Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Investasi Islam
Dewi Maulida
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh pengetahuan, motivasi dan modal minimum terhadap minat berinvestasi Dewi Maulida; Ade Fadillah FW Pospos
Jurnal Investasi Islam Vol 6 No 1 (2021): Jurnal Investasi Islam
Publisher : FEBI IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/jii.v6i1.3019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pengetahuan, Motivasi dan Modal Minimum Terhadap Minat Investasi di Pasar Modal pada Galeri Investasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Langsa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan penarikan Sampel purposive sampling. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa FEBI angkatan ≥2016 yang mempunyai rekening saham sebanyak 65 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan membagikan kepada mahasiswa FEBI yang telah memiliki rekening saham. Metode Analisis Data menggunakan regresi linear berganda, uji asumsi klasik dan uji hipotesis (uji t dan uji F). Hasil penelitian uji t menunjukkan bahwa masing-masing variabel independen yaitu Pengetahuan, Motivasi dan Modal Minimum secara parsial berpengaruh positif dan signifikan. Hasil penelitian uji F menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan secara besama-sama antara variabel Pengetahuan, Motivasi dan Modal Minimum terhadap minat investasi. Kesimpulan dari penelitian ini berdasarkan analisis koefisien determinasi (adjusted R2) bahwa 61% variasi nilai minat investasi ditentukan oleh tiga variabel yaitu Pengetahuan, Motivasi dan Modal Minimum. Sedangkan sisanya 39% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP TINGKAT PERHATIAN SISWA SD NEGERI MERUYUNG Dewi Maulida; Venni Herli Sundi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, Nomor 04, Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.18631

Abstract

The influence of the Picture and Picture type cooperative learning model on the level of attention of students at SDN Meruyung Depok. This study is based on a research hypothesis that suspects the influence of the Picture and Picture type cooperative learning model on the level of attention of class II students. The purpose of this study is to determine whether there is an influence of the Picture and Picture type cooperative learning model on the level of attention of students. The population used in this study was class II with a sample of 34 students. The instrument given was a questionnaire for the level of attention of students. This study was conducted using a quantitative experimental method. The success of this study was proven by the Paired Sample T test with the results showing a t-count value of 8.704> 2.035 and a sig. value of 0.000 <0.005, thus it can be concluded that there is an influence of the Picture and Picture type cooperative learning model on the level of attention of students.
Co-Authors Ade Fadillah FW Pospos Venni Herli Sundi