Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya
Ahmad Syaifudin
Universitas Negeri Semarang
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SENTIMEN WARGANET MAHASISWA TERHADAP COVID-19 Sita Anggelia; Ahmad Syaifudin
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 5, No 1 (2021): JURNAL LITERASI APRIL 2021
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (613.402 KB) | DOI: 10.25157/literasi.v5i1.5149

Abstract

Covid-19 merupakan fenomena alam yang terjadi pada tahun 2020 hingga saat ini. Hal ini berdampak pada kehidupan masyarakat khususnya mahasiswa. Oleh sebab itu perlu dilakukan analisis sentimen untuk menentukan kecenderungan opini mahasiswa terhadap covid-19. Peneliti memilih twitter sebagai objek kajian. Salah satu media online microblogging popular yang digunakan mahaiswa.Twitter merupakan salah satu platform yang digunakan untuk mengekspresikan kondisi terkini setelah covid-19 merambah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penanda yang ditimbulka  akibat unggahan tweet mahasiswa terhadap covid-19 serta menghitung tingkat sentimen yang terjadi akibat fenomena alam covid-19 dengan menghasilkan sentimen positif, negative dan netral. Data yang digunakan oleh peniliti diperoleh setelah melakukan pengamatan selama dua hari dari trending topik twitter pada 26 – 27 Januari 2021 menghasilkan 244 tweet dengan memberikan penanda khusus pada unggahan berupa mahasiswa, covid-19 dan daring. Metode yang digunakan dalam penelitian ini memanfaatkan perangkat baru Drone Emprit. Hasil penelitian berupa penanda dan tingkat sentimen yang ada pada media sosial twitter yaitu 75% positif,     24 % negatif dan 0 % netral.
Pengembangan Buku Pengayaan Menulis Teks Biografi Bermuatan Nilai Humanis Bagi Peserta Didik Kelas X SMA Fahrudin Bustomi; Ahmad Syaifudin
DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Vol 5, No 1 (2021): DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (804.259 KB) | DOI: 10.20961/jdc.v5i1.50143

Abstract

Materi pembelajaran menulis teks biografi di sekolah masih belum menunjang kegiatan pembelajaran, sehingga perlu dikembangkan. Pengembangan materi dapat diwujudkan dalam buku pengayaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk prototipe buku pengayaan menulis teks biografi bermuatan nilai humanis bagi peserta didik kelas X SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Langkah-langkah dalam penelitian ini telah diredusikan menjadi lima tahapan. Adapun lima tahapan dalam penelitian ini, meliputi (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, dan (5) revisi desain. Adapun hasil penelitian ini, antara lain (1) hasil analisis angket kebutuhan peserta didik dan guru, (2) karakteristik buku pengayaan, (3) prototipe buku pengayaan, dan (4) penilaian dan saran perbaikan terhadap prototipe buku pengayaan menulis teks biografi. Simpulan penelitian ini adalah buku pengayaan menulis teks biografi bermuatan nilai humanis bagi peserta didik ini hendaknya dapat dijadikan sebagai pendamping buku teks dalam pembelajaran menulis teks biografi, dapat digunakan oleh guru untuk menanamkan nilai humanis pada peserta didik dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat, dan bagi penelitian lain dapat melakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji keefektifan buku pengayaan menulis teks biografi bermuatan nilai humanis bagi peserta didik kelas X SMA.
Co-Authors Fahrudin Bustomi Sita Anggelia