Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Suyanto Suyanto
UIN STS Jambi
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KONSEP DASAR EKONOMI PENDIDIKAN PADA TATARAN SUPRASTRUKTUR DAN INFRATRUKTUR POLITIK DI INDONESIA Suyanto Suyanto; Lias Hasibuan; Kasful Anwar US
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2020 - Mei 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i1.435

Abstract

Ekonomi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari bagaimana manusia dan masyarakat memilih menggunakan uang atau tidak untuk memanfaatkan sumber daya produktif yang langka guna menghasilkan bermacam jenis pelatihan dan pengembangan pengetahuan, keterampilan, daya pikir, karakter dan lain- lain khususnya melalui pendidikan ekonomi. Ekonomi pendidikan merupakan konsep dalam bidang pendidikan untuk mengembangkan pendidikaan yang berbasis ekonomi, baik itu berupa biaya pendidikan maupun tujuan dari pendidikan itu sendiri bisa menghasilkan ekonomi. Semua akan terwujud bila suprastruktur dan infrastruktur saling mendukung. Dalam bidang suprastruktur sistem politik di Indonesia meliputi legislatif, eksekutif dan Yudikatif. Sedangkan infrastruktur yaitu Partai politik, kelompok penekan, kelompok berkepentingan dan media komunikasi politik yang bertindak mengawasi dan memberikan masukan yang konstruktif. Bersatunya kedua komponen tadi akan dapat mewujudkan pengembangan ekonomi pendidikan yang efektif dan efesien.
MANAGEMENT OF THE HEAD OF MADRASAH IN IMPROVING TEACHER PERFORMANCE (SURVE AT MIN CITY OF JAMBI) Suyanto Suyanto
Dinasti International Journal of Education Management And Social Science Vol. 2 No. 6 (2021): Dinasti International Journal of Education Management and Social Science (Augus
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/dijemss.v2i6.995

Abstract

In today's world of education, there is a lot of competition. The output produced by the school must be in accordance with the national education goals. The principal as a manager plays an important role in realizing these goals. In addition, teachers are also expected not only to transfer knowledge but also to be able to provide maximum performance. In order for the teacher to achieve maximum performance, it must be determined through the main tasks of each personnel. This study aims to determine how the level of the principal's management function and teacher performance. Researchers used a qualitative-naturalistic approach. With this concept, the researcher strives for the presence of the researcher not to change the situation or behavior of the person being studied. The method in collecting data in the field is the method of observation, interviews and documentation.
Co-Authors Kasful Anwar US Lias Hasibuan