Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Gerakan Literasi Kampung Sadar Sastra (Gelikam Rasa) Di Desa Manunggal Rini Ekayati; Muhammad Arifin Arifin
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.906 KB) | DOI: 10.30596/jp.v5i1.5738

Abstract

 Abstrak. Pada wilayah Desa Manunggal, terdapat kelompok anak usia sekolah yang tergabung dalam Kelompok Mengaji Anak. Kelompok ini belum memiliki program  menggiatkan literasi yang saat ini sedang digakkan oleh pemerintah melalui Gerakan Literasi Masyarakat sebagai turuna dari GLN yang dikembangkan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (Ditjen PAUD Dikmas), sebagai tindak lanjut dari program pemberantasan buta aksara yang mendapatkan penghargaan UNESCO pada tahun 2012 (angka melek aksara sebesar 96,51%). Gerakan Literasi Kampung Sadar Sastra (GELIKAM RASA) bertujuan untuk memacu gerak literasi anak, meningkatkan minat menulis, dan menghasilkan karya sastra sebagai   upaya menigkatkan gerak literasi. Kegiatan GELIKAN RASA ini dilaksanakan dengan metode pendekatan sosial antar tim pelaksna dan mitra. Dengan bentuk kegiatan workshop penulisan kreatif, mitra telah mampu menciptakan hasil karya mereka dalam bentuk buku kumpulan cerita pendek (cerpen) yang ber ISBN. 
STRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN E-LEARNING DI ERA DIGITALISASI Arifin, Muhammad; Amiruddin, Amiruddin; Sari, Feby Nur Indah; Diana, Nelva
Hijri Vol 13, No 1 (2024): HIJRI
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/hijri.v13i1.20503

Abstract

The current digital era has greatly influenced technological developments, especially in the learning strategy of using e-learning, making this a new medium for students in learning where e-learning is able to minimize differences in teaching methods and materials thereby providing more consistent learning quality standards. Where e-learning elerning is a very effective and efficient medium because it can be accessed anytime and anywhere. Therefore, this research was created with the aim of making readers familiar with e-learning as a learning strategy using literature review. Therefore, it is hoped that with this research, the education unit will be able to find out what the advantages and disadvantages are when using e-learning as a learning strategy.