Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS TERHADAP MAHASISWA PRODI PPKN STKIP LABUHANBATU DALAM STUDI KASUS KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN DAN APLIKASINYA PADA PENERAPAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN TAHUN 2019 Muhammad Khoirul Ritonga; Mila Nirmala Sari Hasibuan; Rohana .; Marlina Siregar
Jurnal Education and Development Vol 8 No 3 (2020): Vol.8.No.3.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (577.888 KB) | DOI: 10.37081/ed.v8i3.1799

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan karakter pada kalangan mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraa (PPKN) STKIP Labuhanbatu, pendidikan karakter mengajarkan kebiasaan cara berfikir dan berprilaku sehingga mereka mampu berfikir sehingga mereka mampu hidup dan bekerjasama dengan keluarga, masyarakat dan negara. Pendidikan karakter merupakan pendidikan yang sangat di perlukan dalam kehidupan, nilai – nilai karakter bukan hanya di jumpai di lingkungan pendidikan tapi juga di dapat di lingkungan sekitar, dalam hal ini perpustakaan menjadi salah satu wadah yang dapat mengukur tingkat karakter mahasiswa, adapun karakter yang di analisis di sini adalah semangat kebangsaan, sedangkan objek yang di analisis dalam penelitian ini adalah kunjungan mahasiswa STKIP Labuhanbatu khususnya prodi PPKN, lokasi penelitian di perpustakaan Yayasan Universitas Labuhanbatu, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif, sedangkan metode pengumpulan data menggunakan kajian pustaka dengan teknik analisis deskriptif adapun hasil dari penelitian ini adalah bahwa mahasiswa STKIP Labuhanbatu khususnya prodi PPKN memiliki tingkat karakter semangat kebanggsaan yang baik ini dapat di lihat dari hasil angket penelitian.
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS LABUHANBATU PADA PEMBELAJARAN DARING TAHUN 2020 Rika syahriani Simanungkalit; Rohana .
Jurnal Education and Development Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (416.266 KB) | DOI: 10.37081/ed.v9i2.2509

Abstract

Penilitian ini dikakukan untuk mengetahui motivasi belajar mahasiswa FKIP Universitas Labuhanbatu terhadap pembelajaran daring tahun 2020. Metode penelitian ini menggunakan Pendekatan kulitatif dapat menganalisa kejadian dilapangan dengan mendalam sehingga dapat mengetahui berapa banyak mahasiswa yang termotivasi dalam pembelajaran daring tahun 2020,waktu penelitian pada bulan november-desember 2020, Instrumen melalui penyebaran angket kepada seluruh mahasiswa FKIP Universitas Labuhanbatu total 365 mahasiswa. Hasil penelitian dari angket yang telah di berikan kepada mahasiswa FKIP universitas labuhanbatu bahwasanya diketahui 88,75% setuju dengan Mempelajari mata kuliah yang akan dibahas esok hari lebih baik karena sedikit banyak nya kita sudah mengetahui pelajaran atau materi apa yang akan dibahas esok hari. Kesimpulan ialah banyaknya mahasiswa FKIP Universitas Labuhanbatu yang tidak begitu termotivasi terhadap pembelajaran daring dirasa tidak begitu efektif dan ada beberapa kendala diantara nya (Jaringan, paket data, dll ) yang terjadi perkuliahan daring sampai hari ini masih dilakukan oleh mahasiswa FKIP Universitas Labuhanbatu dan masih menggunakan aplikasi classroom, zoom dan meet. Mahasiswa menentukan gaya belajar. Melakukan istirahat, dalam proses belajar istirahat sangatlah penting untuk dilakukan karena untuk menstabilkan otak dan tubuh ketika otak dan tubuh lelah maka fokus dan konsetrasi akan terganggu.