Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Abdimas Langkanae Cross-border
Bungatang Bungatang
STKIP Pembangunan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Abdimas Langkanae

 1 
Pelatihan Strategi Peningkatan Motivasi Belajar Siswa melalui Pemberian Ice Breaking Bagi Guru di SMP Negeri 14 Tanralili Maros Bungatang Bungatang; Khaerati Khaerati; Irnayanti Bahar
Abdimas Langkanae Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (396.822 KB)

Abstract

Dalam pelatihan yang dilaksanakan di SMPN 14 Tanralili Maros, guru akan diperkenalkan teknik-teknik permainan Ice Breaking mulai dari permainan Ice Breaking perorangan, kelompok hingga permainan Ice Breaking yang memiliki nuansa hiburan dan permainan. Tujuan dari pelatihan ini adalah selain menghibur guru dalam pelatihan, guru pun dibekali kemampuan dalam memotivasi siswa dalam kegiatan pembelajaran melalui penerapan Metode Ice Breaking; Adapun Metode pelaksanaan program pengabdian ini terbagi menjadi tiga tahapan, yaitu: praperencanaan, perencanaan, dan pelatihan. Melalui PKM dengan judul “Strategis Peningkatan Motivasi Belajar Siswa melalui Metode Ice Breaking bagi Guru SMPN 14 tanralili Maros. Peserta dalam kegiatan PKM ini berjumlah 14 guru. guru antusias dan memahami teknik-teknik dalam pengelolaan kelas, selain itu, guru dapat menggunakan teknik-teknik Ice Breaking untuk menstimulasi siswa agar fokus terhadap apa yang akan mereka pelajari.
Peningkatan Keterampilan Guru melalui Pelatihan Analisis Data Kuantitatif Isma Muthahharah; Hariani Harjuna; Bungatang Bungatang
Abdimas Langkanae Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.406 KB)

Abstract

Kemampuan analisis data kuantitatif guru SMA Negeri 3 Takalar bisa dikatakan masih kurang. Hal ini terihat dari masih adanya guru yang belum mampu mengolah data, mencari nilai rata-rata, persentase, menggunakan paket komputer, apalagi untuk interpretasi hasil analisis; (2) Pada pelatihan analisis data kuantitatif ini, dilakukan beberapa metode, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Adapun Pendekatan yang dipakai untuk mencapai tujuan pelatihan meliputi beberapa jenis kegiatan. Materi dan praktek terkait analisis data kuantitatif dipresentasikan berdasarkan kelompok sesuai dengan jadwal (3) Dari hasil pengerjaan tugas mandiri tersebut, nampak bahwa peserta sudah mampu memahami prosedur analisis data dan mampu mempraktekkan sendiri pengolahan data hasil penelitian. Dari 16 peserta terdapat 4 peserta yang sering masih lupa langkah-langkah menganalisis data dan membutuhkan bimbingan lebih. (4) Hasil yang dicapai yaitu peserta sangat antusias dalam mengikuti setiap tahapan pelatihan, 75 % peserta mampu melakukan pengolahan data mandiri dan dapat mengulang kembali beberapa langkah analisis data yang diminta, dan terdapat 25 % yang masih tersendak dalam melakukan pengolahan data mandiri, sehingga membutuhkan bimbingan lanjutan
Co-Authors Hariani Harjuna Harti Oktarina Irnayanti Bahar Khaerati, Khaerati Muthahharah, Isma