Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kompetensi: Jurnal Bahasa Dan Seni SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Elvie A. Sepang
Universitas Negeri Manado
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
INVESTIGATING STUDENTS’ ABILITY IN ANALYZING COMPLEX PROCEDURAL TEXT USING THE PROBING PROMPTING LEARNING MODEL Patroli, Feronika; Sepang, Elvie A.; Wengkang, Thelma I. M.
SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Vol. 3 No. 4 (2023): SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Publisher : Faculty of Language and Arts (Fakultas Bahasa dan Seni) Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/soculijrccsscli.v3i4.8283

Abstract

This study aims at exploring the ability of the 7th grade students in analyzing structure of complex procedure text using probing prompting learning model approach. This descriptive study was carried out at SMP Negeri 12 Manado located in Bunaken, Manado city. 20 7th grade students were the object of this study. The research was conducted from October to November in 2021 academic year. Data collection techniques involved observation and tests, while data analysis used the percentage formula. The results showed that students' ability to analyze the structure of complex procedural texts, especially on the topic "How to plant flowers," was categorized as proficient with a class average score of 82.5%, exceeding the 80% limit. In detail, the average score of students in the title section is 82.5%, which is also classified as proficient. While in the objective section, the average score was 73.33%, which can be classified as moderately capable. The tools and materials section received an average score of 98.33%, which is included in the excelent category. Then, in the steps section, the average score was 78.75%, which falls into the moderately capable category. Finally, in the closing section, students achieved an average score of 85%, which is also classified as proficient.
AN ANALYSIS ON THE EFFECTIVENESS OF HAND PUPPET MEDIA TO FOSTER STUDENTS’ ABILITY IN TELLING THEIR EXPERIENCES Kawengian, Kristy Presentya; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.
SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Vol. 3 No. 4 (2023): SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Publisher : Faculty of Language and Arts (Fakultas Bahasa dan Seni) Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/soculijrccsscli.v3i4.8289

Abstract

Hand puppet is one of learning media which can be used to teach language skills, especially speaking, in classroom. The purpose of the study is to analyze the effectiveness of hand puppet media to improve 7th grade students’ ability in telling their experiences. This analytic descriptive study is conducted at SMP Negeri 6 Wosia, Tobelo Barat on June to August 2023. 20 7th grade students were the object of this study. The data collection is carried out using test, observation and documentation. The obtained data are analyzed descriptively. The findings show that the use of hand puppet media can improve students’ ability in telling their experiences effectively. Students’ learning outcomes become better as indicated by the improvement in their score. 75% of the 20 students involved managed to complete the assignment well. However, as many as 25% of students have not yet fully mastered the use of hand puppets in telling their experiences. The use of hand puppet media gives positive impact on the students as their participation during the learning process increases.
STRUKTUR FISIK LIRIK LAGU ISI RIMBA TAK ADA TEMPAT BERPIJAK LAGI KARYA IWAN FALS: SEBUAH KAJIAN STRUKTURAL Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.; Yasada, Eriyanto
KOMPETENSI Vol. 4 No. 4 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i4.8721

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur struktur fisik lirik lagu Isi Rimba Tak Ada Tempat Berpijak Lagi < em>karya Iwan Fals dengan kajian struktural serta implikasinya dalam pembelajaran sastra Penelitian ini merupakan sebuah penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan studi pustaka sebagai teknik pengumpulan datanya Sumber data dalam penelitian ini adalah lirik lagu Isi Rimba Tak Ada Tempat Berpijak Lagi< em> karya Iwan Fals Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan studi literatur Hasil penelitian ini menunjukan bahwa unsur struktur fisik dalam lirik lagu Isi Rimba Tak Ada Tempat Berpijak Lagi < em>karya Iwan Fals meliputi diksi rima tipografi kata konkrit dan majas gaya bahasa Diksi yang digunakan tidak hanya terbatas pada kata melainkan juga frasa yang mencerminkan keadaan dan kondisi alam dan bagaimana alam dirusak oleh berbagai tindakan manusia Efoni dan Kakafoni adalah rima yang sering dijumpai dalam lirik lagu Tipografi lirik lagu menggunakan berbagai macam elemen warna dan jenis tulisan Terdapat juga imaji dan kata konkrit yang digunakan untuk membuat kesan nyata dan dekat dengan pembaca Berbagai macam majas seperti personifikasi metafora dan hiperbola untuk membuat lirik lagu menjadi indah Implikasi penelitian ini adalah bahwa sastra dapat menjadi media untuk mengkritisi kondisi alam yang semakin rusak < p>
ANALISIS SEMANTIK TERHADAP MAKNA DALAM LIRIK LAGU DAERAH ESA MOKAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA Randio, Anggie Jenifer; Wengkang, Thelma I.M.; Sepang, Elvie A.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 5 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i5.8876

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna dalam lirik lagu Esa Mokan< em> sebuah lagu daerah dari provinsi Sulawesi Utara serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra Penjelasan makna dilakukan melalui analisis Semantik dengan pendekatan kualitatif Data yang digunakan adalah lirik lagu Esa Mokan< em> dan pengumpulan data dilakukan melalui proses mendengarkan membaca menerjemahkan dan mencatat Teknik analisis yang digunakan adalah analisis konten yang bersifat deskriptif kualitatif Hasil penelitian menunjukkan bahwa lirik lagu Esa Mokan< em> memiliki makna konotatif dan denotatif dalam setiap kalimat frasa dan kata Lagu ini menggambarkan perasaan kuat seseorang terhadap pasangan mereka yang mengungkapkan keinginan agar pasangan mereka tetap setia dan tidak meragukan cinta mereka Selain itu mereka berdoa kepada Tuhan agar diberi kesempatan untuk menjaga hubungan mereka dengan pasangan tetap berlangsung lama Lagu ini memiliki potensi untuk digunakan oleh guru sebagai sarana untuk menyampaikan pesan moral atau nilai nilai positif kepada siswa dalam kehidupan sehari hari sambil membantu mereka memahami bahasa daerah mereka Lagu tersebut juga dapat membantu dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis memupuk sikap positif terhadap budaya lokal memberikan pengalaman belajar yang berharga dan meningkatkan keterampilan berbahasa siswa < p>
ANALISIS PENGARUH SIKAP BERBAHASA INDONESIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: SEBUAH STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1 KAWANGKOAN Kombaitan, Julia Glatia; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 11 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/e2gp3650

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sikap berbahasa Indonesia siswa SMA Negeri 1 Kawangkoan serta faktor faktor yang mempengaruhi sikap tersebut Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kawangkoan dengan sampel penelitian sebanyak 28 siswa kelas X A Data penelitian dikumpulkan selama bulan September hingga Desember 2023 Teknik pengumpulan data menggunakan karangan atau tes yang dianalisis secara deskriptif Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 28 responden 15 karangan siswa masuk dalam kategori sangat baik dan 13 karangan siswa masuk dalam kategori baik Temuan ini mengindikasikan bahwa sikap siswa terhadap bahasa Indonesia bersifat positif dalam hal kesetiaan berbahasa norma bahasa dan kebanggaan berbahasa Untuk mempertahankan dan melestarikan bahasa Indonesia sebagai identitas bangsa siswa harus terus dibekali dengan kebanggaan kesetiaan dan norma bahasa Oleh karena itu sikap positif terhadap bahasa Indonesia perlu dipertahankan dan ditingkatkan Penggunaan bahasa Indonesia di lingkungan sekolah juga harus lebih ditingkatkan agar tidak tergeser oleh bahasa asing sehingga bahasa Indonesia tetap menjadi identitas bangsa < p>
Makna Simbolik dan Akulturasi Budaya Sosial dalam Lirik Lagu Lemba Ntana Poso Pada Tarian Dero Suku Pamona Bangkuwoli, Adel Viona; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 8 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i8.9305

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah 1 Untuk nbsp; mengetahui apa makna simbolik lirik lagu Lemba Ntana Poso pada nbsp; tarian dero suku pamona 2 Untuk mengetahui bagaimana proses terjadinya alkulturasi pada nbsp; lirik lagu dan tarian dero nbsp; suku pamona Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data ialah teknik wawancara dan dokumentasi Untuk menganalisis data teknik yang digunakan ialah analisis isi Hasil penelitian menunjukan : 1 Dalam makna semantik lirik lagu Lemba Ntana Poso mengandung makna : Sebuah ungkapan syukur yang dituangkan melalui sebuah lagu Terdapat kata lemba kutanondo pai kupotowe < em> lirik inilah yang membuktikan bahwa begitu bangga dan cinta nya masyarakat suku pamona kepada tanah poso yang mereka diami Lagu Lemba Ntana Poso juga menjadi lagu yang digunakan dalam tarian dero suku pamona sebagian bentuk rasa persaudaraan diantara masyarakat suku pamona Tarian ini dilakukan sambil bergandengan tangan dengan pola melingkar 2 Makna pragmatik ialah makna yang bergantung pada konteks nbsp; Lirik lagu Lemba Ntana Poso mengandung makna pragmatik yakni konteks yang menjelaskan tentang keindahan kekaguman serta kerinduan masyarakat poso terlebih khusus Suku Pamona Terhadap alam yang luas dan subur dalam hal ini masyarakat suku pamona sangat bergantung hidup nbsp; pada alam yang telah diberikan Tuhan untuk dikelolah dan dimanfaatkan dengan baik 3 Akulturasi membawa banyak perubahan bagi masyarakat suku pamona terutama dalam tarian tradisional suku pamona yakni tari dero Tarian dero mengalami perubahan baik dari lagu yang mengiringi tarian ini maupun makna dan fungsi yang sebenarnya Salah satu yang sangat mempengaruhi perubahan ini terlihat jelas pada lirik lirik lagu yang mengubah makna sebenarnya Berawal dari lirik lagu yang maknanya terdapat betuk rasa syukur lalu kemudian lirik lagu yang dapat mempererat hubungan persaudaraan dimana lirik lagu ini akan sangat berasa maknanya di hati para pendengar Mejadi lirik lagu yang menceritakan tentang hubungan sepasang kekasih ataupun curahan isi hati dalam hubungan percintaan < p>
NILAI MORAL DALAM CERPEN KERONCONG PEMBUNUHAN KARYA SENO GUMIRA AJIDARMA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA Tombeng, Anggrilia S.; Polii, Intama Jemy; Sepang, Elvie A.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 8 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i8.9359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menganalisis pesan moral yang terkandung dalam cerpen Keroncong Pembunuhan< em> karya Seno Gumira Ajidarma serta menilai relevansinya dalam pembelajaran sastra di sekolah Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif Data primer yang digunakan adalah teks cerpen Keroncong Pembunuhan< em> sementara data sekunder diperoleh dari artikel artikel terkait yang diambil dari berbagai sumber web Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pembacaan mendalam dan pencatatan yang teliti Proses analisis data melibatkan identifikasi pengumpulan dan pengkajian elemen elemen penting dalam teks diikuti oleh interpretasi untuk mengungkap pesan moral yang terkandung Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerpen ini mengandung nilai nilai moral seperti pantang menyerah kesabaran kepedulian dan tanggung jawab Nilai nilai ini dianggap relevan untuk diterapkan dalam pembelajaran sastra di sekolah karena sejalan dengan tujuan pendidikan dalam membentuk karakter siswa Cerpen Keroncong Pembunuhan< em> dapat digunakan sebagai bahan ajar yang efektif untuk membantu siswa menginternalisasi nilai nilai moral dan mengembangkan literasi moral mereka Dengan mempelajari karya sastra yang kaya akan nilai nilai moral siswa diharapkan dapat menerapkan pemahaman ini dalam kehidupan sehari hari yang pada gilirannya akan mendukung pembentukan karakter yang positif < p>
Co-Authors Bangkuwoli, Adel Viona Intama Jemy Polii Kawengian, Kristy Presentya Kombaitan, Julia Glatia Patroli, Feronika Randio, Anggie Jenifer Thelma I.M. Wengkang Tombeng, Anggrilia S. Yasada, Eriyanto