Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAM Jurnal Bisnis dan Akuntansi MEDIA BISNIS Jurnal Eksplorasi Akuntansi (JEA) Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis E-Jurnal Akuntansi TSM Accounting Information System, Taxes, and Auditing Journal (AISTA) Jurnal Ilmiah Research Student JAPEPAM, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Yossi Septriani
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Kewirausahaan Digital: Pelatihan Praktis Pembuatan Proposal Usaha Online untuk Siswa Pesantren Rosalina, Eka; Sudiman, Josephine; Jr, Syafira Ramadhea; Septriani, Yossi; Santi, Elfitri
JAPEPAM, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): JAPEPAM
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji pelatihan praktis pembuatan proposal usaha online berbasis kewirausahaan digital untuk siswa pesantren,yaitu Pondok Pesantren Bina Nusantara Mandiri (BNM). Pelatihan ini menggunakan aplikasi desain grafis Canva. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menyusun proposal usaha yang efektif dan profesional dengan memanfaatkan teknologi digital. Pelatihan ini diberikan di SMK Plus Pesantren BNM, yang menggabungkan pendidikan agama dan formal. Dengan pelatihan yang melibatkan teori dan praktik, siswa diharapkan lebih siap memulai usaha mandiri, menggunakan sumber daya lokal, dan meningkatkan minat kewirausahaan. Fokus utama dari pelatihan ini adalah membantu siswa mengembangkan keterampilan praktis dalam pembuatan proposal usaha yang komprehensif, meliputi analisis pasar, strategi pemasaran, dan perencanaan keuangan. Melalui metode pembelajaran langsung dan penggunaan teknologi digital, pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan minat siswa untuk berwirausaha serta memanfaatkan potensi sumber daya alam lokal di daerah mereka. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan siswa dalam merancang proposal usaha yang lebih efektif dan menarik. Evaluasi ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menyusun proposal usaha secara lebih sistematis dan menarik, serta peningkatan minat mereka untuk memulai usaha sendiri. Pelatihan ini memberikan kontribusi dalam pengembangan keterampilan kewirausahaan siswa pesantren dan dapat menjadi model bagi program pelatihan serupa di masa mendatang.
Strengthening Strategies for Institutional Readiness of Public Universities in the Transformation toward Public Service Agency Status: A Case Study of PTN X Andriani, Wiwik; Zahara, Zahara; Yentifa, Armel; Herman, Lisa Amelia; Septriani, Yossi; Angriani, Ria
Jurnal Eksplorasi Akuntansi Vol 7 No 4 (2025): Jurnal Eksplorasi Akuntansi (JEA)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jea.v7i4.3878

Abstract

This study was carried out to understand how PTN X prepares itself to become a Public Service Agency (Badan Layanan Umum or BLU). Research on this topic is still limited, especially in the context of vocational higher education, even though the transformation toward BLU has a big impact on how institutions manage their finances, governance, and human resources. The purpose of this study is to describe PTN X current level of readiness and to identify strategies that can strengthen its institutional capacity in facing the BLU transition. The study used a qualitative descriptive approach involving 15 key informants selected through purposive sampling. Data were collected through interviews, focus group discussions, and document review, and analyzed thematically to capture the main issues and strategies emerging from the transformation process. The results show that PTN X is partly ready for BLU implementation. Progress has been made in governance and planning systems, but some weaknesses remain, such as limited coordination between units, dependence on government funding, and incomplete digital integration. Leadership commitment and clear policies play a key role in maintaining progress, although bureaucratic procedures still slow down flexibility and innovation. In general, this study concludes that PTN X readiness can be strengthened through better coordination, improved financial independence, digital integration, and continuous staff development. The findings also highlight that BLU transformation is not just about meeting regulations but about changing the institutional mindset to be more adaptive and accountable. The results are expected to give insight to policymakers and other vocational institutions that are preparing for the same transition.
Co-Authors Ananta, Raissa Seftiana Andriana, Dita Angriani, Ria Annisa Nurul Utmi Armel Yentifa Chandra, Novrina Eka Rosalina Elfitri Santi Eliyanora Endrawati Ferdawati Ferdawati Fitra Oliyan Josephine Sudiman Jr, Syafira Ramadhea Lidya Suzanna MARIA BINTANG Mustika, Rasyidah Ramadhea JR , Syafira Randy Heriyanto Tania, Kesha Tesa Sofyra Wiwik Andriani Zahara Zahara Zahara Zahara Zahara Zalida Afni Zikrillah, Rafif