Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Metamorfosis: Jurnal Bahasa Sastra Indonesia dan Pengajarannya
Oktavia Nirmalasari
UIN Raden Mas Said Surakarta
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KESALAHAN BERBAHASA PADA PENULISAN PERSURATAN UKM MUSIK GAS 21 UIN RADEN MAS SAID SURAKARTA Wahyu Adi Santoso; Nadhia Ana Zahraini; Oktavia Nirmalasari
Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 1 (2021): Ksatra
Publisher : LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (910.254 KB)

Abstract

The purpose of writing in this study is to find out whether or not there are language errors in the GAS 21 Music UKM Letters at UIN Raden Mas Said Surakarta. UKM Musik GAS 21 is a student activity unit that oversees music and choir activities on campus. Not only that, UKM Musik GAS 21 has also participated and won competitions such as choirs, band festivals, etc., so in writing the correspondence must be true. It has been found that writing errors lie in linguistic errors in spelling and diction or inaccurate word choice. In this study using descriptive analytical method as a research method. The analytical descriptive method studied as a direct description of the linguistic errors studied, and its analytical by analyzing the linguistic errors in the student organization letter. Sources of data in this study are place permit letters, invitation letters to SMEs or other organizations, invitation letters to senior members of GAS 21, and other letters issued by GAS 21 in the administrative period of 2019/2020. It can be seen that the letter is a very important thing as a liaison, sign or invitation to the other party, and is to respect the other party, therefore the writing must be formal and in accordance with the rules of language.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI (CERITA FANTASI) DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN MEDIA FILM AMBILKAN BULAN PADA SISWA KELAS VII E MTSN 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2021/2022 Oktavia Nirmalasari; Mokh. Yahya
METAMORFOSIS | Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Vol. 15 No. 2 (2022): METAMORFOSIS Edisi Bulan Oktober 2022| Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pen
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (533.071 KB) | DOI: 10.55222/metamorfosis.v15i2.830

Abstract

Dalam dunia pendidikan perlu adanya peningkatan agar siswa lebih kreatif dan inovatif di era perkembangan zaman. Keterampilan menulis merupakan suatu hal yang sangat penting. Penelitian tentang peningkatan keterampilan menulis teks narasi (cerita fantasi) dengan model Project Based Learning dan media film Ambilkan Bulan pada siswa kelas VII E MTs N 2 Surakarta Tahun Ajaran 2021/2022 ini merupakan penelitian tindakan kelas. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Peningkatan keterampilan menulis siswa dilaksanakan dengan menggunakan 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II. Hasil dari prasiklus yaitu 70,75%, siklus I yaitu 73,06% dan siklus II 82,25%. Pada prasiklus ke siklus I capaian masih kurang dari 75% dan sudah maksimal pada siklus II. Pada prasiklus siswa yang belum tuntas 21, pada siklus I berkurang menjadi 16, dan pada siklus II semua tuntas, jumlah siswa adalah 32 siswa. Perubahan perilaku siswa mengarah dari negatif ke positif. Perubahan perilaku tersebut yaitu siswa tidak bersemangat dalam menulis teks narasi (cerita fantasi) menjadi siswa memperhatikan materi pembelajaran dengan baik. Siswa kurang berinteraksi atau diam saja dalam pembelajaran menjadi siswa antusias dalam menulis teks narasi (cerita fantasi). Siswa berbicara atau mengganggu temannya dalam pembelajaran menjadi siswa aktif bertanya atau bersemangat dalam pembelajaran. Maka penelitian ini berhasil dilakukan.
Co-Authors Mokh. Yahya Nadhia Ana Zahraini Wahyu Adi Santoso