Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Jurnal Pengabdian Mandiri
Diah Oga Nusantari
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Estimasi Reliabilitas Instrumen Pilihan Ganda dengan Memperhatikan Probabilitas Guessing Diah Oga Nusantari
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 6, No 2 (2016): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (445.222 KB) | DOI: 10.30998/formatif.v6i2.943

Abstract

Reliability coeficient is a number which refer to stability result of an instrument measurement. The higher coeficient of reliability, the hingher trusted result of the instrumen will be. The degree of confidence of an intsrument, is expressed by reliability coefisient. For multiple choice instrument, estimation of reliability mostly calculated by KR-20. KR 20 formula calculate estimation of reliability instrumen by using correct score method. This study aims to comphere estimation of reliability coefficient by using KR-20 formula and by considering guessing probability. Hopely by considering guessing factor, estimation of reliability coefficient will increased Key words: Instrument, Multiple choice, Reliability, Guessing probability 
EDUKASI PENGHIJAUAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH GUNA MENANAMKAN SIKAP CINTA LINGKUNGAN ANAK USIA DINI Silvia Septhiani; Diah Oga Nusantari; Ihwan Zulkarnain
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 2 No. 12: Desember 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah merupakan tempat belajar dan pembentukan karakter bagi peserta didik. Lingkungan sekolah yang asri tentunya dapat memberikan kenyamanan bagi peserta didik dalam belajar. Kegiatan penghijauan disekolah dapat dijadikan alternatif bahan ajar pembelajaran unsur lingkungan ke dalam setiap tema pembelajaran terutama di sekolah anak usia dini. Penggunaan media pot dalam menanam dapat mengatasi keterbatasan lahan dalam melakukan penghijauan disekolah. Lingkungan sekolah dapat lebih asri dengan banyaknya tanaman. Hal ini juga dapat memberikan kontribusi positif dalam perkembangan anak usia dini. Melalui kegiatan ini diharapkan dapat melatih perkembangan motorik peserta didik sejak dini serta akan menumbuhkan rasa cinta lingkungan di masa depan.
Co-Authors Ihwan Zulkarnain Silvia Septhiani