Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Ulviana Nurwachidah
Universitas Muhammadiyah Malang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konsep Kepemimpinan Pendidikan Islam: Definisi, Fungsi, dan Faktor yang Mempengaruhinya Alifahtul Mahdiya; Ulviana Nurwachidah; Muhammad Hanist
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 07 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (230.685 KB) | DOI: 10.36418/japendi.v2i7.222

Abstract

Latar Belakang: Kepemimpinan merupakan fenomena yang unik dan kompleks. Dalam interaksi sosial, setiap orang akan menunjukkan perilaku kepemimpinan ketika berinteraksi dalam format yang mempengaruhi orang lain. Tujuan: Untuk menggali lebih dalam tentang kepemimpinan dan menyelesaikan tugasnya. Metode: Menggunakan Library Research (Kepustakaan), dengan teknik mengumpulkan sumber daya seperti bahan bacaan tentang kepemimpinan Hasil: Kepemimpinan adalah upaya sadar yang dipimpin oleh seorang (pemimpin) dalam proses pengaruh motivasi dan memprovokasi individu atau kelompok orang untuk melakukan sesuatu secara sukarela sehingga mengarah pada tujuan yang telah ditentukan. Kesimpulan: Kepemimpinan pendidikan sebagai salah satu kemampuan dan proses mempengaruhi, membimbing, mengkoordinasikan dan memobilisasi orang lain yang berkaitan dengan pengembangan ilmu pendidikan dan penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran, sehingga kegiatan-kegiatan yang dilakukan dapat dilaksanakan. Selain itu bisa lebih efisien dan efektif dalam mencapai tujuan pendidikan dan pengajaran.
Manajemen Pendidikan Berbasis Madrasah Utari Langeningtias; Achmad Musyaffa’ Putra; Ulviana Nurwachidah
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 07 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.736 KB) | DOI: 10.36418/japendi.v2i7.236

Abstract

Latar Belakang: Pentingnya manajemen berbasis Madrasah dan isu-isu yang terkait dengan manajemen kurikulum di Madrasah untuk kelancaran proses pembelajaran pada suatu lembaga pendidikan. Tujuan: Mengetahui tentang pengertian manajemen pendidikan Islam, manajemen kurikulum, kemahasiswaan, infrastruktur, keuangan dan tantangan manajemen Madrasah. Artikel ini mengadopsi penelitian kepustakaan. Metode: Menggunakan penelitian kepustakaan (Library Research). Disebut penelitian kepustakaan karena data atau bahan yang dibutuhkan untuk melengkapi artikel ini berasal dari perpustakaan, baik buku, jurnal dan sebagainya. Hasil: Mendeskripsikan Madrasah dan problematika, manajemen kurikulum, manajemen sarana dan prasarana, manajemen kesiswaan, manajemen keuangan serta tantangan manajemen. Kesimpulan: Pentingnya manajemen untuk kelancaran proses pembelajaran dalam suatu lembaga pendidikan sangat dibutuhkan serta hubungan baik antara pihak lembaga dengan orang tua/siswa dan masyarakat. Terkait manajemen  dalam suatu lembaga pendidikan dapat disinggung dalam pembahasan, yaitu Madrasah dan problematikanya, manajemen kurikulum, manajemen sarana dan prasarana, manajemen kesiswaan dan manajemen keuangan serta tantangan manajemen. Dalam manajemen suatu lembaga pendidikan semua hal yang berkaitan dengan masalah pendidikan antara satu dengan yang lainnya harus memiliki korelasi yang tidak dapat dipisahkan. Jika salah satu bagian dari manajemen tidak berjalan yang terjadi adalah macetnya proses pembelajaran dalam lembaga pendidikan tersebut.
Co-Authors Achmad Musyaffa’ Putra Alifahtul Mahdiya Ianatut Thoifah Muhammad Hanist Muhammad Raihan Nasucha Utari Langeningtias