Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Penentuan Kelayakan Kredit Mobil Menggunakan Metode Fuzzy Mamdani Ibrohim, Muhamad; Malik, Ahmad irfan
ProTekInfo(Pengembangan Riset dan Observasi Teknik Informatika) Vol 1 (2014)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (669.952 KB)

Abstract

PT. Trihamas Finance adalah perusahaan pembiyaan kredit kendaraan bermotor Adapun masalah yang terjadi adalah pada tahap pengajuan kredit yaitu pada penilaian administrasi untuk menentukan kelulusan calon debitur yang sesuai dengan kriteria yang diinginkan oleh owner yaitu PT Trihamas Finance. Untuk menentukan peserta yang sesuai dengan kriteria, PT. Trihamas Finance telah menentukan kriteria untuk di penuhi oleh semua calon debitur. Oleh karena itu, PT. Trihamas Finance harus teliti pada perhitungan bobot dalam proses ini, sebab akan digunakan untuk rekomendasi di terimanya pengajuan kredit calon debitur. Metode yang digunakan dalam penentuan kelayakan kredit ini menggunakan teknik fuzzy mamdani. Dengan menggunakan metode ini penentuan kelayakan kredit akan lebih berkualitas serta lebih mudah karena menggunakan variable-variabel yang sudah ditentukan sesuai dengan kriteria yang diinginkan owner. Dengan menggunakan metode fuzzy mamdani ini, hasil penilaian bobot administrasi diharapkan sesuai dengan kriteria dan memuaskan bagi owner ataupun PT. Trihamas Finance dalam melakukan proses penentuan kelayakan kredit.
Rancang Bangun Aplikasi Identifikasi Gaya Belajar Siswa Dengan Metode Forward Chaining (Studi Kasus: Sekolah Dasar Negeri Sumampir) Ibrohim, Muhamad; Purwanty, Novi
ProTekInfo(Pengembangan Riset dan Observasi Teknik Informatika) Vol 4 (2017): Vol 4
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (345.241 KB)

Abstract

Sistem pakar untuk mengidentifikasi gaya belajar siswa ini merupakan suatu sistem pakar yang dirancang sebagai alat bantu untuk mengidentifikasi gaya belajar siswa dengan basis pengetahuan yang dinamis. Pengetahuan ini didapat dari berbagai sumber, diantaranya penelitian yang dilakukan oleh pakar dalam bidangnya serta buku yang berhubungan dengan gaya belajar. Basis pengetahuan disusun sedemikian rupa kedalam suatu database dengan beberapa tabel diantaranya tabel siswa, tabel penilaian, dan tabel pengguna untuk mempermudah kinerja sistem dalam penarikan kesimpulan. Penarikan kesimpulan dalam sistem pakar ini menggunakan metode inferensi forward chaining. Sistem pakar ini akan menampilkan pertanyaan ciri-ciri gaya belajar yang dirasakan, selanjutnya sampai mendapatkan hasil akhir. Pada hasil akhir sistem pakar akan menampilkan jenis karakteristik gaya belajar yang dimiliki oleh siswa.Kata Kunci: Sistem Pakar, Forward Chaining, Gaya Belajar
Rancang Bangun Aplikasi Identifikasi Gaya Belajar Siswa Dengan Metode Forward Chaining (Studi Kasus: Sekolah Dasar Negeri Sumampir) Muhamad Ibrohim; Novi Purwanty
ProTekInfo(Pengembangan Riset dan Observasi Teknik Informatika) Vol. 4 (2017)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (345.241 KB) | DOI: 10.30656/protekinfo.v4i0.408

Abstract

Sistem pakar untuk mengidentifikasi gaya belajar siswa ini merupakan suatu sistem pakar yang dirancang sebagai alat bantu untuk mengidentifikasi gaya belajar siswa dengan basis pengetahuan yang dinamis. Pengetahuan ini didapat dari berbagai sumber, diantaranya penelitian yang dilakukan oleh pakar dalam bidangnya serta buku yang berhubungan dengan gaya belajar. Basis pengetahuan disusun sedemikian rupa kedalam suatu database dengan beberapa tabel diantaranya tabel siswa, tabel penilaian, dan tabel pengguna untuk mempermudah kinerja sistem dalam penarikan kesimpulan. Penarikan kesimpulan dalam sistem pakar ini menggunakan metode inferensi forward chaining. Sistem pakar ini akan menampilkan pertanyaan ciri-ciri gaya belajar yang dirasakan, selanjutnya sampai mendapatkan hasil akhir. Pada hasil akhir sistem pakar akan menampilkan jenis karakteristik gaya belajar yang dimiliki oleh siswa.Kata Kunci: Sistem Pakar, Forward Chaining, Gaya Belajar
RANCANG BANGUN SISTEM KEHADIRAN KARYAWAN BERBASIS RADIO FREQUENCY IDENTIFICATION (RFID) Muhamad Ibrohim; Maya Selvia Lauryn; Rama Dhanan Jaya
PROSISKO: Jurnal Pengembangan Riset dan Observasi Sistem Komputer Vol. 6 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (827.327 KB)

Abstract

Fakta bahwa masih banyak perusahaan-perusahaan yang menggunakan pencatatan kehadiran karyawan secara manual, yaitu dengan menggunakan buku pencatatan kehadiran pada saat masuk maupun selesai waktu kerja. Mengurangi efisiensi dan keakurasian perusahaan dalam mengoptimalisasi produktivitas mereka. Oleh karena itu, sebuah prototipe sistem absensi Radio Frequency Identification (RFID) yang terintegrasi dengan database untuk mendukung program peningkatan sikap displin karyawan sebagai langkah awal dari peningkatan kinerja kerja perusahaan secara keseluruhan. Penelitian ini menggunakan mikrokontroler Arduino Nano dan terdapat input menggunakan RFID-RC522 yang berfungsi untuk mengidentifikasi kartu RFID. Penelitian ini menggunakan metode waterfall dan dirancang menggunakan Unified Modeling Language (UML) dan dibangun menggunakan bahasa pemrograman Arduino Ide, Borland Delphi 7, serta MySQL sebagai database. Dari hasil yang penelitian ini terciptanya sebuah alat dan aplikasi absensi kehadiran karyawan. Berdasarkan pemanfaatan RFID sangat membantu pada proses indentifikasi absensi kehadiran karyawan dengan ID kartu yang berbeda-beda, sehingga tidak akan ada lagi mengenai kesalahan absensi serta dengan penyimpanan database secara otomatis dan dengan waktu yang sangat cepat. Kata Kunci: Absensi Kehadiran Karyawan, Mikrokontroler Arduino Nano, RFID-RC522
Penerapan Data Mining Untuk Mengukur Tingkat Kepuasan Pembelajaran Online Selama Pandemi Covid-19 Menggunakan Algoritma K-Means Muhamad Ibrohim; Harilinda Septiana; Maya Selvia
ProTekInfo(Pengembangan Riset dan Observasi Teknik Informatika) Vol. 9 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/protekinfo.v9i2.5235

Abstract

Pembelajaran jarak jauh merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan oleh pemerintah untuk menghindari terjadinya penyebaran virus covid-19. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar tingkat kepuasan pembelajaran online pada siswa/i SMA Negeri 1 Waringinkurung dengan algoritma k-means. Metode yang digunakan untuk mendapatkan data adalah dengan melakukan kuisioner online pada siswa/i untuk menerapkan aturan social distancing dengan memberikan beberapa pertanyaan belajar terkait pembelajaran online. Hasil dari penelitian ini adalah diperoleh 3 buah cluster yaitu: cluster pertama yang paling tinggi adalah kategori setuju dengan perolehan nilai (7,12), cluster kedua yang paling tinggi adalah kategori netral dengan perolehan nilai (3,93), dan cluster yang ketiga yang paling tinggi adalah kategori sangat setuju dengan perolehan nilai (6,68). Dari hasil yang didapatkan, perhitungan manual dan perhitungan aplikasi memiliki hasil yang sama. Kata Kunci : Pembelajaran Online, Covid 19, Algoritma K-Means