Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pedagogik Olahraga
Nurhayati Simatupang
Dosen POR PPs Unimed
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI MAHASISWA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITA NEGERI MEDAN Nur Kholilah Harahap; Nurhayati Simatupang; Albadi Sinulingga
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v6i2.21099

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan dalam hal literat informasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed method.Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Medan yang beralamat di Jalan Williem Iskandar Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli serdang Provinsi Sumatera Utara.Adapun teknik pengambilan sampel, dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling, sehingga dapatlah 152 orang sampel. Total narasumber dalam penelitian ini adalah 4 orang yang terdiri dari 1 ketua program studi PJKR, 1 ketua program studi PKO, 1 ketua program studi IKOR dan 1 Kepala Perpustakaan digital library Unimed.Untuk mendapatkan data bagi keperluan penelitian ini, peneliti melakukan wawancara, observasi, dokumentasi terhadap narasumber Ketua Prodi, Kepala Perspustakaan dan Mahasiswa FIK Unimed. Kemudian kuesioner dibagikan kepada mahasiswa FIK Unimed. Keberhasilan 77,9% dalam temuan peneliti adalah bahwa mahasiswa sudah lebih memahami sumber informasi apa yang harus mereka gunakan untuk tugas mereka serta bagaimanakah akses dan penggunaan informasi baik dari buku maupun dari internet yang digunakan. Namun 22,1% yang menjadi kendala yaitu dimana banyak mahasiswa tidak paham dalam hal penggunaan informasi yang mereka butuhkan. Kemudian dapat disimpulka bahwa kemampuan literasi informasi mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan secara keseluruhan diperoleh dengan kategori baik .Dimana banyak indikator yang sudah menjadi lebih baik dibandingkan sebelumnya karena banyak faktor yang membangun terciptanya kemampuan literasi informasi mahasiswa salah satunya adalah penerapan KKNI.Keywords: Literasi Informasi, Fakultas Ilmu Keolahragaan.
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KKNI FIK UNIMED Muhammad Supriadi Siregar; Nurhayati Simatupang; Albadi Sinulingga
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22245/jpor.v5i2.17890

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan tentang implementasi kurikulum berbasis KKNI di FIK Unimed  ditinjau dari aspek Context, Input, Process, dan Product. Penelitian ini termasuk penelitian evaluatif, yang menunjukkan prosedur dan proses pelaksanaan program. Penelitian ini menganalisis masing-masing faktor sesuai dengan model CIPP (Conteks, Input, Process dan Product). Subjek penelitian adalah WD I, Ketua Jurusan, Dosen dan Mahasiswa. Jumlah  sampel mahasiswa 152 orang, Dosen Sebanyak 36 orang, dan Jurusan sebanyak 3 orang. Pengambilan sampel dengan Proporsional random  sampling.Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan empat variabel  yang dievaluasi. 1. Aspek Context menunjukkan Kebijakan., latar belakang , tujuan dan kebutuhan sesuai dengan target yang diharapkan serta tujuan dan kebutuhan yang perlu ditingkatkan   kembali. 2. Aspek Input Sumber daya( Jurusan 100%, Dosen 97,38%,Mahasiswa 86%), Sumber informasi ( Jurusan 92%,Dosen 90,35%, Mahasiswa 74%), Prosedur penerapan (Jurusan 100%, Dosen 90,33%, Mahasiswa 83,90%. dari 3. Aspek Process persiapan (Jurusan 93% dan Dosen 83,60%), Pelaksanaan (Jurusan 83%, Dosen 92,33%, Mahasiswa 75,32%). Penilaian ( Jurusan 84%, Dosen 96%,Mahasiswa 86,30%). 4. Aspek Produk Analisis  (Jurusan 97% dan Dosen 87%), Keputusan (Jurusan 93% ,Dosen 87,04%dan Mahasiswa 74,73%).Hasil ( Jurusan 97%, Dosen 82,33%, Mahasiswa 74%).Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa implementasi kurikulum berbasis KKNI FIK Unimed sudah terlaksana dengan baik sekali. Kata Kunci: Evaluasi, Implementasi Kurikulum berbasis KKNI.
Co-Authors Albadi Sinulingga Muhammad Supriadi Siregar Nur Kholilah Harahap