Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Edukasi Lingua Sastra
Masitoh Masitoh
STKIP Muhammadiyah Kotabumi
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
GANGGUAN BAHASA DALAM PERKEMBANGAN BICARA ANAK Masitoh Masitoh
Edukasi Lingua Sastra Vol 17 No 1 (2019): Edukasi Lingua Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kotabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (87.083 KB) | DOI: 10.47637/elsa.v17i1.105

Abstract

The problem in this article was about the language disorder in the speech development of children. The language disorder on the speech development of children were one of the type of communication disorder that indicate the children who experience the disorders process to use any symbols in language. The language disorder on speech development of children was happened cause there was a disorder on nerves system or abnormalities in related organ that related to the process to use the language and to childrens' speech which occurs due to injury or trauma when they were in prenatal, natal and postnatal. Beside that it could be also caused by the environment at the age of the development of the childrens' language and speech they were did not got a good stimulus. The childrens who experience those difficulties were late in having language development skills. This things could occur in phonology, semantics, and syntax problems so that the childrens was experience the difficulties in transformation that were highly required in communication activities. The handling goals thatcan be done for the children who had the language disorders in speech development was speech therapy, oral motor, and melody intonation.
PENERAPAN TEKNIK TRANSFORMASI LAGU DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS WACANA MAHASISWA Masitoh Masitoh; Agung Prihatmojo
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Vol 7, No 1 (2022): Metalingua, Edisi April 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/metalingua.v7i1.13068

Abstract

            Kegiatan menulis akan memperlihatkan kemampuan mahasiswa dalam mencurahkan segala pengetahuannya lewat bahasa yang dituliskannya. Menulis wacana merupakan kegiatan yang tidak gampang, hal yang perlu dipahami salah satunya adalah penerapan teknik pembelajaran yang baik, yaitu teknik transformasi lagu. Masalah dalam penelitian ini ialah “Penerapan Teknik Transformasi Lagu dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Wacana Mahasiswa”. Adapun penelitian ini bertujuan menjabarkan penerapan teknik transformasi lagu dalam peningkatan kemampuan menulis wacana mahasiswa. Metode penelitian tindakan kelas merupakan metode yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu pada mahasiswa semester VII Program Studi PBSI tahun akademik 2021/2022, FKIP Universitas Muhammadiyah Kotabumi. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah: teknik observasi, wawancara, tes atau pemberian tugas menulis wacana. Untuk menganalisis data digunakan teknik analisis komparatif. Perolehan hasil penelitian ialah terdapat peningkatan kualitas proses pembelajaran dan kemampuan menulis wacana  mahasiswa semester VII Prodi PBSI tahun akademik 2020/2021 melalui penerapan teknik pembelajaran transformasi lagu. Persentase peningkatan indikator penelitian, yaitu kualitas proses pembelajaran menulis wacana mahasiswa pada siklus I diperoleh 54,28% dan pada siklus II meningkat menjadi 94,29% dan kemampuan menulis wacana mahasiswa pada siklus I diperoleh 57,14% dan siklus II meningkat menjadi 94,29%.
Co-Authors Agung Prihatmojo