M. Yusran Rahmat
Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONAL MAKDANDA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI DI TAMAN KANAK-KANAK RAHMAT KABUPATEN GOWA M. Yusran Rahmat
JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar) Vol 4, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jkpd.v4i1.1733

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan motorik kasar anak usia dini sebelum dan setelah diterapkan permainan tradisional makdanda serta mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar anak usia dini setelah diterapkan permainan tradisional makdanda pada peserta didik Taman Kanak-Kanak Rahmat Kabupaten Gowa. Penelitian ini merupakan penelitian pra eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel diperoleh dari seluruh populasi yang ada sebesar 20 anak. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi dan dokumentasi yang kemudian dianalisis menggunakan uji N-Gain untuk melihat peningkatan kemampuan motorik kasar peserta didik. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis  menggunakan uji beda Wilcoxon menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kemampuan motorik kasar anak usia dini di taman kanak-kanak rahmat Kabupaten Gowa dengan menggunakan permainan tradisional makdanda. Adapun tabel nilai Thitung yang diperoleh yaitu 102 dan Ttabel yaitu 21 maka diperoleh hasil Thitung (102) Ttabel (21), H1 diterima dan H0 ditolak yang artinya ada pengaruh permainan tradisional makdanda terhadap kemampuan motorik kasar anak sedangkan nilai Zhitung  yang diperoleh yaitu 3,1 dan Ztabel yaitu 1,645 maka diperoleh hasil Zhitung (3,1) Ztabel  (1,645), H1 diterima H0 ditolak yang artinya ada pengaruh permainan tradisional terhadap kemampuan motorik kasar. Kata kunci: Permainan Tradisional Makdanda, Kemampuan Motorik Kasar.  The purpose of this study was tu describe the gross motoric abillities of early childhood before and after the application of traditional game makdanda and to know the improvement in groos motoric skill of early childhood after the application of traditional games makdanda to Rahmat District Kindergarten Gowa. This study was a pre-ekperiment with design of One Group Pretest-Posttes Design. Samples were obtained from the entire population is 20 children. Data collction is done through observation techniques which are then analyzed using the N-gain test to see students gross motor skills improve. Based on the result of testing the hyppothesis using a different test Wilcoxon show that there is an influence of gross motor skills of early shildhood in gowa distric by using traditional games makdanda. As for the calculated Tvalue which is 102 and Ttable is 21, there result are obtained Tvalue (102) Ttable (21), H1 accepted and H0 rejected which means that there is an infulence of traditional games makdanda on the gross motoric Skill of children while the calculated Zvalue obtained are 3,1 and Ztable which are 1,645, whic is obtained Zvalue (3,1) Ztable (1,645), H1 accepted and H0 rejected which means that there is an infulence of traditional games makdanda on the gross motoric Skill of children. Key words: Traditional Games Makdanda, Gross Motoric Skill
Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Kecerdasan Spiritual Anak Kelompok B Di TK ABA III Paranga Astryani Muhamad; M Yusran Rahmat
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2022): Januari - April 2022
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.5.1.2022.1670

Abstract

The problem in this study is whether the use of audio-visual media is effective on the spiritual intelligence of group B children in Aisyiyah Bustanul Athfal III Kindergarten, Bajeng District, Gowa Regency with the aim of knowing the effectiveness of using audio-visual media on the spiritual intelligence of group B children in Aisyiyah Bustanul Athfal III Kindergarten Paranga Bajeng District, Gowa Regency. This type of research is an experimental research design using the One Group Pretest-Posttest design which consists of pretest, treatment and posttest. The subjects in this study were 10 children in group B. The results showed that the use of audio-visual media was effective on the spiritual intelligence of group B children in TK Aisyiyah Bustanul Athfal III Paranga which showed that the average pretest score was 7.4 and the posttest average was 16.1 and was also supported by the results of calculations using the Wilcoxon Signed Rank Test on the SPSS program obtained the Asymp value. Sig. (2 tailed) of 0.005, here is a probability of 0.05 or (p < 0.05) which means H0 is rejected and H1 is accepted. Based on the results of this study, it can be concluded that the use of audio-visual media is effective on the spiritual intelligence of group B children at Aisyiyah Kindergarten Bustanul Athfal III Paranga, Bajeng District, Gowa Regency
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI GAME LONCAT BOWLING DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATFAL II CABANG SUNGGUMINASA KELOMPOK B Nur Isnawati; M Yusran Rahmat
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 6, No 2 (2022): VOL 6. NO. 2 DESEMBER 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um040v6i2p157-163

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik  kasar anak melalui game loncat bowling di TK Aisyiyah Bastanul Atfal II Cabang Sungguminasa. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dilaksanakan 2 kali pertemuan. Subjeknya adalah anak kelompok B sebanyak 12 anak. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi, analisis datanya dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah menerapkan game loncat blowing, peningkatan motoric kasar dari 12 anak yang diteliti ada 4 anak yang berkriteria Berkembang sesuai Harapan (BSH) dengan presentase 24% dan ada 8 anak yang berkriteria Berkembang Sangat Baik (BSB) dengan presentase sebesar 56%. Dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan game loncat bowling dapat meningkatkan kemampuan motoric kasar anak di TK Aisyiyah Bustanul Atfal II Cabang Sungguminasa dengan jumlah rata-rata perolehan yaitu 80% dengan kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB).