Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

SISTEM PENGENDALIAN INTERN KAS PADA KANTOR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN INDRAGIRI HULU TENGKOE IRAWAN
Menara Ilmu Vol 12, No 80 (2018): Vol. XII Jilid 1 No.80 Febaruari 2018
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v12i80.656

Abstract

Dinas Pendidikan Kabupaten Indragiri Hulu membutuhkan sarana pengendalian internal agar seluruh kegiatannya terarah kepada pencapaian tujuan yang ditetapkan. Salah satu sarana yang dapat digunakan manajemen untuk mengarahkan anggota organisasinya di dalam bidang keuangan adalah pengendalian internal terhadap kas, khusunya sistem dan prosedur pengeluaran kas. Dari hasil penelitian didapat hasil bahwa sistem pengendalian intern kas yang diterapkan pada Dinas Pendidikan Kab. Indragiri Hulu khususnya pengendalian intern pengeluaran kas sudah baik dan efektif serta sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 2008 tentang Sistem Pengendalian Intern Pemerintah. Struktur organisasi pada Dinas Pendidikan Kab. Indragiri Hulu telah menunjukkan pembagian tugas, fungsi, wewenang dan tanggungjawab yang jelas dan tepat sehingga pelaksanaan pengendalian intern kas dapat dilaksanakan dengan baik. Dinas Pendidikan Kab. Indragiri Hulu melakukan pemeriksaan pengeluaran kasnya sekali dalam sebulan. Pada akhir tahun dilakukan pengawasan ekstern oleh Inspektorat Daerah Kabupaten Indragiri Hulu. Prosedur pengeluaran kas Dinas Pendidikan Kab. Indragiri Hulu sudah baik, hal ini ditandai dengan pencatatan akuntansi pengeluaran kas yang terlaksana dengan baik, dan setiap transaksi yang dicatat ke dalam pembukuan akan berhasil mengurangi terjadinya penyalahgunaan kas. Sistem otorisasi atas terjadinya transaksi yang menyangkut kas dari bagian keuangan dan pimpinan instansi terlaksana dengan baik. Dengan adanya sistem pengendalian intern yang dilaksanakan dengan baik, maka Dinas Pendidikan Kab. Indragiri Hulu dapat memperkecil setiap kesalahan yang terjadi dalam organisasi dan juga keberadaan kas Dinas Pendidikan Kab. Indragiri Hulu dapat terkoordinasi dengan baik, sehingga hal ini akan mendorong tercapainya tujuan instansi yang telah ditetapkan sebelumnya.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMPN 4 Pujud Kab. Rokan Hilir Prov. Riau Tengkoe Irawan; Mira Rosmala
Jurnal Akutansi Manajemen Ekonomi Kewirausahaan (JAMEK) Vol 5 No 1 (2025): Edisi Januari 2025
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/jamek.v5i1.1794

Abstract

This research aims to find out how much influence the principal's leadership and teacher competence have on student learning achievement at SMPN 4 Pujud Kab. Rokan Hilir Prov. Riau. In the validity and reliability test, it can be seen that the results are valid and reliable. In the partial test (t test) it can be seen that there is an influence between the principal's leadership and student learning achievement as proven by t-count (2.114) > t-table (2.0003), teacher competence on student learning achievement as proven by t-count (3.356) > t -table (2.0003), simultaneous test (F test) can be seen that there is a simultaneous relationship between the principal's leadership and teacher competence on student learning achievement as proven by F-count (6.454)>F-table (3.25). And the Determination Test (R2) was 0.177 (17.7%) that the principal's leadership and teacher competence would have a positive influence on student learning achievement while the remaining 0.823 (82.3%) was explained by other factors not examined in this research.