Dipin Dipin
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Melalui Metode Problem Based Introduction Pada Tema 8 Bumiku Di Kelas VI Semester Genap SD Negeri 1 Tempayung Dipin Dipin
Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Vol 4 No 2 (2019): Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.537 KB) | DOI: 10.33084/bitnet.v4i2.1050

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui aktivitas belajar peserta didik di kelas VI semester genap SD Negeri 1 Tempayung melalui metode problem based introduction khususnya pada tema 8 bumiku. (2) untuk mengetahui apakah ada atau tidaknya peningkatan hasil belajar belajar peserta didik melalui metode problem based introduction khususnya pada tema 8 bumiku di kelas VI semester genap SD Negeri 1 Tempayung. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Pada siklus I Jumlah Siswa Tuntas Belajar mencapai 17 siswa, nilai rata-rata mencapai 77,22 Artinya metode problem based introduction efektif di gunakan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada tema 8 bumiku. Pada siklus II Jumlah Siswa Tuntas Belajar mencapai 28 siswa, nilai rata-rata mencapai 82,5. Artinya metode problem based introduction efektif di gunakan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada tema 8 bumiku.