Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.286
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) ABDIMAS SILIWANGI Metamorfosis: Jurnal Bahasa Sastra Indonesia dan Pengajarannya Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Neneng Maelasari
Universitas Bale Bandung
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
DEVELOPING MIND MAPPING MODEL BASED ON PROPHETIC VALUES IN WRITING EXPOSITION TEXT Neneng Maelasari; Dadang Sunendar; Andoyo Sastromiharjo; Yeti Mulyeti
JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol 5, No 4 (2021)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v5i4.8437

Abstract

This research and development aimed to achieve 2 main objectives: to develop a mind mapping model based on prophetic values in writing exposition texts, and to describe and discuss the profile of mind mapping model based on prophetic values in writing exposition texts. This model was developed by using 4D model (definition, design, development, and dissemination) which was modified to 3DI (definition, design, development, and implementation) . This research was conducted in the academic year 2019/2020 at a high school in Bandung. The instruments of this research were questionnaires and observation sheets that fulfilled the validity and reliability requirements. The initial product was tested on a limited trial in X IPA SMA Negeri 1 Baleendah Bandung. Then, the revised product was tested extensively in 2 classes, namely X IPA-3 and X IPS-5. The last procedure in this research was the dissemination of the final product prototype, which was teaching materials entitled Mind Mapping Based on Porphetic Values: Teaching Materials for Writing Exposition Texts for Grade X SMA/MA. This teaching material consisted of 30 pages, A4, time new roman, 12 automatic spaces outside the start page of 7. Ho was rejected for the paired sample t test because the sig. 0.037 < p = 0.05 for class X IPA-3 and the sig. 0.037 < p = 0.05 for class X IPS-5. Thisproduct was believed to contribute to the process of learning writing exposition texts at high schools. After that, as users, the Indonesian teachers scored in mode 4 for a scale of 1 to 4 for the 4 feasibility indicators. The score mode of 4 also occured in the assessment given by the expert team.
ANALISIS WACANA KRITIS PADA PEMBERITAAN KOMPAS.COM TENTANG PERMINTAAN MAAF ARTERIA DAHLAN Neneng Maelasari; Imas Rohayati
METAMORFOSIS | Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Vol. 15 No. 1 (2022): METAMORFOSIS Edisi Bulan April 2022 | Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Peng
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (881.2 KB) | DOI: 10.55222/metamorfosis.v15i1.815

Abstract

Tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui analisis wacana kritis dari pemberitaan yang dipublikasikan Kompas.com tentang permintaan maaf dari Arteria Dahlan setelah mendapat protes dari Masyarakat Sunda dan Jawa Barat. Dalam kajian ini, dicermati segala aspek mikrostruktural, mesostruktural, dan makrostruktutal yang dikembangkan untuk memproduksi teks suatu berita. Kajian ini menggunakan satu berita dari Kompas.com dengan judul “Diprotes Masyarakat Sunda, Arteria Dahlan Akhirnya Minta Maaf”, yang terbit 20 Januari 2022 secara online. Penelitian ini menggunakan model analisis wacana kritis Norman Fairclough. Metodologi kualitatif digunakan sebagai dasar berpikir, dan paradigma kritis digunakan sebagai sudut pandang kajian. Hasil kajian ini menunjukkan, Kompas.com melakukan praktik pemilihan diksi, penggunaan kalimat luas sebab akibat, dan pemilihan narasumber dalam kutipan langsung untuk memproduksi teks berita. Pemberitaan artikel tersebut juga dinilai selaras dengan tujuan keberadaan Kompas, yakni hadir di tengah pembaca sebagai jurnalisme yang memberi makna, dan menjadi acuan bagi jurnalisme yang baik di tengah derasnya aliran informasi yang tak jelas kebenarannya. Ada motivasi dalam produksi teks berita tersebut, yakni pembaca digiring untuk memberikan pencitraan positif pada Kompas.com sebagai media tingkat nasional yang aktif dan eksis dalam menyuarakan keadilan, memberi ulasan dari dua sisi, dan berusaha meredakan polemik di tengah masyarakat demi persatuan bangsa.
Revitalisasi nilai strategis revolusi mental melalui KKN tematik pada masa Pandemi Covid-19 Neneng Maelasari
Abdimas Siliwangi Vol 6, No 2 (2023): Juni 2023
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v6i2.16820

Abstract

Permasalahan yang dialami masyarakat saat ini pada umumnya adalah krisis identitas, integritas, kurang semangat dalam bekerja, dan melemahnya jiwa gotong royong. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kesadaran masyarakat  dalam menerapkan protokol kesehatan pada masa pandemi covid-19 dan untuk   merevitalisasi nilai-nilai strategis revolusi mental yang sudah terkikis, khususnya di Desa Sukasari Kecamatan Pameungpeuk Kabupaten Bandung. Revolusi mental merupakan gerakan nasional untuk mengubah cara pandang, pola pikir, sikap, nilai-nilai, dan perilaku bangsa Indonesia untuk mewujudkan Indonesia yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian. Revolusi mental bertumpu pada tiga nilai strategis, yakni nilai-nilai integritas, etos kerja, dan gotong royong. Kegiatan merevitalisasi nilai strategis ini dilaksanakan melalui kegiatan kuliah kerja nyata mahasiswa Universitas Bale Bandung dengan tema “KKN Tematik Pandemi Covid-19”. Kegiatan KKN merupakan salah satu implementasi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Program KKN sangat penting bagi masyarakat karena memberi kontribusi pada masyarakat berupa pemikiran dan tenaga untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengembangkan berbagai kegiatan di masyarakat.  Hasil pengabdian ini adalah dapat meminimalisasi masyarakat dalam mengimplementasikan nilai-nilai strategis revolusi mental. Dalam pelaksanaan pengabdian pada masyarakat tersebut, dapat disimpulkan bahwa dengan mengimplementasikan revitalisasi nilai-nilai strategis revolusi mental melalui kuliah kerja nyata tematik, dapat mengubah perilaku dan mindset masyarakat Desa Sukasari Kecamatan Pameungpeuk Kabupaten Bandung ke arah yang lebih baik.
Revitalisasi nilai strategis revolusi mental melalui KKN tematik pada masa Pandemi Covid-19 Neneng Maelasari
Abdimas Siliwangi Vol. 6 No. 2 (2023): Juni 2023
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v6i2.16820

Abstract

Permasalahan yang dialami masyarakat saat ini pada umumnya adalah krisis identitas, integritas, kurang semangat dalam bekerja, dan melemahnya jiwa gotong royong. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kesadaran masyarakat  dalam menerapkan protokol kesehatan pada masa pandemi covid-19 dan untuk   merevitalisasi nilai-nilai strategis revolusi mental yang sudah terkikis, khususnya di Desa Sukasari Kecamatan Pameungpeuk Kabupaten Bandung. Revolusi mental merupakan gerakan nasional untuk mengubah cara pandang, pola pikir, sikap, nilai-nilai, dan perilaku bangsa Indonesia untuk mewujudkan Indonesia yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian. Revolusi mental bertumpu pada tiga nilai strategis, yakni nilai-nilai integritas, etos kerja, dan gotong royong. Kegiatan merevitalisasi nilai strategis ini dilaksanakan melalui kegiatan kuliah kerja nyata mahasiswa Universitas Bale Bandung dengan tema “KKN Tematik Pandemi Covid-19”. Kegiatan KKN merupakan salah satu implementasi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Program KKN sangat penting bagi masyarakat karena memberi kontribusi pada masyarakat berupa pemikiran dan tenaga untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengembangkan berbagai kegiatan di masyarakat.  Hasil pengabdian ini adalah dapat meminimalisasi masyarakat dalam mengimplementasikan nilai-nilai strategis revolusi mental. Dalam pelaksanaan pengabdian pada masyarakat tersebut, dapat disimpulkan bahwa dengan mengimplementasikan revitalisasi nilai-nilai strategis revolusi mental melalui kuliah kerja nyata tematik, dapat mengubah perilaku dan mindset masyarakat Desa Sukasari Kecamatan Pameungpeuk Kabupaten Bandung ke arah yang lebih baik.
KAJIAN ANTOLOGI CERPEN MUSAFIR KARYA GOL A GONG DALAM PERSFEKTIF MORFOFONEMIK Maelasari, Neneng; Pratiwi , Astriani Nurarifa
METAMORFOSIS | Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Vol. 17 No. 1 (2024): METAMORFOSIS Edisi Bulan April 2024| Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Penga
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini berjudul “Kajian Antologi Cerpen Musafir Karya Gol A Gong dalam Persfektif Morfofonemik”. Morfofonemik merupakan proses berubahnya suatu fonem menjadi fonem lain sesuai dengan fonem awal kata yang bersangkutan atau disebut juga dengan morfofonologi yakni suatu kajian tentang perubahan-perubahan pada fonem-fonem sebagai akibat dari peristiwa berubahnya morfemis dalam suatu morfologis. Morfofonemik merupakan salah satu bagian dari pembahasan morfologi. Morfologi adalah cabang ilmu linguistik yang mempelajari pembentukan kata dan perubahannya serta perubahan tersebut berdampak pada katagori kata dan makna kata. Metode kajian yang digunakan dalam analisis ini yaitu metode kualitatif deskriptif yang menjelaskan proses morfofonemik. Hasil dari kajian ini bahwa morfofonemik terbagi menjadi tiga proses yaitu, proses perubahan fonem, penambahan fonem, dan penghilangan fonem. Proses perubahan meN- ketika diikuti dengan fonem /b.f.p/ maka akan menjadi {mem-}, lalu /d,s,t/ akan menjadi {men-}, /c,j,s,s/ menjadi {men’} ny , untuk /g,h,k,kh/ dan vokal menjadi {meng-}. Proses penambahan fonem diikuti dengan kata yang berjumlah satu suku kata yang akan menambah bunyi pada meN- menjadi {menge-} akan tetapi setelah dianalisis dari ketiga cerpen tidak ditemukan kata yang mengalami proses penambahan fonem. Proses penghilangan fonem apabila meN- diikuti dengan fonem awal /l,m,r,y,w,n/ maka N akan hilang menjadi {me-} dan untuk /k,t,s,p/ bila bertemu meN- maka fonem tersebut akan hilang bunyinya
Pelatihan Menulis Proposal Penelitian Tindakan Kelas Menggunakan Pendekatan Berbasis Aktivitas di Pondok Pesantren Nurul Fitri Maelasari, Neneng
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 2 (2025): Maret 2025
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v4i2.697

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) prosedur pelatihan pola workshop menulis proposal penelitian tindakan kelas menggunakan pendekatan berbasis aktivitas; 2) hasil pelatihan pola workshop menulis proposal penelitian tindakan kelas berbasis pendekatan aktivitas menggunakan pendekatan berbasis aktivitas. Pendekatan berbasis aktivitas (activity-based approach) merupakan suatu pendekatan yang di dalamnya terdiri atas berbagai aktivitas. Aktivitas ini ditinjau dari berbagai aspek yakni (1) aspek kognitif yang meliputi aktivitas berpikir, intelektual, dan bernalar, (2) aspek afektif meliputi aktivitas emosional/sikap, dan mental/rohani, (3) aspek psikomotor yang meliputi aktivitas fisik/jasmani dan aktivitas keterampilan berbahasa, serta aktivitas mengindera (visual, auditorial, dan kinestetik). Kegiatan ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Nurul Fitri Kabupaten Karawang. Kegiatan dilakukan pada tanggal 18 Desember 2024. Peserta pelatihan adalah para guru guru TK, SD, SMP, dan SMA Pondok Pesantren Nurul Fitri di Kabupaten Purwakarta. Mereka berjumlah 32 orang yang terbagi dari 4 guru TK, 8 guru SD, 10 guru SMP, dan 10 guru SMA. Pelatihan ini menggunakan metode workshop sehingga melahirkan produk yakni proposal penelitian tindakan kelas per kelompok peserta. Perangkat pelatihan pertama adalah bahan ajar menulis proposal penelitian tindakan kelas yang disusun khusus menggunakan pendekatan berbasis aktivitas. Data hasil pelatihan dikumpulkan menggunakan tes keterampilan menulis proposal penelitian tindakan kelas yang disusun secara objektif dan sistematis sehingga memenuhi syarat tes yang valid. Data prosedur pelatihan pola workshop menulis proposal penelitian tindakan kelas menggunakan pendekatan berbasis aktivitas dianalisis secara kualitatif. Data hasil pelatihan pola workshop menulis proposal penelitian tindakan kelas menggunakan pendekatan berbasis aktivitas dianalisis menggunakan prosedur statistik deskriptif. Hasil pelatihan: 1) prosedur pelatihan pola workshop menulis proposal penelitian tindakan kelas menggunakan pendekatan berbasis aktivitas melibatkan 3 kegiatan awal, 31 kegiatan inti, dan 2 kegiatan akhir; 2) enam proposal penelitian tindakan kelas sebagai produk workshop.
Co-Authors Andoyo Sastromiharjo Dadang Sunendar Imas Rohayati Pratiwi , Astriani Nurarifa Yeti Mulyeti