Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi
Sri Rahayu
Dosen Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Adi Buana
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS PEMECAHAN MASALAH TRIGONOMETRI SISWA SMK PEMESINAN Liknin Nugraheni; Sri Rahayu; Nur Fathonah
WAHANA Vol 71 No 2 (2019)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/wahana.v71i2.2105

Abstract

Alasan penyebab sulitnya pemecahan masalah trigonometri oleh siswa SMK Pemesinan dapatditinjau dari faktor siswa dalam meyelesaikan pemecahan masalah trigometri. Sehingga pentinguntuk melakukan analisis kesalahan yang telah dilakukan oleh siswa dalam pemecahan masalahtrigometri tersebut. Adapun kesalahan yang dianalisis meliputi letak dan jenis serta faktorpenyebab kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan pemecahan masalah trigometri.Masalah trigonometri khususnya dan meningkatkan hasil belajar matematika pada umumnya.Penelitian ini dilaksanakan di 3 (tiga) SMK Jurusan Pemesinan yakni SMKN 1 Jetis Mojokerto,SMK Nada Mojokerto, dan SMK Krian 1 Sidoarjo. Hasil dari penelitian ini, menunjukkan bahwakesalahan yang dilakukan oleh Siswa SMK Pemesinan yang berkemampuan tinggi, sedang, rendahdan bergaya kognitif field dependent lebih banyak daripada Siswa SMK Pemesinan yangberkemampuan tinggi, sedang, rendah dan bergaya kognitif field independent ditinjau dari letakdan jenis kesalahannya. Sementara faktor penyebab terjadinya kesalahan yang dilakukan olehSiswa SMK Pemesinan baik yang berkemampuan tinggi, sedang, atupun rendah dan bergayakognitif field dependent ataupun field independent secara umum adalah faktor internal yangdiakibatkan oleh kemampuan intelektual, dan kondisi kognitif dari Subjek.
Co-Authors Liknin Nugraheni Nur Fathonah