Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Sufism Thoughts of al-Qushayrī and It’s Relevance to Contemporary Muslim Societies Pangulu Abdul Karim
al-Lubb: Journal of Islamic Thought and Muslim Culture Vol 2, No 2 (2020): al-Lubb: Journal of Islamic Thought and Muslim Culture
Publisher : Program Doktor Akidah dan Filsafat Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51900/lubb.v2i2.8598

Abstract

Al-Qushayrī is one of the leading imams in the Sunni Sufism tradition. Mystical thinking within the integration framework between the shariah and haqiqah (al-jam‘ bayna al-sharī’ah wa al-haqiqah) instrumental in eroding the tension between the shariah and nature. In addition, al-Qushayrī’s thought of Sufism is moderate and balanced. So, it is appropriate to avoid extremes in religion. Thus, the sufism thought of al-Qushayrī is relevant for contemporary humans, especially Muslims societies, to balance advances in technology and science and material with the development of the spiritual dimension.
Dimensions of Love and Human Wisdom: Jalaluddin Rumi's View in Etnosufistic Perspective Pangulu Abdul Karim; Miswar Miswar; Muqarramah Sulaiman Kurdi
Dialogia Vol 20, No 1 (2022): DIALOGIA : JURNAL STUDI ISLAM DAN SOSIAL
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/dialogia.v20i1.3913

Abstract

This study aims to describe the dimensions of love and human wisdom according to Jalaluddin Rumi. This research is qualitative research with a library research model studied with an ethnosufistic approach. The primary data of the research is the book of Fīhī mā fīh by Jalaluddin Rumi. The data collection technique is done by documentation. The researcher systematically documents the data of the trilogy of love and human wisdom in the book according to the specified theme/fasl. Meanwhile, data analysis was carried out descriptively-interpretatively. The research results mention; human love and wisdom, according to Rumi, is divided into three dimensions; man to Allah SWT; human to human; and humans to nature. This is stated in the book of Fīhī mā fīh Article 1 "All because of Allah SWT"; Article 2 "Humans are astrolabes of Allah SWT"; Article 14 "from and for Allah". Human love and wisdom for humans is stated in Article 4, "We glorify the descendants of Adam"; Article 6 ", A believer is a mirror for other believers"; and Article 17 ", Humans are a combination of angels and animals". Human love and wisdom with nature is stated in Article 34, "God's Earth is wide"; Article 37 ", From that ocean, these drops come from; Article 46 ", Nature is the medium of the transfiguration of Allah SWT."
Persepsi Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Al-Qur'an Berbasis Android dalam Pembelajaran Matematika Pangulu Abdul Karim; Rora Rizky Wandini
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1114

Abstract

Penelitian ini berupaya menggali pandangan mahasiswa PGMI mengenai pemanfaatan aplikasi Al-Quran berbasis Android dalam lingkup pendidikan Matematika. Dengan menggunakan metodologi kuantitatif dengan desain Quasi Experimental One Group Pretest-Posttest, penelitian ini melibatkan dua kelompok pembelajaran: kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Penelitian ini melibatkan mahasiswa kelas PGMI 4 dan PGMI 5 UIN Sumatera Utara. Temuan analisis data menunjukkan bahwa penggunaan Aplikasi Al-Quran berbasis Android dalam pendidikan Matematika menghasilkan keuntungan besar sepanjang perjalanan pembelajaran. Khususnya, ada peningkatan yang signifikan dalam kinerja akademik, terbukti dari peningkatan nilai rata-rata posttest dari 63,57 pada kelompok kontrol menjadi 81,57 pada kelompok eksperimen.
Contemporary Development and Religious Modernization Nazri Adlani Harahap; Muhammad Sofwan; Pangulu Abdul Karim
Educare: Journal Educational and Multimedia Vol. 2 No. 02 (2024): Educare: Journal Educational and Multimedia, October 2024
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The era of digitalization and technological developments that accompany humans in this century have certainly resulted in various kinds of polemics in society, especially in religious communities, the threat of orthodoxy, radicalism and pluralism in the midst of the various religions embraced by humans and bridges between generations that are not yet connected to each other which results in the delivery of religious teachings among young people that they consider as old-fashioned teachings that do not follow the development of the times and seem monotonous. Therefore, it is important for religion to also follow the development of the times, especially the delivery that includes contemporary modernization in conveying religious teachings.
PENGARUH METODE MONTESSORI TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN SISWA KELAS I MIS AISYIYAH WILAYAH SUMUT DESA BANDAR KHALIFAH KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG Lusi Safitri; Pangulu Abdul Karim; Lailatun Nur Kamalia Siregar
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 2 No. 3 (2025): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v2i3.4284

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui: (1) Kemampuan siswa dengan mengaplikasikan metode montessori pada pembelajaran materi mengenal konsep bilangan di kelas I MIS Aisyiyah Wilayah Sumut Desa Bandar Khalifah Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang. (2) Pengaruh yang signifikan dalam pengaplikasian metode montessori terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan di kelas I MIS Aisyiyah Wilayah Sumut Desa Bandar Khalifah Kec. Percut Sei Tuan Kab. Deli Serdang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi-Experiment. Populasi penelitian merupakan siswa Kelas I MIS Aisyiyah Wilayah Sumut dengan jumlah sampel 48 siswa dari kelas I-B sebagai kelas eksperimen dan I-C sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukan bahwa metode montessori berpengaruh terhadap kemampuan siswa dalam mengenal konsep bilangan. Pada kelas eksperimen nilai rata-rata hasil posttest adalah 76,25 sedangkan untuk kelas kontrol nilai rata-rata hasil posttest adalah 65,83. Berdasarkan Hasil uji-t menunjukkan hasil sig. yaitu 0,659 yang berarti lebih besar dari 0,05. Kemudian untuk perbedaan rata-ratanya sebesar -10.417. Didapat thitung sebesar 2,712 dan ttabel yaitu 0,197. Maka dapat disimpulkan thitung>ttabel yaitu 2,712>0,197. Sedangkan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,00 yang berarti sig (2-tailed) <0,05. maka Artinya Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan terhadap pengunaan metode Montessori terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan siswa kelas I MIS Aisyiyah Wilayah Sumut Desa Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Maka metode montessori layak digunakan dan diaplikasikan oleh guru sebagai suatu solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada mata pelajaran matematika materi mengenal konsep bilangan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN (PAPAN WAKTU) UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SATUAN WAKTU DI KELAS III MIS YPI BATANG KUIS Isma Nur Khofifah Br.BB; Pangulu Abdul Karim; Lailatun Nur Kamalia Siregar
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 2 No. 3 (2025): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v2i3.4325

Abstract

Penelitian yang telah dilakukan berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran (Papan Waktu) Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Siswa Pada Materi Satuan Waktu Di Kelas III MIS YPI Batang Kuis”, yang dilatar belakangi kurangnya minat belajar siswa dan terbatasnya media pembelajaran yang digunakan pada proses pembelajaran, Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media papan waktu pembelajaran matematika materi satuan waktu, mengetahui tingkat kelayakan media, tingkat kepraktisan, dan keefektifan media pada hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RnD), dengan menggunakan model ADDIE yang memiliki lima Langkah penelitian, yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Sampel yang digunakan yaitu Kelas III A dengan jumlah 22 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pengembangan media papan waktu berhasil diimplementasikan di kelas III A MIS YPI Batang Kuis dan berhasil menarik perhatian peserta didik. Pada tingkat kelayakan media memperoleh hasil 90% termasuk kategori sangat valid/layak digunakan, validasi ahli materi menperoleh hasil 86% kategori sangat valid. Tingkat kepraktisan angket respon guru memperoleh hasil 86% dan angket respon peserta didik 96% termasuk dalam kategori sangat praktis. Pada tingkat keefektifan media papan waktu dapat dilihat dari hasil pre-test dan post-test. Mendapatkan hasil pre-test 66,13% pada saat pembelajaran belum menggunakan media papan waktu, pada saat post-test 87,5% disini mengalami peningkatan setelah menggunakan media papan waktu. Berdasarkan hasil dan temuan penelitian diatas maka media papan waktur ini efektif dalam meningkatkan hasil bejar peserta didik dalam materi satuan waktu pada pembelajaran matematika di kelas III A MIS YPI Batang Kuis.