Garuda - Garba Rujukan Digital

PENERAPAN PROGRAM PENGAJARAN DAN PERENCANAAN TERHADAP EFEKTIVITAS BELAJAR MENGAJAR BIDANG STUDI PKn MATERI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA KELAS X SMA NEGERI 1 ANGKOLA SELATAN Yusmiati Yusmiati; Shinta Sari
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 1 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v8i1.2021.296-305

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah penerapan program pengajaran dan perencanaan dapat meningkatkan efektivitas belajar mengajar bidang studi PKn materi Negara Kesatuan Republik Indonesia kelas X SMA Negeri 1 Angkola Selatan. Sedangkan Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: Untuk mengetahui penerapan program pengajara dan perencanaan terhadap efektifitas belajar mengajar Bidang Studi PKn materi pokok Negara kesatuan Republik Indonesia kelas X SMA Negeri 1 Angkola Selatan. Jenis penelitian deskiftif, yaitu penelitian yang memberikan gambaran tentang ketiga variabel. Adapun ketiga variabel tersebut adalah: Penerapan program pengajaran ( Variabel X1), Perencanaan Pengajaran (variabel X2), dan efektifitas belajar (varibel Y). Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan penelitian perpustakaan dan pendekatan penelitian lapangan. Populasi seluruh siswa kelas X berjumlah 124 peserta didik, yang terdiri dari kelas X.1 sampai kelas X.4. Sedangkan sampel penelitian berjumlah 62 peserta didik. Pengujian hipotesis dengan menggunakan rumus korelasi ganda. Dari hasil pengolahan data diperoleh nilai r hitung 0,966, bila dilihat daftar tabel harga r dengan jumlah responden 62 orang dengan interval kepercayaan 5 % adalah 0,254, dan interval kepercayaan 1 % adalah 0,330. r hitung lebih besar dar r table, maka dapat disimpulkan penerapan program pengajaran dan perencanaan dapat meningkatkan efektivitas belajar mengajar bidang studi PKn materi Negara Kesatuan Republik Indonesia kelas X SMA Negeri 1 Angkola Selatan.

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL AUDIO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERRTA DIDIK MATA PELAJARAN PKN MATER SISTEM DEMOKRASI PANCASILA KELAS XI SMK NEGERI 1 MARANCAR TAHUN PELAJARAN 2020-2021 Yusmiati Yusmiati; Wulan Dari
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 3 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i3.2022.940-944

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membahas tentang pengaruh media pembelajaran visual audio terhadap motivasi belajar peserta didik mata pelajaran PKn pada materi sistem demokrasi Pancasila kelas XI SMK Negeri 1 Marancar tahun pelajaran 2020-2021. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif, yaitu jenis penelitian yang memberikan gambaran terdahap dua variabel. Adapun kedua variabel tersebut adalah media pembelajaran dengan audio visual (variabel X) dan motivasi belaajar para perserta didik (variabel Y). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMK Negeri 1 Marancar sebanyak 86 orang. Sedangkan sampel penelitian berjumlah 30 peserta didik diambil berdasarkan cluster. Teknik pengujian hipiotesis adalah uji product moment, Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Berdasarkan hasil analisa data diperoleh rhitung lebih besar dari rtabel yaitu 0,78 > 0,34 maka hipotesis Ha dapat diterima yang artinya bahwa media pembelajaran dengan visual audio berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa atau peserta didik mata pelajaran PKn pada materi sistem demokrasi pancasila kelas XI SMK Negeri 1 Marancar Kabupaten Tapanuli Selatan.

HUBUNGAN ANTAR LEMBAGA NEGARA MENURUT UNDANG UNDANG DASAR 1945 Yusmiati Yusmiati
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 7, No 1 (2020): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Hubungan antar lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945. Masalah yang akan dibahas di dalam penulisan ini adalah Bagaimanakah hubunganan anatar lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945?. Masalah Kelembagaan negara, tugas dana wewenang serta hubungan antar lembaga negara sudah diatur di dalam Undang-Undang Dasar 1945. Undang_Undang Dasar yang berlaku sekarang ini sudah mengalami empat kali amandemen. Metoda yang digunakan dalam penulisan ini adalah metoda Library research (Penelitian Perpustakaan). Metoda Leebrary research dengan mengambil dari berbagai buku, Undang-Undang Dasar 1945, dan dari peraturan perundangan yang berlaku yang berkaitan dengan masalah yang dibahas, kemudian menarik kesimpulan. Dalam melaksanakan tugas dan wewenang masing-masing lembaga negara mempunyai hubungan antara satu dengan lainnya, yaitu hubungan antara: 1. MPR dan Presiden; 2. MPR dan DPR; 3. DPR dan Presiden; 4. BPK dan DPR; 5. DPR dan MK. Hubungan antar lembaga negara, pengaturannya sudah diatur di dalam Undang-Undang Dasar 1945. Kelembagaan negara sdisebut lembaga tinggi nagara.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBATERHADAP PRESTASI BELAJAR PPKn PADA MATERI DINAMIKA PERAN INDONESIA DALAM PERDAMAIAN DUNIA PESERTA DIDIK KELAS XI SMKN 1 SIBOLGA Yusmiati Yusmiati; Rismala Dewi
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 8 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i8.2022.3155-3159

Perumusan masalah pada tulisan ini merupakan pengaruh dengan menggunakan media gambar terhadap prestasi belajar PPKI pada penggunaan materi dinamika peran Indonesia dalam perdamaian dunia yang dilakukan pda kelas XI SMK Negeri 1 Sibolga. Jumlah siswa yang ditentukan pada tulisan ini berkisar 25 peserta yang digunakan sebagai sampel pelitian. Pengumpulan data yang digunakan berupaka angket dan tes, diperoleh rhitung lebih besar dibandingkan rtabel berkisar 0,99 > 0,32.

PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA GURU DI SMA N 6 PADANGSIDIMPUAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023 Delima Lubis; Yusmiati Yusmiati; Radika Fitriani
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 8 (2022): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i8.2022.3160-3165

Berdasarkan penelitian dan pengujian hipotesa diperoleh hasil R ????????1????2 = 0,991 N = 40 dengan nilai interval kepercayaan 5 % adalah 0,312 dan interval kepercayaan 1 % adalah 0,403 berarti di atas harga kritik r. Dimana hasil perhitungan perhitungan ????1 dan Y diperoleh ???????????? 1 adalah 0,994 sedangkan perhitungan rata – rata ????2 dan Y diperoleh ???????????? 2 adalah 0,994 sedangkan perhitungan ????1 dan ????2 diperoleh ????????1????2 adalah 0,995 dan hitungan dengan product moment hasilnya adalah R ????????1????2 = 0,991. Sehingga sesuai dengan hasil yang diperoleh bahwa R ????????1????2 = 0,991 N = 40 dengan nilai interval kepercayaan 5 % adalah 0,312 dan interval kepercayaan 1 % adalah 0,403 berarti di atas harga kritik r sehingga r hitung > r tabel maka koefisien korelasi yang diuji adalah diterima dimana hipotesa adalah ada pengaruh disiplin kerja dan gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru di SMA N 6 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2022-2023.

PENGARUH EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI KELAS XII IPS1 SMA NEGERI 1 BATAHAN Yusmiati Yusmiati; Khairul Insan
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 2 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i2.2023.923-926

Pengaruh ekonomi orang tua terhadap motivasi melanjutkan studi ke perguruan tinggi kelas XII IPS 1 SMA Negeri 1 Batahan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ekonomi orang tua berpengaruh terhadap motivasi melanjutkan studi ke perguruan tinggi kelas XII IPS 1 SMA Negeri 1 Batahan. Sedangkan tujuan yang harus dicapai adalah untuk menmbahas pengaruh ekonomi orang tua terhadap motivasi melanjutkan ke perguruan tinggi kelas XII IPS 1 SMA Negeri 1 Batahan. Metode penelitian yang dipakai adalah penelitian asosiatif. Instrumen yang digunakan adalah angket. Untuk membuktikan kebenaran hipotesa apakah diterima atau ditolak dengan menggunakan rumus korelasi Product moment oleh Pearson. Dari hasil perhitungan, maka diperoleh r hitung 0,714, jika angka indeks dikorelasikan dengan r tabel Product Moment pada taraf kesalahan 5 % diperoleh 0,396, dan pada taraf kesalan 1 % diperoleh 0,505. Dengan demikian rhitung lebih besar dari r tabel ( rhitung > rtabel ), hipotesis yang diajukan diterima kebenarannya Bahwa ekonomi urang tua berpengaruh terhadap motivasi melanjutkan ke perguruan tinggi kelas XII IPS 1 SMA Negeri 1 Batahan

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search