Lay Riwu
Universitas MUsamus Merauke

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMBELAJARAN TEKNIK MIND MAP BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI MASA NEW NORMAL SISWA SEKOLAH DASAR MERAUKE Rudolfus Ruma Bay; Yonarlianto Tembang; Lay Riwu
JURNAL PENDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpdp.v8i1.1505

Abstract

Online learning is the best solution during a pandemic like this because it is a place to transmit knowledge. However, not all feel that it is all good because of the limitations of communication tools that must use the internet as one of the requirements for learning so that steps are taken so that learning is carried out face-to-face. The purpose of this study was to improve student learning outcomes in the affective and cognitive domains using a mind map technique based on local wisdom. This research is a cyclical classroom action research. The subjects of this study were students of class IVb SD Inpres Kampung Baru Merauke, totaling 22 students in the 2021/2022 academic year. The data of this study were obtained through observation and tests. The results showed that there was an increase in student learning outcomes in the affective domain at each meeting in the cycle according to the aspects, namely; 1) curiosity; 2) cooperation; 3) communication skills; 4) thorough; 5) be careful; and 6) persistence. Likewise, student learning outcomes in the cognitive domain obtained during the learning process also experienced an increase in the percentage, namely in the first cycle students who completed 13 students completed or 59.09%, in cycle 2 students experienced an increase in classical learning outcomes by 86.36% students completed 18 students. Thus, these results indicate that the use of local wisdom-based mind map techniques can improve student learning outcomes.
PENDAMPINGAN IBU-IBU RUMAH TANGGA DALAM MEMPRODUKSI DAN MENGEMAS MINYAK KELAPA BERSTANDAR BPOM Ranta Butarbutar Butarbutar; Seli Marlina Radja Leba; Lay Riwu
-
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/pengamas.v6i2.6214

Abstract

Pemberdayaan Ibu-ibu rumah tangga untuk memaksimalkan potensi sumber daya alam berbasis sumber daya alam lokal sangat dibutuhkan terutama pada masyarakat yang berdomisili di daerah terluar, terdepan, dan tertinggal (3T). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan ekonomi rumah tangga secara mandiri dan berkesinambungan. Metode pelaksanaannya dilakukan melalui sosialisasi, pelatihan, serta pedampingan. Sedangkan metode pengumpulan datanya adalah melalui survey dan wawancara terbuka. Yang menjadi sasaran pengabdian ini adalah kelompok Ibu-Ibu kampung Wasur kabupaten Merauke provinsi Papua Selatan. Proses pendampingan ini dimulai dari bulan Agusts hingga bulan Desember tahun 2021. Hasil yang diperoleh adalah adanya peningkatan-peningkatan dalam hal: (1) pengetahuan masyarakat terkait peningkatan ekonomi keluarga secara mandiri, (2) pengetahuan masyarakat dalam memproduksi minyak kelapa tanpa bahan pengawet, (3) jumlah pendapatan masyarakat setiap bulan, dan (4) edukasi dalam pemasaran berbasis media social seperti Facebook dan Instagram. Berdasarkan hasil yang diperoleh maka melalui kegitan ini kami sangat mengharapkan adanya kontribusi pemerintah dalam memfasilitasi masyarakat kampung seperti bantuan rumah produksi di masa yang akan datang. Hal ini bertujuan agar minyak kelapa yang telah diproduksi oleh masyarakat local dapat juga memenuhi standar serta mendapatkan label dari Badan Pengawasan Obat dan Makanan (BPOM) Indonesia.Â