Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Guru International Journal of Southeast Asia
Nazirwan Nazirwan
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Studi Kasus pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Jambi Nazirwan Nazirwan
Jurnal Pendidikan Guru Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Guru
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/jurpendigu.v1i2.164

Abstract

Pemberdayaan merupakan aktivitas membantu sumber daya manusia untuk mendapatkan kekuatan dalam membuat keputusan atau menentukan tindakan yang akan diambil. Hal tersebut dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan atau kompetensi kinerja dan rasa percaya diri dalam menggunakan tenaga yang dimiliki, antara lain dengan cara mentransfer tenaga dari lingkungan. Hakikat pemberdayaan ada pada diri manusia dan faktor eksternal tubuh manusia hanya berfungsi sebagai rangsangan, pemacu munculnya ruh, rasa atau dorongan dalam diri manusia untuk memberdayakan dirinya, mengendalikan dirinya, dan untuk berkembang sendiri berdasarkan potensinya. Madrasah merupakan lembaga pendidikan yang membutuhkan sumber daya manusia yang berkompeten dibidangnya masing-masing untuk mencapai tujuan pendidikan secara kelembagaan. Oleh sebab itu perlu adanya pemberdayaan sumber daya manusia yang lebih baik dan maksimal, agar sumber daya manusia yang ada bisa berperan sesuai dengan tugas pokok dan fungsi masing-masing. Tulisan singkat ini akan mengungkapkan bagaimana pemberdayaan sumber daya manusia di madrasah ibtidaiyah negeri 1 kota Jambi. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif-naturalistik. Melalui pendekatan kualitatif ini, di harapkan terukap gambaran pemberdayaan SDM Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Jambi tanpa tercemar oleh pengukuran formal. Pendekatan naturalistik menuntut pengumpulan data pada setting yang alamiah. Dengan konsep tersebut peneliti mengupayakan agar kehadiran peneliti tidak merubah situasi atau perilaku orang yang di teliti.
BOARDING MANAGEMENT DEVELOPMENT IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION Nazirwan Nazirwan; Nur Cahaya; Junaidi Junaidi; Nofriyanti Nofriyanti
International Journal of Southeast Asia Vol 1 No 2 (2020): International Journal of Southeast Asia
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/journijsa.v1i2.156

Abstract

Boarding school is one of the oldest education institution in the national education system. Pesantren functions as a center for the spread of Islam, with a concentration of education in shaping Muslim people with a high understanding of three main problems, namely God, humans, and nature. Regarding its function as an educational institution, the aim of the Pesantren is to form individuals who excel in the field of understanding and practicing Islamic teachings for students or students in their daily lives. therefore it is necessary to have a good management of Pesantren in the development of Islamic religious education. Therefore, through this paper, the author wants to reveal how good management of Islamic boarding schools is in the development of Islamic religious education in the regional office of the Ministry of Religion of Jambi province. To obtain data that supports this article, the author uses a qualitative-naturalistic approach. Through this qualitative approach, it is hoped that a picture of the quality, social reality and perceptions of the research objectives will be exposed without being contaminated by formal measurements. So it can be concluded that there are several obstacles and recommendations for solutions in the management of Pesantren in the development of Islamic religious education in the regional office of the Ministry of Religion of Jambi province.
Co-Authors Junaidi Junaidi Nofriyanti Nofriyanti Nur Cahaya