Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cokroaminoto Journal of Primary Education
Indah Ratna Sari
Jurusan Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Administrasi, Universitas Brawijaya, Malang
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Keterlaksanaan Model Active Learning Tipe Role Reversal Question Berbantuan Media Direct Object Sari, Indah Ratna; Ma'ruf, Ma'ruf; Thahir, Rahmatia
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 7 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.712024.3781

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana model pembelajaran aktif dengan metode pertanyaan peran reversal yang dibantu oleh media objek langsung pada mata pelajaran cuaca. Penelitian ini dilakukan di kelas tiga Sekolah Dasar Inpres Tamarunang, Kabupaten Bantaeng, dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Analisis data mencakup pengurangan data, penyajian data, dan penarikan konklusi. Akibat penelitian membagikan bahwa kegiatan pengajar serta peserta didik di kelas tiga Sekolah Dasar Inpres Tamarunang Kabupaten Bantaeng secara keseluruhan sangat baik dalam menerapkan model pembelajaran aktif dengan metode pertanyaan peran reversal yang dibantu oleh media objek langsung
Analisis Keterlaksanaan Model Active Learning Tipe Role Reversal Question Berbantuan Media Direct Object Sari, Indah Ratna; Ma'ruf, Ma'ruf; Thahir, Rahmatia
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 7 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.7.1.2024.3781

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana model pembelajaran aktif dengan metode pertanyaan peran reversal yang dibantu oleh media objek langsung pada mata pelajaran cuaca. Penelitian ini dilakukan di kelas tiga Sekolah Dasar Inpres Tamarunang, Kabupaten Bantaeng, dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Analisis data mencakup pengurangan data, penyajian data, dan penarikan konklusi. Akibat penelitian membagikan bahwa kegiatan pengajar serta peserta didik di kelas tiga Sekolah Dasar Inpres Tamarunang Kabupaten Bantaeng secara keseluruhan sangat baik dalam menerapkan model pembelajaran aktif dengan metode pertanyaan peran reversal yang dibantu oleh media objek langsung
Co-Authors Byna, Agus Ma'ruf, Ma'ruf Thahir, Rahmatia Yunita, Laurensia