Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan The Journal of Nursing and Midwifery Sciences Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Endang Sulistiyowati
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Mengajarkan Perkalian di Kelas II SD/MI Dengan Strategi Permainan Sulistiyowati, Endang
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 2 No. 2 (2010): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/albidayah.v2i2.8978

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa pembelajaran matematika selama ini dilakukan dengan cara konvensional. Paling tidak hal inilah yang terjadi di kelas II MIN Tempel Sleman. Pada waktu pelajaran siswa tidak aktif dan suka bermain sendiri. Guru jarang memvariasikan dengan metode yang lain. Hal ini berakibat pada hasil prestasi yang rendah.Permasalahan dalam penelitian ini adalah: Apakah pembelajaran dengan pendekatan active learning dapat meningkatkan suasana pembelajaran matematika menjadi aktif dan menyenangkan? Apakah hal ini berakibat meningkatnya hasil prestasi belajar? Kendala apa saja yang dihadapi oleh guru jika melakukannya?Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dengan subyek penelitian siswa kelas IIB MIN Tempel Sleman, tahun pelajaran 2008/2009. Jumlah siswa 38 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi, jurnal harian, wawancara tidak terstruktur, dan tes evaluasi.
HUBUNGAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK  DENGAN KEPUASAN PERAWATAN PASIEN  DI RUMAH SAKIT ABDI WALUYO Sulistiyowati, Endang; Rahmawati, Apriana; Wardani, Nuniek Setyo
Journal of Nursing and Midwifery Sciences Vol. 4 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Faculty of Nursing and Midwifery, Binawan University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54771/cjzzxb83

Abstract

Komunikasi terapeutik merupakan keterampilan yang harus dimiliki perawat dalam memberikan asuhan keperawatan. Data kepuasan pasien terhadap perawatan yang diterima di Rumah Sakit Abdi Waluyo sudah memuaskan tetapi data secara spesifik mengenai komunikasi terapeutik perawat belum ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan komunikasi terapeutik perawat dengan kepuasan perawatan pasien di Rumah Sakit Abdi Waluyo. Desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional dan menggunakan teknik purposive sampling sehingga sampel dan penelitian ini adalah 166 responden. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas komunikasi terapeutik perawat dalam kategori baik (84,9%) dan pasien puas terhadap perawatan yang diterima (63,9%). Hasil analisis bivariat ditemukan adanya hubungan antara komunikasi terapeutik perawat dengan kepuasan perawatan pasien di Rumah Sakit Abdi Waluyo (p value = 0,000). Komunikasi terapeutik yang baik dapat meningkatkan kepuasan pasien. Pelatihan terkait komunikasi terapeutik penting untuk dilakukan secara rutin untuk meningkatkan kualitas pelayanan di rumah sakit.
Efforts of Acts and Morals Teachers in Overcoming the Impact of Bad Character and Social Attitude on the ‘Durian Generation’ (Case Study of MIN 1 Yogyakarta) Lativa, Lativa; Sibawaihi, Sibawaihi; Sulistiyowati, Endang
ALSYS Vol 5 No 4 (2025): JULI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/alsys.v5i4.6177

Abstract

The ‘durian generation,' like the current generation, has a critical, independent, and adaptive character to technological developments but is at risk of lacking spiritual depth and moderate moral values. Religious education, especially through Akidah Akhlak learning, is very important to form a balanced character based on Islamic values. This research aims to analyze the character of the durian generation and explore the role of Akidah Akhlak teachers in forming the character of students at MIN 1 Yogyakarta so that they can create a generation that is not only intelligent and critical but also has noble and moderate morals. The researchers used a qualitative research method through a literature review and observation of the practice of learning Akidah Akhlak in this school. Data were analyzed thematically to identify the characteristics of the durian generation and the role of teachers in character formation. The research results showed that Akidah Akhlak teachers play a strategic role as character-forming agents by implementing contextual learning methods and innovative media according to the character of the durian generation. Effective character formation includes the integration of the values ​​of moderation, tolerance, and noble morals so that students can develop into individuals who are balanced between intellectual, spiritual, and social. The challenges and opportunities that exist can be overcome with the creativity and commitment of teachers in adjusting learning methods to the dynamics of the times.
Co-Authors Apriana Rahmawati Lativa, Lativa Nuniek Setyo Wardani Sibawaihi Sibawaihi