Fimas Maulana Al-Jufri
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH REGULASI DIRI TERHADAP KEMATANGAN EMOSI PADA SISWA PROGRAM AKSELERASI DI SMA NEGERI 1 JEMBER. Fimas Maulana Al-Jufri; Iin Ervina
INSIGHT: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENELITIAN PSIKOLOGI Vol 11, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/ins.v11i2.319

Abstract

Kematangan emosi pada siswa akselerasi dipengaruhi oleh banyak faktor,salah satunya adalah regulasi diri. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruhregulasi diri terhadap kematangan emosi pada siswa program akselerasi di SMANegeri 1 Jember.Skala regulasi diri (α = 0.865; rxy aitem = 0.061 – 0.718) dan skalakematangan emosi (α = 0.865; rxy aitem = 0.234 – 0.658). Sampel pada penelitianini berjumlah 36 sampel. Hasil uji linieritas dari kedua variabel dinyatakan linier(p 0.05) dan data terdistribusi normal (p 0.05).Berdasarkan analisis data yang dilakukan dengan menggunakan analisisregresi sederhana diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh variabel regulasi diriterhadap variabel kematangan emosi (F = 4.208, p 0.05). Hal ini berartihipotesis penelitian dapat diterima (R = 0.332, p 0.05) dan berdasarkan nilaisumbangan relatif (R2) menunjukkan bahwa regulasi diri memberikan kontribusisebesar 11.0% terhadap kematangan emosi.