Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPOS (Journal Power of Sports) JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Winarno Winarno
IKIP Budi Utomo Malang
Education Medicine & Pharmacology Public Health Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Upaya peningkatan keterampilan menggiring bola dalam permainan sepak bola melalui latihan lari zig-zag pada siswa putra Kelas VIII SMP Negeri 1 Besuk Kabupaten Probolinggo Winarno Winarno
Journal Power Of Sports Vol 2, No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.638 KB) | DOI: 10.25273/jpos.v2i1.4307

Abstract

Upaya Peningkatan Keterampilan Menggiring Bola Dalam Permainan Sepak Bola Melalui Latihan Lari Zig-zag Pada Siswa Putra Kelas VIII SMP Negeri 1 Besuk Kabupaten Probolinggo. Berdasarkan permasalahan yang ada, maka penelitian ini ditujukan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menggiring bola dalam permainan sepak bola melalui latihan lari zig-zag pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 1 Besuk Kabupaten Probolinggo. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian dengan  pola single group pre-test post-test design. jumlah sampel penelitian diambil dari jumlah seluruh populasi, yaitu 30 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes dengan jenis tes adalah perbuatan (performance), yaitu tes menggiring bola.melalui penghitungan secara manual dengan menggunakan kalkulator TI-59 Emulator v1.1 dan program Microsoft Office Excel 2003, dengan data hasil tes keterampilan menggiring bola diketahui memiliki nilai thitung = 5,267 > ttabel = 2,045 pada taraf signifikansi 5% dan d.b. 29. Dengan demikian, maka hipotesis nihil (Ho) ditolak, sedangkan hipotesis alternatif (Ha), yang berbunyi “ada peningkatan keterampilan menggiring bola dalam permainan sepak bola melalui latihan lari zig-zag pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 1 Besuk Kabupaten Probolinggo” diterima. disimpulkan bahwa program latihan lari zig-zag memiliki pengaruh yang signifikan guna meningkatkan keterampilan menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 1 Besuk Kabupaten Probolinggo.
UPAYA MENINGKATKAN KECEPATAN KAKI MELALUI METODE SHADOW BADMINTON DALAM PERMAINAN BULU TANGKIS Winarno Winarno
Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol 2 No 2 (2019): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Publisher : IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.974 KB) | DOI: 10.33503/jpjok.v2i2.446

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecepatan kaki melalui metode shadow badminton dalam permainan bulutangkis, siswa putra SMP Dharma Wanita 01 Senggreng. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri atas 2 siklus yaitu adanya rencana-tindakan-observasi dan refleksi. Subyek yang digunakan adalah seluruh siswa putra kelas VII SMP Dharma Wanita 01 Senggreng yang berjumlah 29 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa presentase peningkatan kecepatan kaki yaitu kategori Sangat Baik dari sebelum pemberian pembelajaran 6,8%, setelah pembelajaran siklus I mencapai 17,2% dan setelah pembelajaran siklus II mencapai 27,5%, dan kategori Baik 37,9% menjadi 62% dan menjadi 58,6%, salah satu mendapat hasil Baik Sekali, dan kategori Sedang 37,9% menjadi 13,7% dan berkurang menjadi 10,3%, Kategori Kurang 17,2% menjadi berkurang 6,8% dan kemudian hanya menjadi 3,4% saja. Dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kecepatan kaki siswa putra kelas VII SMP Dharma Wanita 01 Senggreng melalui metode shadow badminton.
PENGEMBANGAN BUKU AJAR ATLETIK BERBASIS PENELITIAN MATAKULIAH ATLETIK Winarno Winarno; Guntur Firmansyah
Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol 3 No 1 (2019): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Publisher : IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (485.466 KB) | DOI: 10.33503/jp.jok.v3i1.607

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah buku ajar berbasis penelitian untuk mata kuliah teori dan praktek atetik bagi mahasiswa program studi pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan (research and development) dari brog dan gall. pengembangan ini menghasilkan suatu produk berupa buku ajar berbasis penelitian pada mata kuliah teori dan praktek atletik. hasil analisi data penelitian ini berupa, penilaian ahli isi (mata kuliah atletik) dengan hasil persentase yaitu 82,54%, ahli bahasa dengan hasil persentase yaitu 77,50%, hasil validasi ahli media pembelajaran dengan persentase yaitu 80,35%, hasil penilaian uji coba tahap I (kelompok kecil) dengan persentase 77,74%, hasil penilaian uji coba tahap II (kelompok besar) dengan persentase 81,38%, hasil penilaian uji lapangan dengan persentase 90,05% yang berarti buku ajar ini sudah layak digunakan sebagai bahan ajar matakuliah teori dan praktek atletik I bagi mahasiswa IKIP Budi Utomo Malang.
Development Of Pocket Tennis Field Course Irwansyah Irwansyah; Winarno Winarno
Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol 4 No 1 (2020): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Publisher : IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/jp.jok.v4i1.1150

Abstract

Service is one of the materials studied in theoretical and practical course of tennis in the physical education study program, health and recreation, IKIP Budi Utomo Malang. To be able to master the theory and practice of servicing, teaching materials they are needed. The main obstacle for students that is still difficult to practice tennis service. Providing a pocket book is a solution can be done and easy to learn, under everywhere. The pocket book was developed with the Hannafin and Peck development model, which consists of 3 stages, namely (1) Need Assessment (Needs Analysis Phase), (2) Design (Design Phase), and (3) Develop / Implement (Development and Implementation Phase) , This development model is a product-oriented learning design model. The data obtained begins with needs analysis, product design, product manufacturing, and product validation. The instrument used to collect development research data used questionnaires and interview guides. Data were analyzed descriptively. Based on the results of the analysis, shows that structured teaching materials have met eligibility requirements. The validity level of the material content experts obtained results of 92% (very valid), Language obtained results of 96.7% (Very Valid), Media obtained results of 90.5% (very valid), and individual trials obtained results with results , 94.5% (Very Valid) and fit for use.
Co-Authors Guntur Firmansyah Irwansyah Irwansyah