas tersendiri, yaitu adanya kelompok kontrol dan eksperimen penelitian, dengan teknik proposive sampling. Berdasarkan penelitian ini hasil yang dicapai adalah terdapat pengaruh dari diterapkannya Layanan Bimbingan Pribadi-Sosial dibuktikan dengan hasil uji t yakni 0,019<0,05. Kemudian tingkat signifikansinya adalah sangat signifikan, dapat dibuktikan dengan hasil uji t pada kolom signifikansi adalah 0,722>0,2353. Respon Aktivis PMII UIN Sunan Gunung Djati Bandung tentang kesetaraan gender melalui bimbingan Pribadi-Sosial adalah 80% merespon dengan sangat baik. The purpose of this research is to find out how much influence the social-personal guidance has on understanding gender equality among activists of the Indonesian Islamic Student Movement, the Commissariat of UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Faculty of Da'wah and Communication. This research uses Quasi Experiment Method. The experimental method is part of the Quantitative Method that has its characteristics, namely the existence of a control group and research experiments, with the technique of purposive sampling. Based on this study the results achieved are that there is an influence from the application of the Social-Personal Guidance Service as evidenced by the results of the t-test which is 0.019 <0.05. Then the level of significance is very significant, it can be proven by the results of the t-test in the significance column is 0.722> 0.2353. The response of PMII UIN Sunan Gunung Djati Bandung activists on gender equality through Personal-Social guidance is 80% responded very well.

Title

Found 3 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 3 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search