Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abadimas Adi Buana Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Denok Julianingsih
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Economics, Econometrics & Finance Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Denok Julianingsih
Jurnal Akrab Juara Vol 3 No 3 (2018)
Publisher : Yayasan Akrab Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to produce a learning tool guided discovery learning valid, practical, and effective way to train the students 'critical thinking skills in statistical material in class VII SMP and describe the effectiveness of guided discovery learning in training students' critical thinking skills in statistical material. This study uses a model of development of Kemp continued with the implementation phase of learning in the classroom using a design one group pretest-posttest design. The research was conducted in two classes, namely class as a class test 7A and 7B class as implementation class. Data from pilot studies in the class is mastery learning outcomes of students in classical by 77.14% and positive student responses for each component of the questionnaire given to the students the percentage is ≥60% chose the category yes. While research data on the implementation class is the teacher able to manage learning activities well, that is the value of the overall average for the three meetings is 4.39. Positive student response that is more than 70% of students responded yes to every aspect assessed on questionnaire responses. Completed student learning outcomes in the amount of 77,78% whose value is ≥70, it means that there are 8 student whose value is below the established criteria. Students' critical thinking skills, which amounted to 63.88% of the students in the class VII B have good critical thinking skills with medium and high categories. Keywords: Guided Discovery Learning, Critical Thinking Skills, Complete learn. Abstrak
PENDAMPINGAN PENCEGAHAN 3 DOSA BESAR PENDIDIKAN MELALUI BUDAYA LITERASI DIGITAL DI SDN WONODADI 2 Denok Julianingsih; Indri Dwi isnaini; Tasi’awati Salsa Kaliwanovia; Nur Cholifah; Ratna Eka Purwaningtyas; Wiwin Savira Aprilia; Nur Karida Putri
Jurnal Abadimas Adi Buana Vol 8 No 02 (2025): Jurnal Abadimas Adi Buana
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/abadimas.v8.i02.a9696

Abstract

Sekolah sudah seharusnya menjadi tempat yang aman dan nyaman bagi peserta didik dalam menimba ilmu. Namun, tidak kecil kemungkinan bahwa sekolah juga menjadi tempat yang tidak aman bagi peserta didik karena adanya aktivitas kekerasan atau terjadinya 3 dosa besar pendidikan di sekolah seperti bullying (perundungan), intoleransi, dan kekerasan seksual. Dosa besar pendidikan adalah masalah yang saat ini marak terjadi di lingkungan satuan pendidikan yang harus menjadi perhatian utama kita dalam mencegah dan menghilangkannya dari lembaga pendidikan. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah sebagai bentuk upaya pencegahan segala aktivitas kekerasan di lingkungan SDN Wonodadi 2. Selain itu, kegiatan sosialisasi yang dilakukan bertujuan untuk membantu peserta didik, orang tua dan guru terkait pemahaman 3 dosa besar pendidikan beserta dampak negatif yang ditimbulkan. Metode kegiatan pengabdian ini menggunakan metode ceramah, metode pengamatan, dan metode praktik dalam kegiatan sosialisasi dan workshop terkait 3 dosa besar pendidikan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan tingkat pemahaman peserta didik terhadap bahaya dan dampak yang ditimbulkan dari 3 dosa besar pendidikan sebesar 75%. Tingkat pemahaman orang tua dan guru sebesar 77,27%. Sebanyak 85% siswa setuju bahwa penggunaan video animasi dan lagu anak meningkatkan pemahaman mereka terhadap aktivitas 3 dosa besar pendidikan dan memotivasi mereka untuk dapat saling menyayangi antar teman
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Denok Julianingsih
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 9 No. 4 (2024): November
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran penemuan terbimbing yang valid, praktis, dan efektif untuk melatih kemampuan berpikir kritis siswa pada materi statistika di kelas VII SMP dan mendeskripsikan keefektifan pembelajaran penemuan terbimbing dalam melatih kemampuan berpikir kritis siswa pada materi statistika. Penelitian ini menggunakan model Pengembangan dari Kemp dilanjutkan dengan tahap pelaksanaan pembelajaran di kelas menggunakan rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilaksanakan pada dua kelas yaitu kelas 7A sebagai kelas uji coba dan kelas 7B sebagai kelas implementasi. Data hasil penelitian pada kelas uji coba adalah ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal sebesar 77,14% dan respon siswa positif karena setiap komponen pada angket yang diberikan pada siswa persentasenya >60% memilih kategori ya. Sedangkan data hasil penelitian pada kelas implementasi adalah Guru mampu mengelola kegiatan pembelajaran dengan baik, yaitu nilai rata-rata secara keseluruhan untuk tiga pertemuan adalah 4,39. Respon siswa positif yaitu lebih dari 70% siswa merespon ya terhadap setiap aspek yang dinilai pada angket respon. Hasil belajar siswa tuntas yaitu sebesar 77,78% yang nilainya ≥70, itu artinya ada 8 siswa yang nilainya masih dibawah kriteria yang telah ditetapkan. Kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII B baik, yaitu sebesar 63,88% dengan kategori sedang dan tinggi
PENDAMPINGAN ORANG TUA TENTANG POLA ASUH POSITIF DI ERA DIGITAL DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER ANAK ZAMAN Indaria Tri H; Indri Dwi I; Mira Pradipta A; Norma Diana F; Sri Nurhidayah; Sulistiyani, Sulistiyani; Noviardani Kartika P; Denok Julianingsih; Soemarmi, Soemarmi
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 11: April 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v3i11.7628

Abstract

Family is the first place where children can form their character. Technological advances have a significant influence on people's lives, including within the family sphere. Efforts made by parents to form good character in children require positive parenting patterns. This activity aims to provide knowledge regarding positive parenting patterns to shape the character of today's children in Kedungkembar Village, Sidoarjo City, with 30 parents assisting participants who are members of the Parents and Students Association. This research method uses a qualitative descriptive research approach. Service providers provide material related to forming good character for children and how to form good character in children through positive parenting patterns. The results of this research obtained three factors, namely (1) internal factors including: Instinct/instinct, custom/habit, will/desire, inner voice/conscience and heredity), (2) external factors including: (a ) Education, (b) Environment: Family Environment, School Environment, Community Environment, (3) Influence of Technology. The conclusion shows that after mentoring, parents gain new knowledge about character and positive parenting patterns. This activity is beneficial for partners because with this mentoring activity, parents who join the Parents and Students Association gain knowledge about positive parenting styles in forming good character for today's children.
Co-Authors Indaria Tri H Indri Dwi I Indri Dwi Isnaini Mira Pradipta A Norma Diana F Noviardani Kartika P Nur Cholifah Nur Karida Putri Ratna Eka Purwaningtyas Soemarmi, Soemarmi SRI NURHIDAYAH SULISTIYANI SULISTIYANI Tasi’awati Salsa Kaliwanovia Wiwin Savira Aprilia