Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mitra Pendidikan
Maulidia Poetri
Universitas Ibn Khaldun
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MTS AL-MUASYARAH BOGOR Maulidia Poetri; E. Bahruddin
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 3 No 5 (2019): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi Mei
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (582.551 KB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang hubungan kemampuan baca tulis Al-Qur’an terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist di MTs Al-Muasyarah Bogor. Tujuan penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui kemampuan baca tulis Al-Qur’an di MTs Al-Muasyarah Bogor, 2) Untuk mengetahui Prestasi belajar siswa di MTs Al-Muasyarah Bogor, 3) Untuk mengetahui hubungan kemampuan baca tulis Al-Qur’an terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist di MTs Al-Muasyarah Bogor. Penelitian ini dilakukan di MTs Al-Muasyarah Bogor pada tanggal 18 Maret 2019 sampai dengan 10 April 2019. Adapun populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs Al-Muasyarah Bogor. Pengambilan sampel dalam penelitian ini ditentukan secara random. Hasil penelitian ini yaitu: 1)Kemampuan membaca Al-Qur’an tergadap prestasi belajar mendapatkan nilai korelasi 0,480, 2)Kemampuan menulis Al-Qur’an terhadap prestasi belajar mendapatkan nilai korelasi 0,536, dan 3)Kemampuan baca tulis Al-Qur’an terhadap prestasi belajar mendapatkan nilai korelasi 0,453. Terdapat hubungan antara kemampuan baca tulis Al-Qur’an terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist di MTs Al-Muasyarah Bogor sebesar 0,453. Keeratan hubungan termasuk pada tahapan sedang karena pada rentang 0,40-0,599.
Co-Authors E Bahruddin