Hasana Fadilla
UIN SUMATERA UTARA

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI MENGAJAR GURU DIMTs NEGERI 2 DELI SERDANG Amiruddin Siahaan; Rizki Akmalia; Fazli Abdillah; Sri Rahayu Ningsih; Syahfira Amanda; Hasana Fadilla; Khoirul Azmi
Journal Analytica Islamica Vol 11, No 1 (2022): ANALYTICA ISLAMICA
Publisher : Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam penelitian ini penulis mengambil judul Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Motivasi Mengajar Guru di MTs Negeri 2 Deli Serdang,yang mana sama sama kita ketahui bahwa peran dari kepala sekolah sangat mempengaruhi kinerja guru sebab ketika guru memiliki kinerja yang baik maka sekolah tempat guru mengajar juga akan ikut baik seiiring dengan meningkatnya kinerja dari seorang guru.Kinerja guru di sekolah mempunyai peran penting dalam pencapaian tujuan sekolah. Guru memiliki potensi yang besar pada dirinya masing-masing, namun potensi itu belum dapat dikatakan layak dengan sempurna jika belum memperoleh motivasi dari pengawas sekolah ataupun pemimpin sekolah itu sendiri.Peningkatan kerja yang bagus harus diiringi dengan motivasi yang tinggi. Motivasi merupakan penggerak yang menciptakan gairah kerja seseorang agar mau bekerja sama dalam pencapaian tujuan.Dan untuk membangun semangat para guru, kepala sekolah atau pemimpin sekolah harus membangun semangat dari para pengajar agar dapat memelihara keharmonisan, kesejahteraan guru dan mencapai tujuan yang diinginkan.Dengan demikian, kepemimpinan kepala sekolah ini akan sangat mempengaruhi kemajuan sekolahnya. Kepala sekolah merupakan pemimpin yang memiliki dasar kepemimpinan yang kuat dan mampu bertanggung jawab atas kepemimpinan yang diembannya.
PENGEMBANGAN SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM RUANG LINGKUP SEKOLAH Hasana Fadilla; Khairul Azmi; Luthfia Farhana; Maulida Tri Puspita; Muhammad Kurniawan; Nurana Dwina Bintang; Inom Nasution
Journal Analytica Islamica Vol 11, No 1 (2022): ANALYTICA ISLAMICA
Publisher : Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mengingat begitu berartinya peranan guru dalam upaya kenaikan kualitas pendidikanmaka selayaknyalah apabila keahlian guru ditingkatkan lewat program pembinaan secara terus menerus, supaya paar guru benar-benar mempunyai keahlian yang cocok tuntutan proesional" Salah satu metode buat melakukaan pembinaan proesionalitas kinerja guru dalam bidang akademik butuh diadakan aktivitas pengawasan akademik di sekolah oleh pengawasakademik yang proesional. Pengembangan supervisi pendidikan dalam ruang lingkup sekolah sebagai hasil dari kualitas pendidikan, tentu dapat meningkatkan prestasi siswa dan itu berarti meningkatkan kualitas lulusan sekolah.