Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Educational Experts (JEE) Jurnal Sistem Informasi dan Teknik Informasi Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia
Rani Oktaviani
Unknown Affiliation
Arts Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
MISTAKE ANALYSIS OF MA STUDENTS SOLVE MATH MATHEMATICS ON POLYNOMIAL MATERIALS Rani Oktaviani
Journal Of Educational Experts (JEE) Vol 3, No 1 (2020): Journal of Educational Experts (JEE)
Publisher : Kopertis Region IV Jabar and Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30740/jee.v3i1p25-30

Abstract

This research aims to determine (1) to find out the average percentage of each type of error in solving polynomial problems (2) to find out the type of error most done by students in solving polynomial problems. The subjects of this study were all students of class XII in one MA in Cimahi City in the 2019/2020 school year, totaling 22 people. This research uses a qualitative approach and descriptive method. The results of this study indicate the type of error is the largest operation error, this is because students are less thorough and in a hurry in the calculation process. Meanwhile, generally the thing that causes students to make mistakes is not understanding the concept by writing incorrect formulas, procedures / steps that are used less precisely, and not careful when performing operations.
PROGRAM LITERASI SDN 143 PEKANBARU Rezha Marlina; Rani Oktaviani; Septia Kamala; Seri Winda Ningsih; Febrina Dafit
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Vol 1 No 3 (2023): Agustus : Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia (JUBPI)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubpi.v1i3.1686

Abstract

Hal yang paling mendasar dalam praktik literasi adalah kegiatan membaca. Keterampilan membaca merupakan fondasi untuk mempelajari berbagai hal lainnya. Kemampuan ini penting bagi pertumbuhan intelektual peserta didik. Melalui membaca peserta didik dapat menyerap pengetahuan dan mengeksplorasi dunia yang bermanfaat bagi kehidupannya. Gerakan Literasi Sekolah (GLS) ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Abu Bakar Ash-Shiddiq. Gerakan Literasi Sekolah (GLS) bertujuan untuk Menumbuhkembangkan budaya literasi membaca dan menulis siswa di sekolah, Meningkatkan kapasitas warga dan lingkungan sekolah agar literat. Pelaksanaan GLS berupa tahap pembiasaan, tahap pengembangan dan tahap pembelajaran.
Sistem Informasi Geografis Pelaporan Bencana Berbasis Web Bagus santoso; Faural Abadi; Rani Oktaviani; Debi Setiawan
Jurnal SANTI - Sistem Informasi dan Teknik Informasi Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fiddunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/santi.v3i2.667

Abstract

Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki potensi besar terjadinya bencana alam. Bencana alam yang terjadi memberikan dampak terhadap lingkungan, infrastruktur bahkan nyawa manusia. Maka dari itu dibutuhkan suatu Sistem Informasi Geografis yang memungkinkan masyarakat untuk segera melaporkan titik terjadinya bencana melalui sebuah peta agar dapat dilakukannya penanggulangan dan penanganan lain yang diperlukan Urutan tiga teratas bencana yang menjadi penyebab adalah banjir, longsor, banjir dan tanah longsor Sistem Informasi Geografis (SIG) merupakan salah satu teknologi yang membantu mengelola, menyimpan, melakukan pemrosesan, analisis dan menampilkan data terkait geografis dalam kaitannya penelitian ini berguna untuk memetakan daerah rawan bencana alam dan menampilkan statistik perbandingan jumlah bencana alam yang ada di Riau Pekanbaru. Pengujian dilakukan menggunakan metode Black-box Testing hasilnya Fungsional sistem dapat berfungsi dengan baik.
PROGRAM LITERASI SDN 143 PEKANBARU Rezha Marlina; Rani Oktaviani; Septia Kamala; Seri Winda Ningsih; Febrina Dafit
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 3 (2023): Agustus : Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia (JUBPI)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubpi.v1i3.1686

Abstract

Hal yang paling mendasar dalam praktik literasi adalah kegiatan membaca. Keterampilan membaca merupakan fondasi untuk mempelajari berbagai hal lainnya. Kemampuan ini penting bagi pertumbuhan intelektual peserta didik. Melalui membaca peserta didik dapat menyerap pengetahuan dan mengeksplorasi dunia yang bermanfaat bagi kehidupannya. Gerakan Literasi Sekolah (GLS) ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Abu Bakar Ash-Shiddiq. Gerakan Literasi Sekolah (GLS) bertujuan untuk Menumbuhkembangkan budaya literasi membaca dan menulis siswa di sekolah, Meningkatkan kapasitas warga dan lingkungan sekolah agar literat. Pelaksanaan GLS berupa tahap pembiasaan, tahap pengembangan dan tahap pembelajaran.
Co-Authors Bagus Santoso Debi Setiawan Faural Abadi Febrina Dafit, Febrina Rezha Marlina Septia Kamala Seri Winda Ningsih