Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.573
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-MUTTAQIN : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi SAWEU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SAWEU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat At-Ta'dib
wahyu syafa'at
sekolah tinggi agama islam sabilul muttaqin mojokerto
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PENINGKATAN SUMBER DAYA MANUSIA GURU DI SMPI BRAWIJAYA PUNGGING MELALUI BUDAYA LITERASI DIGITAL wahyu syafa'at
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi di era digital yang semakin pesat menyebabkan sumberdaya informasi digital semakin melimpah. Kondisi peserta didik di sekolah saat inimemiliki ketergantungan terhadap pencarian informasi di internet yang tinggi. Di sampingitu banyaknya tuntutan bagi guru untuk memenuhi tugas-tugas administrasi pendidikanyang serba digital. Oleh karena itu, guru selaku tenaga pendidik atau pengajar di sekolahharus memiliki keterampilan literasi digital yang cukup agar dapat melaksanakan tugastugasnya sebagai pengajar dan pendidik dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untukmenjelaskan dan mempertegas atas pentingnya meningkatkan sumber daya manusia gurumelalui budaya literasi digital. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatifdeskriptif. Pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan metode kuisionerdidukung dengan wawancara langsung. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknikmultistage random sampling. Hasil penelitian menujukan bahwa tingkat kompetensi literasidigital guru di SMPI Brawijaya berdasarkan beberapa aspek kompetensi literasi digitaltergolong tinggi
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAHDALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMK FAVORIT PUNGGING KABUPATEN MOJOKERTO wahyu syafa'at
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tenaga Administrasi Sekolah merupakan tenaga kependidikan yang memegang peran penting dalam meningkatkan layanan administrasi sekolah.Oleh karena itu, maka tenaga administrasi sekolah harus memiliki kompetensi yang memadahi agar bisa menjalankan tugas dan fungsinya sesuai dengan kompetensinya dengan sangat profesional.Oleh karena itu perlu adanya standar kompetensi yang wajib dimiliki oleh tenaga administrasi khususnya bidang literasi digital sebagai dasar kompetensi dalam menjalankan tugas dan fungsinya tersebut. Pada lembaga pendidikan khususnya swasta masih banyak ditemukan tenaga administrasi sekolah yang masih dirasa kurang memiliki kompetensi standar sebagai seorang tenaga administrasi yang kompeten, salah satu sebabnya adalah karena karena lembaga pendidikan merekrut tenaga administrasi tersebut lebih karena unsur kekeluargaan di mana mereka adalah orang-orang dekat di lembaga tersebut tanpa melalui seleksi dengan standar kompetensi yang jelas, sehingga seringkali standar kompetensi yang perlu dimiliki oleh seorang tenaga administrasi menjadi terabaikan, akibatnya mutu pelayanan pendidikan di sekolah kurang maksimal. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan tenaga administrasi dalam melaksanakan tugas dan fungsinya sehari-hari selain perlu adanya pedoman kerja yang jelas dan sekolah juga harus memberikan fasilitas yang memadahi untuk meningkatkan sumber daya manusia tenaga administrasi sekolah baik berupa sarana prasarana yang memadahi maupun melalui pelatihan-pelatihan yang dibiayai oleh lembaga tersebut.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuiseberapa besar peran tenaga administrasi sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Favorit Pungging Kabupaten Mojokerto dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif.Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen sumber daya manusia tenaga administrasi sekolah sangat penting dan berpengaruh dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMK Favorit Pungging Kabupaten Mojokerto.
Analisis Kegiatan Belajar Mengajar Dengan Sistem Daring Di Masa Pendemi Covid-19 Di SMK Favorit Pungging Kabupaten Mojokerto wahyu syafa'at; Sholeh
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masa pandemiCovid-19 memiliki dampak yang cukup besar dan berpengaruh terhadap kondisi psikologis maupun perubahan perilaku manusia dalam jangka waktu yang cukup lama.Hal ini salah satunya adalah berdampak pada dunia pendidikan di Indonesia.Pengajar dan peserta didik dituntut mampu melaksanakan kegiatan pembelajaran jarak jauh.Sekolah Menengah Kejuruan menerapkan kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan secara daring dengan berpacu pada surat edaran Pemerintah Provinsi Jawa Timur melalui Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aktifitas kegiatan belajar mengajar dengan sistem daring pada masa pandemi Covid-19 di SMK Favorit Pungging Kabupaten Mojokerto. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan informan terdiri dari GurudanPeserta Didik di SMK Favorit Pungging Kabupaten Mojokerto. Bersdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa kegiatan belajar mengajar yang dilakukan pada masa pandemi Covid-19 di SMK Favorit Pungging Kabupaten Mojokerto menggunakan sistem daring dengan aplikasi berupa : zoom, whatsapp, google classroom, dan youtube. Pelaksanaan pembelajaran daring berjalan dengan lancar, walaupun dirasakan kurang ideal.Hasil belajar peserta didik bervariasi, mulai dari kurang memuaskan, cukup memuaskan hingga sangat memuaskan. Kendala yang dihadapi peserta didik dan guru dalam pembelajaran daring antara lain : ketersediaanalat penunjang seperti gawai dan laptop,ketersediaan kuota internet, dan jaringan yang tidak stabil. Jika diterapkan pada masa pandemi covid-19, pembelajaran daring dinilai cukup efektif, namun harus didukung dengan model pembelajaran yang lebih variatif agar tetap menarik jika digunakan dalam jangka panjang.
Sistem Manajemen Keuangan Pendidikan dalam Pemenuhan Sarana dan Prasarana di SMP Islam Brawijaya Pungging Mojokerto wahyu syafa'at
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis tentang manajemen keuanganpendidikan dalam pemenuhan sarana dan prasarana di SMP Islam Brawijaya Pungging,Mojokerto dengan menerapkan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Informan dalampenelitian ini terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bagian sarana prasarana danbendahara, dan bendahara. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakanobservasi, interview, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan datareduction, data display, and conclusion drawing/verification. Pengecekan keabsahan datanyadilakukan melalui; transferability ,credibility, dan confirmability. Hasil penelitian inimenunjukkan bahwa; manajemen keuangan pendidikan dalam pemenuhan sarana prasaranadi SMP Islam Brawijaya Pungging dilakukan melalui perencanaan anggaran sekolah,penyerapan anggaran sekolah, pembukuan keuangan sekolah, dan pertanggungjawabankeuangan sekolah. Penelitian ini memberikan kesimpulkan bahwa pengelolaan keuanganpendidikan dalam pemehuhan sarana prasarana sangat penting dengan melibatkan semuapihak yang berkepentingan khususnya kepala sekolah, wakil kepala sekolah bagian saranaprasarana dan bendahara guna menganalisis, mengawasi, dan mengevaluasi dalampemenuhan semua kebutuhan sekolah.
Integrasi Nilai Sosial dan Akhlakul Karimah melalui Manajemen Pendidikan Islam di MI The Noor Mojokerto Masrur Huda; Wahyu Syafa'at; Faiqotul Futhnah; Salsa Alimatul Fathiya
At-Ta’dib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 2 No 02 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the implementation of Islamic education management at MI The Noor Mojokerto in integrating social values and akhlakul karimah into the learning environment. The study utilized a qualitative method with a case study approach, where data were collected through in-depth interviews, direct observation, and document analysis. The analytical techniques involved thematic processes to identify key patterns in the strategies of Islamic education management. The findings reveal that value-based management at MI The Noor includes structured program planning, learning activities that foster the internalization of social values like mutual respect, and periodic evaluations to ensure the successful development of character based on akhlakul karimah. The conclusion of this study is that the comprehensive application of Islamic education management not only creates a conducive learning environment but also encourages students to develop religiously, socially, and academically. This study contributes to understanding the importance of integrating social values and akhlakul karimah into Islamic education management.
Pemberdayaan Sarana Ibadah melalui Pendampingan Legalitas Musholla Wahyu Syafa'at; Mochammad Edy Santoso; Fatkhul Ulum
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Saweu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi pengurusan legalitas Musholla Al-Muttaqin, dengan tipologi musholla di lembaga pendidikan, yang berada di Yayasan Pendidikan Pesantren Sabilul Muttaqin, Dusun Madyopuro, Desa Kalipuro, Kecamatan Pungging, Kabupaten Mojokerto. Kegiatan dilakukan dengan melibatkan dosen dan mahasiswa dalam berbagai tahapan, seperti persiapan administrasi, pendataan fisik musholla, penentuan titik koordinat, kalibrasi arah kiblat, penyusunan dokumen permohonan, hingga pengajuan ke Kantor Urusan Agama Kecamatan. Metodologi meliputi advokasi, pelatihan teknis aplikasi SIMAS Kemenag RI, dan koordinasi dengan pihak terkait. Hasil kegiatan mencakup terbitnya Surat Keterangan Terdaftar dan ID Musholla di Aplikasi SIMAS Kemenag RI, yang memastikan legalitas operasional musholla. Pendekatan ini memberikan solusi efektif bagi sarana ibadah untuk memenuhi regulasi pemerintah. Kata kunci: Legalitas Musholla, Pendampingan, SIMAS Kemenag RI.
Pemberdayaan Sarana Ibadah melalui Pendampingan Legalitas Musholla Wahyu Syafa'at; Mochammad Edy Santoso; Fatkhul Ulum
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Saweu : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi pengurusan legalitas Musholla Al-Muttaqin, dengan tipologi musholla di lembaga pendidikan, yang berada di Yayasan Pendidikan Pesantren Sabilul Muttaqin, Dusun Madyopuro, Desa Kalipuro, Kecamatan Pungging, Kabupaten Mojokerto. Kegiatan dilakukan dengan melibatkan dosen dan mahasiswa dalam berbagai tahapan, seperti persiapan administrasi, pendataan fisik musholla, penentuan titik koordinat, kalibrasi arah kiblat, penyusunan dokumen permohonan, hingga pengajuan ke Kantor Urusan Agama Kecamatan. Metodologi meliputi advokasi, pelatihan teknis aplikasi SIMAS Kemenag RI, dan koordinasi dengan pihak terkait. Hasil kegiatan mencakup terbitnya Surat Keterangan Terdaftar dan ID Musholla di Aplikasi SIMAS Kemenag RI, yang memastikan legalitas operasional musholla. Pendekatan ini memberikan solusi efektif bagi sarana ibadah untuk memenuhi regulasi pemerintah. Kata kunci: Legalitas Musholla, Pendampingan, SIMAS Kemenag RI.
PENGEMBANGAN KURIKULUM DALAM MENGGALI BAKAT DAN MINAT SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MUHADHOROH DI MI SABILUL MUTTAQIN PUNGGING MOJOKERTO wahyu syafa'at
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63230/almuttaqin.v4i1.92

Abstract

Dalam kegiatan proses pembelajaran, pengembangan kurikulum sangat diperlukan sebagai pedoman untuk menyususn target dalam proses belajar mengajar agar menjadi mudah dan berjalan sesuai ketentuan. Setiap siswa masing-masing memiliki bakat dan minat yang berbeda-beda, hal itu sangat mempengarui keberhasilan siswa untuk meraih apa yang ia cita-citakan. Salah satu upaya yang mudah dan mungkin untuk dilakukan di madrasah ibtidaiyah adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler muhadhoroh dengan tujuan melatih siswa-siswi untuk berani, percaya diri, dan mau menunjukkan bakat dan keinginannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan kurikulum dalam menggali bakat dan minat siswa khususnya di bidang keagamaan melalui kegiatan ekstrakurikuler muhadhoroh di MI Sabilul Muttaqin Pungging Mojokerto. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan menggunakan jenis eksploratif. Peneliti memilih menggunakan metode ini dengan pertimbangan bahwa kasus dalam penelitian ini memerlukan pengamatan secara signifikan dengan membutuhkan observasi secara dalam guna meningkatkan keadaan subjek yang terbatas. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum sangat perlu untuk dilakukan dalam rangka menggali minat dan bakat siswa-siswi melalui kegiatan ekstrakurikuler muhadhoroh
Pendekatan Holistik dalam Manajemen Pembelajaran Siswa pada Kelompok Bermain Dharma Wanita Manduro Mojokerto Dwi Rahmawati; Wahyu Syafa'at; Elly Ermawati; Ulul Mudakir
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63230/al-muttaqin.v6i02.275

Abstract

This study aims to analyze the holistic approach in student learning management at Dharma Wanita Manduro Playgroup, Mojokerto. The main focus is on the implementation of integrative holistic development services, active and enjoyable learning activities tailored to children's developmental stages, and collaboration with parents and the community. The research method used is descriptive qualitative approach, involving observation, interviews, and document analysis. The results indicate that a holistic approach can enhance children's overall potential, including physical, emotional, social, and intellectual aspects. The key implication of this study is the importance of integrated learning management to support optimal early childhood development in educational institutions.
Pengembangkan Model Manajemen Taman Pendidikan Al-Qur’an Berbasis Kegiatan Unggulan untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Fitri Sofiyana; Wahyu Syafa'at; Mohammad Farhan Fikriyani; Nurul Amaliyah
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63230/al-muttaqin.v6i02.281

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model manajemen Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) berbasis kegiatan unggulan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Tempat penelitian adalah TPQ Al-Jauhari yang berlokasi di Dsn. Glatik, Desa Watesnegoro, Kecamatan Ngoro, Kabupaten Mojokerto. Berdiri pada tahun 2020, TPQ ini memiliki 35 santri dan 6 ustadz. Kegiatan unggulan yang menjadi fokus meliputi sholawat Al-Banjari, rutinan Jam'iyah Maulid Ad-Diba'iyah, serta pencapaian prestasi seperti juara lomba adzan tingkat kecamatan dan festival Al-Banjari tingkat desa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kegiatan unggulan memiliki kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas akademik dan akhlak santri. Selain itu, strategi manajemen yang terstruktur berperan penting dalam menjaga konsistensi kegiatan. Implikasi penelitian ini adalah sebagai referensi dalam pengembangan model manajemen TPQ untuk lembaga lain yang sejenis.
Co-Authors Dwi Rahmawati Elly Ermawati Elok Ismakhuriya Faiqotul Futhnah Fatkhul Ulum Faza Ilham Fitri Sofiyana Lukmanul Hakim M Faruq Nazarudin Masrur Huda Mochammad Edy Santoso Mohammad Farhan Fikriyani Nurul Amaliyah Saiful Anwar Salsa Alimatul Fathiya Sholeh siti amaroh Ulul Mudakir