Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam
Nasron Hakim
IAI Darullughah Wadda'wah Bangil
Religion Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL MELALUI PEMBELAJARAN DI PESANTREN Nasron Hakim; Yusuf Arisandi
Jurnal Pendidikan Islam Vol 9 No 2 (2019)
Publisher : Research Department (Lemlit) Islamic Institute of Darullughah Wadda’wah Bangil, Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract One of the means of education in Indonesia and which is the mission of Islam both traditional and modern is the pesantren, an Islamic boarding school that presses its students (students who study at the pesantren are called santri) to behave politely and have good morals which become a reference for daily life, in which there the learning process of understanding and understanding Islamic teachings in depth. On the other hand, Islamic boarding schools are a vehicle to seek knowledge by students and become a community to deepen Islamic religious knowledge, and also contain the meaning of Indonesian authenticity, pesantren began to be known in the archipelago in the 13-17 century and was introduced in Java in the 15-16 century. Key Word : Emotional Intelligence, Learning, Islamic Boarding School
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI MODEL ADDIE DI MTSN 1 BANGIL Bulhayat; Nur Hanifansyah; Nasron Hakim
Jurnal Pendidikan Islam Vol 11 No 1 (2021)
Publisher : Research Department (Lemlit) Islamic Institute of Darullughah Wadda’wah Bangil, Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/jpi.v11i1.612

Abstract

AbstrakDalam perkembangannya, media pembelajaran memiliki peranan penting dunia pendidikan sangat diuntungkan dari kemajuan tekhnologi informasi. Salah satu manfaat yang dihasilkan dari penggunaan media pembelajaran ialah; 1) meningkatnya perhatian peserta didik, 2) metode pembelajaran yang digunakan sangat bervariasi, 3) penyampaian materi pembelajaran lebih jelas, 4) singkat dan bermakna dan efisiensi jam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana desain pengembangan pembelajaran PAI model ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementation dan Evaluation) yang dilakukan oleh guru PAI di SMPN 1 Bangil, Adapun metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah guru PAI kelas 7. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa desain pembelajaran di lakukan dengan model ADDIE. Pengembangan media pembelajaran PAI yang dilakukan oleh guru PAI di SMPN1 Bangil membuat suasana pembelajaran lebih kondusif, peserta didik lebih cepat dalam menerima, memahami dan mengimplementasikan nilai-nilai yang ada dalam pembelajaran PAI.
PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL MELALUI PEMBELAJARAN DI PESANTREN Nasron Hakim; Yusuf Arisandi
Jurnal Pendidikan Islam Vol 9 No 2 (2019)
Publisher : Research Department (Lemlit) Islamic Institute of Darullughah Wadda’wah Bangil, Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract One of the means of education in Indonesia and which is the mission of Islam both traditional and modern is the pesantren, an Islamic boarding school that presses its students (students who study at the pesantren are called santri) to behave politely and have good morals which become a reference for daily life, in which there the learning process of understanding and understanding Islamic teachings in depth. On the other hand, Islamic boarding schools are a vehicle to seek knowledge by students and become a community to deepen Islamic religious knowledge, and also contain the meaning of Indonesian authenticity, pesantren began to be known in the archipelago in the 13-17 century and was introduced in Java in the 15-16 century. Key Word : Emotional Intelligence, Learning, Islamic Boarding School
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI MODEL ADDIE DI MTSN 1 BANGIL Bulhayat; Nur Hanifansyah; Nasron Hakim
Jurnal Pendidikan Islam Vol 11 No 1 (2021)
Publisher : Research Department (Lemlit) Islamic Institute of Darullughah Wadda’wah Bangil, Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/jpi.v11i1.612

Abstract

AbstrakDalam perkembangannya, media pembelajaran memiliki peranan penting dunia pendidikan sangat diuntungkan dari kemajuan tekhnologi informasi. Salah satu manfaat yang dihasilkan dari penggunaan media pembelajaran ialah; 1) meningkatnya perhatian peserta didik, 2) metode pembelajaran yang digunakan sangat bervariasi, 3) penyampaian materi pembelajaran lebih jelas, 4) singkat dan bermakna dan efisiensi jam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana desain pengembangan pembelajaran PAI model ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementation dan Evaluation) yang dilakukan oleh guru PAI di SMPN 1 Bangil, Adapun metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah guru PAI kelas 7. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa desain pembelajaran di lakukan dengan model ADDIE. Pengembangan media pembelajaran PAI yang dilakukan oleh guru PAI di SMPN1 Bangil membuat suasana pembelajaran lebih kondusif, peserta didik lebih cepat dalam menerima, memahami dan mengimplementasikan nilai-nilai yang ada dalam pembelajaran PAI.
Co-Authors Bulhayat Nur Hanifansyah