Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JKPD : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar
Via Arti Oktaviani
Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS DAN MATHEMATICS) BERBASIS DARING Via Arti Oktaviani
JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar) Vol 5, No 2 (2020): Juli 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jkpd.v5i2.3677

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah mendeskripsikan hasil yang diperoleh dari peningkatan Pemahaman Konsep siswa dengan diterapkannya menggunakan pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts Dan Mathematics) dengan langkah-langkah pendekatan STEAM yang terdiri dari (1) Reflection, 2 (Research), (3) Discovery, (4) Application , (5) Communication. Metode penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan model siklus yang dikembangkan oleh Kemmis dan Taggart. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus yang mana pada tindakan siklus II dilakukan melalui metode daring. Instrument penelitian dilengkapi dengan pengumpulan data berupa hasil tes, lembar observasi dan catatan lapangan. Hasil penelitian pada siklus I menunjukan peningkatan yang dimana hasil awal memperoleh 29% meningkat menjadi 67%, terdapat peningkatan 38% dari hasil  pretes ke siklus I, kemudian setelah dilakukan tindakan siklus II hasil dari pemahaman konsep siswa meningkat menjadi persentase 87% peningkatan tersebut memeperoleh persentase 20% dari hasil siklus I sebelumnya. Hasil temuan ini direkomndasikan kepada guru untuk menerapkan pendektan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts Dan Mathematics) untuk meningkatkan pemahaman  konsep siswa.
Co-Authors