Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Paedagogy
Lisdiana Lisdiana
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Kesehatan Masyarakat Dengan Kegiatan Senam Pagi Di Desa Cinta Makmur Lisdiana Lisdiana; Khorunnisa Siregar; Rika Lestari; Mulkan Iskandar Nasution
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 2 (2021): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v4i2.5421

Abstract

Senam adalah latihan tubuh yang dipilih dan diciptakan dengan sengaja dan berencana, disusun secara sistematik dengan tujuan membentuk dan mengembangkan keseluruhan yang harmonis. Senam merupakan salah satu olahraga populer di masyarakat. Hasil dari kegiatan senam pagi pada bidang kesehatan masyarakat yang dilakukan mahasiswa KKN-DR Kelompok 99 yang telah dilaksanakan pada hari minggu tanggal 25 juli 2021 di Desa Cinta Makmur, Kecamatan Panai hulu, Kabupaten Labuhan Batu. Menjaga kesehatan jasmani sangatlah penting bagi manusia, terlebih lagi dimasa pandemi covid-19 ini. Dengan melakukan kegiatan senam pagi dapat memberikan manfaat yang baik bagi tubuh manusia dan merupakan salah satu cara kita menjaga daya imun agar tetap kuat dan terhindar dari berbagai virus termasuk virus covid-19 . Seperti yang sudah di lakukan masyarakat di Desa Cinta Makmur yang mengikuti kegiatan senam pagidan merasa lebih baik setelah melakukan senam pagi.
Analisis Konten Pengetahuan Terkait Virus dalam Buku Teks Biologi Sekolah Menengah untuk Penguatan Literasi Covid-19 Lisdiana Lisdiana; Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti
Jurnal Paedagogy Vol 9, No 3: Jurnal Paedagogy (July 2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jp.v9i3.5306

Abstract

This study aims to compare the presentation of the main content related to viruses in Biology textbooks from high schools in the Panai Hulu sub-district, Labuhan Batu district. The sample in this study is the Biology textbook used in high school class X based on the 2013 curriculum used by Senior High School/Islamic Senior High School. The research method used in this research is called “content analysis.” It is a research method taken strictly from the text through special coding and thematic classification. The data analysis technique used in this research is Thematic Content Analysis with inductive reasoning. It involves withdrawing information from an object intended to be transported optimally during observation. The results showed that the book analysis was carried out in terms of description, structure, replication, and virus prevention presented in the textbook. In terms of description, structure, replication, and prevention are still lacking in strengthening Covid-19 literacy. However, in some materials, only a few sub-sections can be used to strengthen Covid-19 literacy.
Co-Authors Khorunnisa Siregar Mulkan Iskandar Nasution Rika Lestari Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti