Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sosio e-kons Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
J Sabas Setyohadi
Universitas Indraprasta PGRI
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Independensi, Kompetensi dan Pengalaman Kerja Auditor Terhadap Kualitas Audit Maria Immaculata Adisti; J Sabas Setyohadi
Sosio e-Kons Vol 11, No 1 (2019): Sosio e-Kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v11i1.3246

Abstract

­The quality audit is conducted by an independent and competent auditor. This research is aimed at describing the influence auditor’s independence, competence and working experience upon audit quality in the Office of Public Accountant in Jakarta. The method employed in this research surveys with the technique being questionnaire. The population for this research is all auditors working in the Office of Public Accountant in Jakarta. The technique used to make sampling in this research is nonrandom sampling/nonprobability sampling with 180 samples. The data is analyzed by using the Multiple Regression Model. The result of research indicates that auditor’s independence, competence, and working experience have a positive and significant impact on audit quality. In addition, the result shows that there is a low average (mean) of the correlation between independence, competence, and working experience and audit quality in a partial way.
Pengaruh Persepsi Atas Media Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (PPKn) Noer Cahyo Dirgantoro; Soeparlan Kasyadi; J Sabas Setyohadi
Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS Vol 8, No 2 (2025): Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/herodotus.v8i2.25644

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui 1). Pengaruh persepsi atas media pembelajaran dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar PPKn 2). Pengaruh persepsi atas media pembelajaran terhadap prestasi belajar PPKn 3). Pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar PPKn. Sampel yang digunakan 60 siswa sebagai sampel penelitian menggunakan Teknik simple random sampling dengan regresi linear berganda. Berdasarkan hasil  hipotesis dan Analisa data dapat disimpulkan sebagai berikut : 1). Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas media pembelajaran dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar PPKn pada siswa SMK Negeri di Jakarta Timur. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0.000 < 0.05 dan Fhitung = 13.477 2). Terdapat pengaruh yang signifikan persepsi atas media pembelajaran terhadap prestasi belajar PPKn pada siswa SMK Negeri di Jakarta Timur. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0.042 < 0.05 dan thitung = 2.080 3). Terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap prestasi belajar PPKn pada siswa SMK Negeri di Jakarta Timur. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0.000 < 0,05 dan thitung = 3.997
Co-Authors Maria Immaculata Adisti Noer Cahyo Dirgantoro Soeparlan Kasyadi