Ninuk Lustiyantie
Universitas Negeri Jakarta

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

GOOGLE TRANSLATE AS AN ALTERNATIVE TOOL FOR ASSISTING STUDENTS IN DOING TRANSLATION : A CASE STUDY AT UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA, INDONESIA Ninin Herlina; Ratna Dewanti; Ninuk Lustiyantie
Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 18 No 1 (2019): Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 18 Nomor 1 Januari 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (421.048 KB) | DOI: 10.21009/BAHTERA.181.06

Abstract

Abstract The paper examines the use of Google Translate as an Alternative tool for assisting students at Universitas Negeri Jakarta, Indonesia to translate and develop their knowledge and skills in doing Translation. The participants of the study were 36 students at the Applied Linguistic of Doctoral Program at Universitas Negeri Jakarta who had registered of the year 2017. Based on literature review, analysis of the collecting data, and an assessment of the course content and activities inside and outside the learning process, the findings suggest that most Applied Linguistic of Doctoral Program students at Universitas Negeri Jakarta recognize Google Translate as an Alternative tool for doing references book translation. In fact, some students reported that they could optimally ,benefit from self-learning if they were assisted to use Google Translate effectively. Moreover, using Google Translate for doing classroom tasks and reference books translation encourage students to study independently, and to shape their own strategies for solving language problem. Keywords : Google Translate, Alternative Tool, Translation, Assisting Student
Nilai Pendidikan Karakter dalam Sastra Lisan Kinoho Suku Tolaki Disa Arliwan; Ninuk Lustiyantie; Zuriyati Zuriyati
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 8 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v8i1.1537

Abstract

Pendidikan karakter sangat penting dalam sastra karena sastra mengandung nilai-nilai karakter yang berguna bagi penikmat ataupun pembaca sastra.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalam Sastra Lisan Kinoho Suku Tolaki.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode deskriptif analitik.Data dalam penelitian ini berupa hasil telaah buku teks Kinoho.Sumber data primer dalam penelitian ini berupa buku teks Kinoho.Sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah informan berupa Tolea dan Pabitara.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi dan wawancara mendalam kepada informan.Validitas data menggunakan trianggulasi data dan triangulasi teori.Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menujukan bahwa nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Kinoho yaitu: Nilai Pendidikan Karakter yang berhubungan dengan Tuhan, Nilai Pendidikan Karakter yang berhubungan dengan diri sendiri, Nilai Pendidikan Karakter yang berhubungan dengan sesama, dan Nilai Pendidikan Karakter yang berhubungan dengan Lingkungan.