Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi
Mangindaan, Jes Jemmy
Universitas Negeri Manado
Education Health Professions Physics Public Health

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK DASAR PASING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI SISWA SMP KRISPA SILIAN Christin Mokorowu; Jes Jemmy Mangindaan; Agustinus R Jeffry Sengkey
PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Vol. 2 No. 2: 2021
Publisher : Fakultas ilmu Keolahragaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v2i2.1216

Abstract

Dari hasil survey di sekolah di SMP Krispa Silian pada siswa kelas VIII terlihat masih minimnya penguasaan gerak dasar dalam permainan bola voli, terutama gerak dasar pasing bawah buktinya saat melakukan proses praktek pengenalan lapangan masih banyak terjadinya kesalahan yang dilakukan oleh siswa saat melakukan gerak dasar pasing bawah, berdasarkan masalah yang di uraikan dari latar belakang tersebut, maka peneliti tertarik membuat penelitian dengan judul : “Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Latihan Terhadap Penguasan Ketrampilan Gerak Dasar Dalam Pasing Bawah Pada Permainan Bola Voli Siswa SMP Krispa Silian”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan statistik uji t tersebut, maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar latihan terhadap peningkatan penguasaan gerak dasar passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa SMP Krispa Silian.
Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Latihan Terhadap Penguasaan Ketepatan Servis Panjang Pada Permainan Bulutangkis Pemuda Karang Taruna Bahu Lingkungan 1 Manado Edita A.M Pinangkaan; Jes Jemmy Mangindaan; Ahmad S. Binjasri
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 4 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jo.v4i2.8609

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan peneliti dalam setiap permainan yang dilakukan, para anak karang taruna tersebut sebagian besar belum menampilkan tehnik bermain dengan baik, yang menonjol dilapangan adalah kebersamaan, kegembiraan dan kesenangan bukan penampilan tehnik. Hal ini terlihat sewaktu mereka melakukan servis, lob, atas smes hampir semua terjadi tidak dalam posisi tehnik yang benar, apalagi dalam keterampilan melakukan servis panjang. Kondisi demikian dapat dipahami sebab para anak muda tersebut hanya pemain awam tidak dilatih, mereka hanya bermain sambil belajar, jadi kesalahan kesalahan tehnik yang terjadi harus dipahami sebagai sesuatu yang wajar. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimental sebagai metodologinya. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan statistik uji-t, dapat dikatakan bahwa penerapan metode pembelajaran berbasis latihan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan akurasi servis panjang dalam permainan bulu tangkis remaja Karang Taruna Bahu. Kelurahan I Manado.
Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Latihan Terhadap Penguasaan Ketepatan Servis Panjang Pada Permainan Bulutangkis Pemuda Karang Taruna Bahu Lingkungan 1 Manado Pinangkaan, Edita A.M; Mangindaan, Jes Jemmy; Binjasri, Ahmad S.
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 4 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jo.v4i2.8609

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan peneliti dalam setiap permainan yang dilakukan, para anak karang taruna tersebut sebagian besar belum menampilkan tehnik bermain dengan baik, yang menonjol dilapangan adalah kebersamaan, kegembiraan dan kesenangan bukan penampilan tehnik. Hal ini terlihat sewaktu mereka melakukan servis, lob, atas smes hampir semua terjadi tidak dalam posisi tehnik yang benar, apalagi dalam keterampilan melakukan servis panjang. Kondisi demikian dapat dipahami sebab para anak muda tersebut hanya pemain awam tidak dilatih, mereka hanya bermain sambil belajar, jadi kesalahan kesalahan tehnik yang terjadi harus dipahami sebagai sesuatu yang wajar. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimental sebagai metodologinya. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan statistik uji-t, dapat dikatakan bahwa penerapan metode pembelajaran berbasis latihan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan akurasi servis panjang dalam permainan bulu tangkis remaja Karang Taruna Bahu. Kelurahan I Manado.
PENGARUH GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP GERAK DASAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 TONDANO Mathindas, Grenaldy Yody; Mangindaan, Jes Jemmy; Pangemanan, Melky
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gaya mengajar latihan mengajarkan konsep gerak dasar pasing bawah dalam bola voli kepada siswa, dengan tujuan agar mereka dapat belajar dan memperbaiki keterampilan mereka dalam gerak tersebut. Namun, dalam kenyataannya, pembelajaran penjas di sana menemukan bahwa peserta didik masih memiliki kekurangan dalam melakukan gerak dasar pasing bawah dalam permainan bola voli. Mereka masih belum terampil dan sering melakukan kesalahan, seperti posisi tubuh dan kaki yang salah, serta kurangnya keakuratan dalam melakukan gerakan, sehingga bola sering meleset dari sasaran yang ditentukan. Metode penelitian yang di gunakan adalah metode penelitian eksperimen dengan rancangan randomized control group pre-test and post test design. Dalam penelitian ini hasil analisis statistik dengan menggunakan statistik uji t, diperoleh t_hitungsenilai 11,69. Berdasarkan tabel distribusi t pada ∝0,05 dengan derajat kebebasan n_1+n_2-2=10+10-2=18 maka diperoleh t_tabel senilai 2.101. Jadi t_hitung lebih besar dari t_tabel yaitu 11,69 > 2,101. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel maka H0 ditolak yang berarti HA diterima. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Dimana kelompok yang diajarkan latihan menunjukkan peningkatan gerak dasar passing bawah rata-rata dibandingkan dengan kelompok yang tidak diajarkan.
Co-Authors Agustinus Reffli Jeffri Sengkey Ahmad S. Binjasri Binjasri, Ahmad S. Christin Mokorowu Edita A.M Pinangkaan Edita Pinangkaan Mathindas, Grenaldy Yody Melky Pangemanan