Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kode : Jurnal Bahasa Jurnal Sastra Indonesia
Gokli Sinaga
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Strategi Imajinasi terhadap Kemampuan Menulis Puisi oleh Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2012/2013 GOKLI SINAGA
Kode : Jurnal Bahasa Vol 1, No 2 (2012): KODE
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v1i2.962

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Strategi Imajinasi terhadap Kemampuan Menulis Puisi oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2012/2013. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tarutung dengan jumlah 300 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa yang diambil secara acak dengan teknik random sampling. Berdasarkan uji normalitas pre-test memperoleh harga Lo (Lhitung) = 0,125. Ternyata Lo < Lt yaitu 0,126 < 0,161. Hal ini membuktikan bahwa data hasil pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan Strategi Imajinasi berdistribusi normal. Post-test memperoleh harga Lo (Lhitung) = 0,141. Ternyata Lo < Lt yaitu 0,141 < 0,161. Hal ini membuktikan bahwa data hasil pembelajaran menulis puisi dengan Strategi Imajinasi berdistribusi normal. Hasil ini membuktikan bahwa varians populasi adalah homogen. Hasil perhitungan uji “t” diperoleh to lebih besar dari ttabel yaitu 6,38 > 2,04. Perhitungan uji hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini membuktikan bahwa Strategi Imajinasi berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2012/2013.Kata Kunci: Pengaruh–Strategi Imajinasi–Menulis–Puisi
Pengaruh Penerapan Strategi Imajinasi terhadap Kemampuan Menulis Puisi oleh Siswa kelas VIISMP Negeri 2 Tarutung TahunPembelajaran 2012/2013 Gokli Sinaga
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 3, No 1 (2014): JURNAL SASINDO
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v3i1.1601

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penerapan StrategiImajinasiterhadap Kemampuan Menulis Puisi oleh Siswa Kelas VII SMPNegeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2012/2013. Populasi penelitian iniadalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri2 Tarutung dengan jumlah 300siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa yang diambil secaraacak dengan teknik random sampling. Berdasarkan uji normalitas pre-testmemperoleh harga Lo(Lhitung) = 0,125. Ternyata Lo< Ltyaitu 0,126 < 0,161.Hal ini membuktikan bahwa data hasil pembelajaran menulis puisi denganmenggunakanStrategi Imajinasi berdistribusi normal.Post-test memperolehharga Lo(Lhitung) = 0,141. Ternyata Lo< Ltyaitu 0,141 < 0,161. Hal inimembuktikan bahwa data hasil pembelajaran menulis puisi dengan StrategiImajinasi berdistribusi normal.Hasil ini membuktikan bahwa varianspopulasi adalah homogen. Hasil perhitungan uji “t” diperoleh to lebih besardari ttabelyaitu6,38> 2,04. Perhitungan uji hipotesis nihil (Ho) ditolak danhipotesis alternatif (Ha) diterima.Hal ini membuktikan bahwa StrategiImajinasi berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis siswa kelasVII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2012/2013.Kata Kunci:Pengaruh–Strategi Imajinasi–Menulis–Puisi
Pengaruh Penerapan Strategi Imajinasi terhadap Kemampuan Menulis Puisi oleh Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2012/2013 Gokli Sinaga
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 2, No 3 (2013): Jurnal Sasindo
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v2i3.665

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Strategi Imajinasi terhadap Kemampuan Menulis Puisi oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2012/2013. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tarutung dengan jumlah 300 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa yang diambil secara acak dengan teknik random sampling. Berdasarkan uji normalitas pre-test memperoleh harga Lo (Lhitung) = 0,125. Ternyata Lo < Lt yaitu 0,126 < 0,161. Hal ini membuktikan bahwa data hasil pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan Strategi Imajinasi berdistribusi normal. Post-test memperoleh harga Lo (Lhitung) = 0,141. Ternyata Lo < Lt yaitu 0,141 < 0,161. Hal ini membuktikan bahwa data hasil pembelajaran menulis puisi dengan Strategi Imajinasi berdistribusi normal. Hasil ini membuktikan bahwa varians populasi adalah homogen. Hasil perhitungan uji “t” diperoleh to lebih besar dari ttabel yaitu 6,38 > 2,04. Perhitungan uji hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini membuktikan bahwa Strategi Imajinasi berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2012/2013.Kata Kunci: Pengaruh–Strategi Imajinasi–Menulis–Puisi
Co-Authors