Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ana Bulava Jurnal Pendidikan Anak Journal of Islamic Education for Early Childhood
Dwi Via Cahya Bulan
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
OPTIMALISASI PERKEMBANGAN BAHASA ANAK KELOMPOK A DI PAUD TERATAI BUNAYYA MENGGUNAKAN MEDIA PUZZLE Dwi Via Cahya Bulan; Esya Anesty Mashudi
Ana' Bulava: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini (PIAUD), Instutut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/abulava.Vol2.Iss2.34

Abstract

Perkembangan bahasa menjadi aspek penting bagi anak dikarenakan hal tersebut dapat membuat anak berkomunikasi dengan lingkungannya. Perkembangan bahasa anak di usia 4-5 tahun sesuai indikator pencapaian yaitu peserta didik dapat bertanya, menjawab pertanyaan dengan sesuai, mengenal simbol-simbol, dan anak mengikuti peraturan. Dalam mengembangkan bahasa anak diperlukan media pembelajaran atau alat permainan edukatif. Puzzle merupakan salah satu alat permainan yang menggunakan potongan-potongan gambar lalu disusun oleh anak sesuai dengan gambar aslinya. Tujuan penelitian ini adalah upaya meningkatkan perkembangan bahasa anak melalui alat permainan edukatif puzzle di PAUD Teratai Bunayya Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Hasil yang didapat dari penelitian adalah penggunaan media puzzle dapat mengoptimalisasi perkembangan bahasa anak
Literaturs Study: The Use Of The Qiroati Method For Early Children Dwi Via Cahya Bulan; Emsya Salsabela; Hanisah Azzahrah; Husniawati Husniawati; Firman Robiansyah
Journal of Islamic Education for Early Childhood Vol 5 No 1 (2023): Volume 5, No 1 (2023) JIEEC : Journal of Islamic Education for Early Childhood
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.963 KB) | DOI: 10.30587/jieec.v5i1.4993

Abstract

This purpose study aims to determine the use of the Qiroati method for reading the Qur'an which is applied to early childhood. At this golden age, moral and religious development needs to be given well, one of which is introducing and teaching children to read the Qur'an in an easy and fun way, so that children are able to recognize and learn it. The Qiroati method is a method of learning to read the Koran. research using the literature study method, through data collection techniques based on collecting literature sources. based on the results of the research literature it is known that the Qiroati method can be applied to early childhood because it is easy to understand and fun to use learning media that interests children. Thus, the use of the Qiroati method is known to be applicable to early childhood.
Optimalisasi Perkembangan Motorik Halus Anak Menggunakan Media Menganyam dengan Kertas Dwi Via Cahya Bulan; Lizza Suzanti
Journal of Islamic Education for Early Childhood Vol 4 No 2 (2022): Volume 4, No 2 (2022) JIEEC : Journal of Islamic Education for Early Childhood
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.987 KB) | DOI: 10.30587/jieec.v4i2.4060

Abstract

Anak adalah tunas dan pelopor lahirnya generasi penerus cita-cita perjuangan sebuah bangsa. Dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tempat atau wadah bagi anak usia dini untuk mengoptimalkan perkembangan anak. Salah satu aspek yang perlu dikembangkan adalah motorik halus. Motorik halus merupakan kemampuan koordinasi antara mata dengan tangan. Maka dari itu, salah satu kegiatan yang dapat mengoptimalkan untuk anak adalah kegiatan menganyam. Media yang digunakan adalah menganyam dengan kertas berwarna. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Subjek penelitian adalah anak berusia empat hingga lima tahun sebanyak 4 (empat) orang di wilayah Bambu Kuning, Cengkareng Barat, Jakarta Barat. Teknik pengumpulan data yaitu observasi dan dokumentasi. Penggunaan media menganyam dengan kertas dapat mengoptimalisasi perkembangan motorik halus anak dan diperlukan peran pendidik untuk terus memberikan stimulus pada anak.
Co-Authors Emsya Salsabela Esya Anesty Mashudi, Esya Anesty Hanisah Azzahrah Husniawati Husniawati Robiansyah, Firman Suzanti, Lizza