Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

PENGGUNAAN YOUTUBE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PELATIHAN WUDHU UNTUK PESERTA DIDIK RUMAH TAHFIDZ QUR’AN AL-HASAN Sulaiman Sulaiman; Rahmah Rahmah; Mitra Yadiannur; Rahma Pitria Ningsih
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 6 (2023): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v2i6.546

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bermitra dengan Rumah Tahfidz Qur’an Al-Hasan. Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan nilai pada diri peserta didik tentang pentingnya wudhu sebelum beraktifitas termasuk didalamnya menanamkan kebiasaan diri. Berdasarkan observasi lapangan, terdapat permasalahan yakni banyak peserta didik yang minim pengetahuan tentang wudhu dan pelaksanaannya. Permasalahan tersebut terjadi disebabkan rendahnya kesadaran sebagian orang tua peserta didik bahkan peserta didik itu sendiri terhadap manfaat dan pentingnya wudhu, padahal wudhu memiliki manfaat yang sangat besar bagi peserta didik pada saat mereka sedang menghafal al-qur’an dan beraktifitas. Solusi atas permasalahan adalah Memberikan pendampingan pelatihan wudhu dengan memanfaatkan youtube sebagai media pembelajaran untuk peserta didik dengan tujuan untuk menanamkan kebiasaan berwudhu sebelum aktifitas beribadah. Tim pengabdi telah melakukan observasi lapangan agar kegiatan ini terlaksana sesuai dengan kebutuhan masyarakat khususnya untuk peserta didik rumah tahfidz qur’an al-hasan. Dalam Pelaksanaannya, kegiatan ini memberikan manfaat berupa penanaman diri pada peserta didik pentingnya wudhu dalam setiap aktivitas yang dilakukan sekaligus memahamkan kepada peserta didik terkait tata cara wudhu yang benar sesuai sunnah yang telah diajarkan Rasulullah Saw. Sebanyak 30 peserta didik yang mengikuti kegiatan pelatihan ini, peserta didik dalam kegiatannya begitu antusias dan menikmati proses kegiatan pelatihan.
PELATIHAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI EDPUZZLE SEBAGAI LEARNING TOOL DI SMP NEGERI 1 GAMBUT Rahmah Rahmah; Herliyani Farial Agoes; Nurfitriah Nurfitriah; Fitriani Hayati; Rahma Pitria Ningsih; Mitra Yadiannur; Sulaiman Sulaiman
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 9 (2023): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, September 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v2i9.795

Abstract

Kreativitas guru memegang peranan penting dalam pembelajaran tatap muka. Kreatifitas guru dalam menggunakan metode dan media yang bervariasi akan membuat suasana pembelajaran lebih menarik dan tidak membosankan, sehingga diharapkan pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan siswa aktif selama pembelajaran Selain itu, penggunaan media dalam kegiatan mengajar dan belajar bukanlah sekedar kegiatan tambahan, tetapi memiliki fungsi sendiri sebagai alat untuk menciptakan situasi pembelajaran aktif, efektif dan menyenangkan. Seiring perkembangan teknologi, untuk menunjang pembelajaran guru-guru dituntut untuk memanfaatkan teknologi sebagai salah satu media pembelajaran dalam proses belajar mengajar (PBM), hal ini bertujuan untuk meningkatkan mutu PBM. Salah satu pemanfaatan yang dimaksud adalah penggunaan video interaktif sebagai media pembelajaran. Minimnya pemanfaatan teknologi oleh Guru, khususnya penggunaan video interaktif dalam proses pembelajaran menjadi permasalahan dalam kegiatan ini. Solusi atas permasalahan ini adalah Memberikan Pelatihan Penggunaan Teknologi Edpuzzle Sebagai Learning Tool dengan metode ceramah dan tanya jawab. agar guru-guru dapat memaksimalkan pemanfaatan teknologi dalam PBM, sehingga diharapkan juga membawa dampak positif terhadap mutu Pendidikan. Kegiatan ini bermitra dengan SMP 1 Negeri Gambut, bertujuan untuk meningkatkan mutu Kegiatan Belajar mengajar di Sekolah melalui pemanfaatan edpuzzle sebagai salah satu media pembelajaran serta mampu meningkatkan motivasi siswa untuk belajar sehingga dapat meningkatkan prestasinya di kelas.
RANCANG BANGUN WEBSITE SEBAGAI MEDIA INFORMASI DAN SUMBER BELAJAR UNTUK RUMAH TAHFIDZ QUR’AN AL HASAN BANJARARU Mitra Yadiannur; Prima Yudhi Alamsyah; Rahmah Rahmah; Rahma Pitria Ningsih; Sulaiman Sulaiman; Joni Irawan
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 10 (2023): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Oktober 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v2i10.886

Abstract

Pada era digitalisasi saat ini, penggunaan teknologi informasi menjadi salah satu yang sangat penting dan penunjang kebutuhan kebutuhan dan kehidupan manusia. Adanya bantuan teknologi informasi, penyampaian informasi dan kegiatan pemasaran lebih mudah dilakukan, tanpa terbatas waktu ataupun tempat, termasuk didalamnya dalam hal penghematan biaya. Salah satu pemanfaatan teknologi yang penting untuk lembaga adalah website. Kegiatan pengabdian masyarakat ini melibatkan mitra Yayasan Islam Baderi Hasan Pada Rumah Tahfidz Qur’an Al-Hasan di Banjarbaru. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah bahwa rumah tahfidz Qur’an belum memiliki website, dan saat ini hanya memiliki Instagram sebagai media promosi dan media penyebar informasi. Adapun metode pelaksanaan pengabdian ini meliputi membangun komunikasi dengan mitra, merancang website, memberikan pendampingan dan pelatihan penggunaan website, dan implementasi website rumah tahfidz. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini direncanakan maksimal selama 6 bulan. kegiatan pengabdian berjalan dengan baik dan lancar, hal ini dikarenakan antusiasme peserta pengabdian dan support dari yayasan rumah tahfidz qur’an al-hasan.
Edukasi Adab Membaca Qur'an sebagai Seorang Penghafal di Rumah Tahfidz Al-Hasan Pawon Tlogo menggunakan Media 2D Scene Animation Sulaiman Sulaiman; Rahmah Rahmah; Aunur Rafik; Mitra Yadiannur; Fatinatush Shalihah; Rahma Pitria Ningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 6, No 2 (2026): Abdira, April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v6i2.1127

Abstract

This community engagement initiative aimed to enhance students’ understanding of proper etiquette in reciting the Qur’an through the use of 2D animated educational media. Conducted at Rumah Tahfidz Al-Hasan Pawon Tlogo, the activity involved 30 young Qur’an memorizers from various age groups, accompanied by educators and foundation representatives. The combination of visual storytelling and interactive discussion proved effective in fostering active participation and improving comprehension of the moral values conveyed. Key success factors included the alignment of media with the participants’ cognitive profiles, the supportive role of facilitators, and the conducive learning environment. The outcomes indicate that animation-based instruction not only facilitates the internalization of Qur’anic etiquette but also cultivates a joyful and meaningful learning experience. This program exemplifies the synergy between higher education institutions and religious learning centers in promoting contextual and applicable Qur’anic literacy.
Workshop Kerajinan Kulit Jagung Berbasis Media Sosial di Desa Pematang Panjang Rahma Pitria Ningsih; Fathinatush Shalihah; Sulaiman Sulaiman; Rahmah Rahmah; Mitra Yadiannur
AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): AUGUST 2026
Publisher : Divisi Riset, Lembaga Mitra Solusi Teknologi Informasi (L-MSTI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59431/ajad.v6i2.929

Abstract

This community service program was motivated by the limited utilization of corn husk waste as a valuable material and the suboptimal use of social media as a learning and promotional tool for village-based creative products. The program aimed to improve creativity, productive skills, and digital marketing literacy among residents of Pematang Panjang Village, Sungai Tabuk District, Banjar Regency. A participatory empowerment approach was applied through team coordination, partner problem identification, solution formulation, hands-on workshop implementation, and result publication. The activity was conducted on June 27, 2026, and involved 25 participants. The workshop covered the concept of eco-friendly products, techniques for processing corn husks into flower bouquets and decorative crafts, product design development, simple packaging, and the use of social media for inspiration and promotion. The results showed that participants were able to produce corn husk handicrafts, understand the economic potential of agricultural waste, and gain initial insight into digital promotion. This program is significant as an initial model of village creative economic empowerment based on local skills and digital literacy.