Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Service)
Muhammad Zaki Ananda
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KENDALA DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19: SEBUAH KAJIAN KRITIS Muhammad Fikri; Nadiyatul Faizah; Sefti Adelia Elian; Rena Rahmani; Muhammad Zaki Ananda; Ade Suryanda
Jurnal Education and Development Vol 9 No 1 (2021): Vol.9.No.1.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (452.33 KB) | DOI: 10.37081/ed.v9i1.2290

Abstract

Wabah Covid-19 yang melanda, memberikan tantangan bagi lembaga pendidikan. Sesuai yang telah di canangkan oleh pemerintah Melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Pemerintah telah melarang semua jenjang pendidikan untuk pembelajaran tatap muka dan memerintahkan untuk pembelajaran secara daring. Penggunaan teknologi digital dapat memungkinkan pelajar hingga mahasiswa dan pengajar melaksanakan proses pembelajaran walaupun mereka ditempat yang berbeda. Pembelajaran jarak jauh atau bisa disebut juga pembelajaran daring merupakan pembelajaran yang menggunakan jaringan internet dengan aksesibilitas, konektivitas, fleksibilitas, dan kemampuan untuk memunculkan berbagai jenis interaksi pembelajaran, ini merupakan solusi pembelajaran ditengah pandemi. Tetapi, dalam pembelajaran jarak jauh masih ada permasalahan yang menjadi hambatan atau kendala dalam pelaksanaannya. Untuk mengetahui itu semua Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan yaitu mengumpulkan data yang tertumpu pada penelaahan kritis dan mendalam terhadap bahan-bahan pustaka yang relevan dan di dapat bahwa kendala yang dihadapi peserta didik dan pengajar dalam proses pembelajaran daring selama pandemic ini masih pada kategori sangat mendasar atau fundamental. Kendala yang sering dihadapi seperti terbatasnya layanan pembelajaran yang diberikan, Kurangnya pemahaman penggunaan aplikasi pembelajaran, dan kendala internet. Ini harus menjadi salah satu hal yang harus diperhatikan baik pemerintah, instansi kependidikan, pengajar dan peserta didik saat mempersiapkan dan melaksanakan pembelajaran online.
INTRODUCING AQUAPONIC AS THE URBAN FARMING MODEL FOR STUDENT'S KNOWLEDGE: PENGENALAN AKUAPONIK SEBAGAI MODEL PERTANIAN PERKOTAAN UNTUK PENGETAHUAN SISWA Hanum Isfaeni; Naufal Ma'arif; Muhammad Zaki Ananda; Sayyid Izzudin Muslimin; Reza Dino Mahardika; Galang Adi Fathriko
Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Services) Vol. 8 No. 1 (2024): JURNAL LAYANAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/jlm.v8i1.2024.121-127

Abstract

The introduction of aquaponics through interesting learning media is expected to instill good knowledge in students about aquaponics. Technological devices, plants and animals in the aquaponic system which are used as learning media in several subjects or fields of study. One of the efforts in developing learning that attracts the interest and motivation of students is learning media. Learning media is one of the important learning components in the learning process, because learning media can increase students' interest and motivation in learning. The introduction of aquaponics as an interesting learning medium is expected to instill good knowledge in students (the younger generation), especially in the activities of developing modern agriculture or animal husbandry in urban areas. This activity was attended by 18 students and 1 accompanying teacher. Activities carried out through the method of discussion and demonstration (demonstration) of the aquaponic system.
Co-Authors Ade Suryanda Galang Adi Fathriko Hanum Isfaeni muhammad fikri Nadiyatul Faizah Naufal Ma'arif Rena Rahmani Reza Dino Mahardika Sayyid Izzudin Muslimin Sefti Adelia Elian