Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Idealog: Ide dan Dialog Desain Indonesia
Andreas D. Handoyo
Unknown Affiliation
Arts

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
CO-WORKING SPACE SEBAGAI SOLUSI KEBUTUHAN RUANG KERJA BERDASARKAN KARAKTERISTIK STARTUP KREATIF Refyanti Dwi Pramedesty; Djoko Murdowo; Irwan Sudarisman; Andreas D. Handoyo
Ide dan Dialog Desain Indonesia (Idealog) Vol 3 No 1 (2018): Jurnal Idealog Vol 3 No 1
Publisher : Universitas Telkom

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/idealog.v3i1.1782

Abstract

Creative startup are currently growing rapidly in Indonesia, as well as in the city of Bandung. The main user characteristics of the creative startup have a unique and space preference that can develop fresh and new ideas. The characteristics of the user will affect the design especially on the character of the design. This paper will analyze the relevance of interior design that can accommodate users with creative startup characteristics and how to present interior design that can stimulate and create creative ideas for users. The research method is qualitative research, by doing field observation and questionnaire dissemination. This paper uses a sample of co-working space users in Bandung, as well as creative startup that stand in 5 dominant sector in Bandung. The results showed the required space of co-working space with preference on interior element.
PENGARUH DESAIN INTERIOR KELAS TOKONG NANAS TERHADAP KENYAMANAN VISUAL MAHASISWA Andreas D. Handoyo; Mahendra Nur Hadiansyah
Ide dan Dialog Desain Indonesia (Idealog) Vol 2 No 1 (2017): Jurnal Idealog vol 2 nomor 1
Publisher : Universitas Telkom

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/idealog.v2i1.1182

Abstract

Visualisasi dalam interior kelas memiliki peran penting dalam proses perkuliahan, hal tersebut akan memberika kemudahan dalam penyampaian materi perkuliahan atau menjadi pengganggu dalam proses transfer ilmu. Salah satu yang memengaruhi tingkat konsentrasi mahasiswa pada saat kuliah adalah penataan ruang serta atribut ruang interior kelas. Secara kualitatif, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tipologi desain penataan kelas perkuliahan dengan studi kasus ruang kelas di lantai 6 Gedung Kuliah Umum, Universitas Telkom. Pembahasan dalam penelitian ini dibatasi pada elemen fisik interior yang dapat diamati dari berbaga posisi duduk mahasiswa dan memberikan dampak visual terhadap mahasiswa pada saat berkuliah. Hasilnya, ditemukan aspekaspek penataan ruang dan atribut interior yang dapat menjadi distraksi bagi sehingga mahasiswa mengubah penataan yang ada untuk mengakomodasi kenyamanannya. Temuan-temuan yang didapat diharapkan dapat menjadi masukan dan pertimbangan dalam perencanaan, perancangan, serta pengembangan fasilitas kelas di kemudian hari.
Co-Authors Djoko Murdowo Irwan Sudarisman Mahendra Nur Hadiansyah Refyanti Dwi Pramedesty