Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Hubungan Tingkat Partipisasi Keluarga Pada Pelaksanaan Program Gammara’na dalam Menurunkan Angka Kejadian Stunting Di Wilayah Kerja Puskesmas Kota Kabupaten Enrekang Resky Devi Akib; Nur Laela; Nasrayanti Nurdin
Sehat Rakyat: Jurnal Kesehatan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Februari 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.772 KB) | DOI: 10.54259/sehatrakyat.v1i1.893

Abstract

Stunting is one of the problems that occur in toddlers today. Globally, stunting in children under five years old reached 165 million in 2011. According to the World Health Organization (WHO) in the Global Nutrition Targets 2025, stunting is an irreversible growth disorder that is influenced by mostly inadequate nutritional intake and is caused by repeated infections for 1000 days. first life. Therefore, it is very important for children aged 0-2 years to ensure optimal nutritional intake. This study aims to determine the relationship between the level of family participation in the Gammara'na program in reducing the incidence of stunting in the work area of ​​the Enrekang City Health Center. The work of the Enrekang Regency City Health Center. This study used survey methods of analytic correlation with a cross sectional approach.  with atotal sampling using sampling, data analysis using Chi Square. There was an association level of the family participation on the Implementation of the Gammara'na Program in Reducing Stunting Incidents with a P value =0.026 < 0.05.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN GURU PAUD DALAM MENSTIMULUS ANAK SPEECH DELAY Washliaty Sirajuddin; Dewi Lidiawati; Husnul Khatimah Rustam; Nasrayanti Nurdin
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 10 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i10.3606-3610

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah “Pelatihan dan Pendampingan Guru PAUD dalam Menstimulus Anak Speech Delay”. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru PAUD dalam menghadapi dan menstimulus anak dengan gejala speech delay. Kegiatan ini dilaksanakan pada TPK PAUD Nurul Jannal Desa Kanie Kecamatan Maritengngae Kabupaten Sidrap. Pemilihan lokasi kegiatan berdasarkan hasil observasi awal bahwa pada PAUD tersebut terdapat siswa dengan gejala speech delay. Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan kegiatan berupa (1) penyuluhan dan pelatihan peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menstimulus anak dengan gejala speech delay; (2) menyiapkan alat instrumen yang dapat digunakan untuk merangsang kemampuan berbicara serta APE sebagai sarana pendukung perkembangan kognitif, motorik dan emosional anak; (3) bersosialisasi dan silaturrahmi dengan orangtua siswa. Adapun Hasil dari kegiatan ini adalah (1) terjadinya peningkatan pengetahuan guru sebanyak 83,75%; (2) tersedianya alat instrumen stimulus dan APE; (3) terjalin kerjasama dengan PAUD untuk kegiatan pendampingan yang berkelanjutan.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN GURU PAUD DALAM MENSTIMULUS ANAK SPEECH DELAY Washliaty Sirajuddin; Dewi Lidiawati; Husnul Khatimah Rustam; Nasrayanti Nurdin
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 10 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i10.3606-3610

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah “Pelatihan dan Pendampingan Guru PAUD dalam Menstimulus Anak Speech Delay”. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru PAUD dalam menghadapi dan menstimulus anak dengan gejala speech delay. Kegiatan ini dilaksanakan pada TPK PAUD Nurul Jannal Desa Kanie Kecamatan Maritengngae Kabupaten Sidrap. Pemilihan lokasi kegiatan berdasarkan hasil observasi awal bahwa pada PAUD tersebut terdapat siswa dengan gejala speech delay. Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan kegiatan berupa (1) penyuluhan dan pelatihan peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menstimulus anak dengan gejala speech delay; (2) menyiapkan alat instrumen yang dapat digunakan untuk merangsang kemampuan berbicara serta APE sebagai sarana pendukung perkembangan kognitif, motorik dan emosional anak; (3) bersosialisasi dan silaturrahmi dengan orangtua siswa. Adapun Hasil dari kegiatan ini adalah (1) terjadinya peningkatan pengetahuan guru sebanyak 83,75%; (2) tersedianya alat instrumen stimulus dan APE; (3) terjalin kerjasama dengan PAUD untuk kegiatan pendampingan yang berkelanjutan.
Community Empowerment through Posyandu: “My Healthy Plate”, Sidenreng Rappang Regency Nasrayanti Nurdin; Nurjanna Nurjanna; Fatmawati Fatmawati
Shihatuna : Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): Agustus
Publisher : FKM UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/shihatuna.v6i2.30570

Abstract

The " fill my healthy plate " program is a strategic effort to improve public health status through a family-based promotive and preventive approach. Many families do not understand the importance of food composition that meets the body's nutritional needs, so diets tend to be high in carbohydrates, low protein, and lack of intake of vegetables and fruits. This condition is further exacerbated by limited access to nutrition information and education that is practical and easy to apply in daily life. The concept of "fill my healthy plate" serves as a simple guideline that replaces the old concept of "four healthy five perfect" by emphasizing the proportion of food on a single plate: half of the plate is made up of vegetables and fruits, while the other half is made up of carbohydrate and protein sources. Although this concept has been widely introduced, its implementation at the household level is still not optimal. This service emphasizes a participatory educational approach through counseling, demonstration and hands-on practice methods. This service has a target for housewives who have toddlers or teenagers who are members of the Posyandu Asri 1 area. Education is carried out through leaflets, posters and presentation materials. The results of the service show an increase in knowledge about balanced nutrition and the concept of "fill my healthy plate". The community is able to arrange the composition of food accordingly. Through this program, the education provided not only increases knowledge but also forms attitudes and behaviors that support a healthy lifestyle