Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Power Plant Forum Mekanika Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian Teratai SEGARA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Utami Wahyuningsih
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGARUH KINERJA DOSEN TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA Arief Suardi Nur Chairat; Utami Wahyuningsih
JURNAL POWERPLANT Vol 6 No 2 (2018): JURNAL POWER PLANT
Publisher : Sekolah Tinggi Teknik - PLN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33322/powerplant.v6i2.422

Abstract

Perhatian kepuasan atau ketidakpuasan konsumen (mahasiswa) semakin besar. Semakin banyak pihak yang menaruh perhatian terhadap hal ini. Salah satu pihak yang banyak berhubungan langsung dengan kepuasan dan ketidakpuasan di perguruan tinggi adalah mahasiswa. Persaingan yang semakin ketat, banyaknya perguruan tinggi yang terlibat dalam pemenuhan kebutuhan dan keinginan mahasiswa menyebabkan setiap perguruan tinggi menempatkan orientasi pada kepuasan mahasiswa sebagai tujuan utama sehingga semakin banyak pihak yang menaruh perhatian terhadap kepuasan dan ketidakpuasan mahasiswa di peguruan tinggi. Adanya sedikit ketidakpuasan mahasiswa terhadap dosen.dengan munculnya 2 skor yang terkecil pada point pertanyaan 3 dan 9 maka, dosen dapat lebih memperbaiki lagi kinerjanya terutama menambah diskusi dalam setiap tatap muka dan memperbaharui bentuk pengajaran agar menambah minat dan semangat belajar mahasiswa dengan keaktifan dosen dan mahasiswa berimbang dalam kuliah, sehingga tercipta nilai maksimal dalam kualitas pelayanan terhadap mahasiswa.
Penjadwalan Proyek Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) Dengan Critical Path Method Irma Sepriyanna; Arif Suardi; Utami Wahyuningsih
FORUM MEKANIKA Vol 10 No 1 (2021): JURNAL FORUM MEKANIKA
Publisher : Sekolah Tinggi Teknik - PLN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33322/forummekanika.v10i1.1318

Abstract

Untuk memenuhi kebutuhan pasokan energi, tidak cukup hanya mengandalkan energi fosil sebagai sumber utama. Salah satu sumber energi terbarukan yang memiliki potensi besar di Indonesia adalah tenaga surya, yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber utama pembangkit listrik tenaga surya (PLTS). Pelaksanaan pembangunan proyek PLTS dapat menjadi tugas yang rumit karena membutuhkan investasi waktu, biaya, dan tenaga kerja yang tidak sedikit. Masalah penjadwalan aktivitas adalah salah satu tugas penting yang harus dilakukan untuk pengendalian proses konstruksi dan perencanaan yang cermat sebelum dimulainya suatu proyek. Berkaitan dengan hal tersebut, penelitian ini mencoba menerapkan metode penjadwalan proyek pembangunan pembangkit tenaga surya terpusat off-grid, dengan metode jalur kritis (Critical Path Method). Hasil studi menunjukkan bahwa total waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek, berdasarkan penghitungan, menjadi 37 minggu jika tidak ada penundaan. Penerapan metode jalur kritis dapat memperbaiki jadwal yang digunakan sebelumnya dan hal ini akan membantu manajer proyek dalam menangani masalah agar penyelesaian proyek dapat dikerjakan tepat waktu
PENGARUH EDUKASI GIZI DENGAN KALENDER EDUKATIF TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU TERKAIT PEMBERIAN MPASI PADA BADUTA Br. Panggabean, Desi Tio Pani; Utami Wahyuningsih
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol. 7 No. 3 (2024): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The golden period of child growth, from birth to two years, is crucial for ensuring proper nutrition to support optimal development and prevent malnutrition. Given this importance, educating parents, particularly mothers, about providing complementary feeding is essential. The purpose of this study was to evaluate how mother’s understanding of complementary feeding practices was affected by nutrition education utilizing the nutrition calendar. At one of the city of Depok’s health centers, moms with children under two years old participated in the study. The study employed a pretest and posttest questionnaire to gauge mom’s understanding before to and during the instructional intervention. The Wilcoxon Signed Rank Test was used to examine the data and assess changes in knowledge levels. The knowledge of moms significantly improved as a result of attending the education sessions, according to the data, with a statistically significant effect and a p-value of 0.00. These findings suggest that educational media like the Nutrition Calendar and Menu can effectively enhance mothers' understanding of proper MPASI practices, ultimately contributing to better child nutrition during this critical developmental phase. Masa kritis pertumbuhan anak, dikenal sebagai periode emas, berlangsung sejak hari pertama kelahiran hingga usia dua tahun. Pada masa perkembangan ini, sangat penting untuk memastikan gizi yang tepat guna mendukung perkembangan optimal dan mencegah malnutrisi. Oleh karena itu, edukasi gizi bagi orang tua, khususnya dalam pemberian Makanan Pendamping ASI (MPASI), sangat penting. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pemahaman ibu tentang praktik pemberian MPASI dipengaruhi oleh edukasi gizi menggunakan media Kalender Gizi. Di salah satu puskesmas di Kota Depok, para ibu dengan anak di bawah usia dua tahun berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan kuesioner pretest dan post-test untuk mengukur pemahaman ibu sebelum dan selama intervensi edukasi. Uji Wilcoxon Signed Rank digunakan untuk menganalisis data dan menilai perubahan tingkat pengetahuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan para ibu meningkat secara signifikan setelah mengikuti sesi edukasi, dengan efek yang signifikan secara statistik dan nilai p sebesar 0,00. Dengan demikian, penggunaan media edukatif seperti Kalender Gizi dan Menu terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman ibu mengenai gizi anak, khususnya dalam pemberian MPASI yang tepat.
MEDIA POSTER DAN PERMAINAN EMO-DEMO DAPAT MENINGKATKAN PENGETAHUAN PRA – LANSIA DAN LANSIA DI WILAYAH KERJA UPTD PUSKESMAS CINERE, KOTA DEPOK Mira Nur Safitri; Utami Wahyuningsih
Jurnal Pengabdian Teratai Vol. 5 No. 1.2 (2024): Vol. 5 No. 1.2 (2024): Jurnal Pengabdian Teratai
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Institut Bisnis dan Informatika (IBI) Kosgoro 1957

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55122/teratai.v5i1.2.1761

Abstract

Hipertensi merupakan salah satu penyakit tidak menular yang dapat menyebabkan komplikasi penyakit lainnya, yaitu penyakit kardiovaskuler. Hipertensi merupakan masalah kesehatan umum pada lansia. Seiring bertambahnya usia, arteri cenderung mengeras dan kehilangan elastisitasnya. Berdasarkan hasil analisis situasi yang telah dilakukan di wilayah kerja Puskesmas Cinere Kota Depok pada 30 pra-lansia dan lansia didapatkan, pra – lansia dan lansia yang mengalami hipertensi dengan sebanyak 13 orang (43.3%). Cara mencegah hipertensi adalah dengan meningkatkan pengetahuan gizi terkait hipertensi serta pencegahan melalui aktivitas fisik dapat dilakukan dengan melalui media poster dan permainan emo-demo. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi gizi melalui media poster dan permainan emo-demo terhadap pengetahuan pra – lansia dan lansia di wilayah kerja UPTD Puskesmas Cinere, Kota Depok. Pengukuran tingkat pengetahuan responden sebelum dan setelah diberikannya edukasi dengan menggunakan kuesioner yang berisi 5 pertanyaan. Analisis data yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat. Analisis univariat dilakukan untuk melihat frekuensi data, sedangkan bivariat dilakukan untuk melihat kenaikan pengetahuan lansia sebelum dan sesudah intervensi. Hasil yang didapatkan dari Uji Wilcoxon Signed Rank sebesar P-Value 0.000< 0.005, dimana terdapat pengaruh pemberian edukasi melalui media poster dan permainan emo-demo terhadap pengetahuan pada Pra – Lansia dan Lansia di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Cinere, Kota Depok, Jawa Barat.
Pengaruh Penyuluhan Asi Eksklusif Pada Bayi Usia 0-6 Bulan Melalui Media Poster Di Puskesmas Pengasinan Arini, Firlia Ayu; Amalia, Salma Haya; Firlia Ayu Arini; Intania Sofianita; Utami Wahyuningsih
Segara : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): Vol. 3 No. 1 (2025): SEGARA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Kedokteran UPN "Veteran" Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33533/segara.v3i1.10978

Abstract

Breast milk is the best source of nutrition for babies, containing all the nutrients necessary for healthy growth and development. Babies aged 0-6 months are an important period in the First 1000 Days of Life so their growth and development is influenced by good nutritional intake. Exclusive breast milk is the main intake given to babies aged 0-6 months, breast milk contains antibodies for the body's immunity. Low levels of exclusive breastfeeding for babies can affect the nutritional status of babies in the future. So, knowledge is needed for mothers in the form of education regarding the importance of exclusive breastfeeding for babies aged 0-6 months. The aim of this activity is to analyze the coverage of exclusive breastfeeding with factors inhibiting exclusive breastfeeding and increase the knowledge of mothers of babies with intervention in the form of education regarding the importance of exclusive breastfeeding for babies aged 0-6 months in the Pengasinan Community Health Center UPTD working area. Education was carried out using posters for 30 mothers. The results obtained from the Wilcoxon Signed Rank Test are the Sig value. 0.000 < 0.05. The conclusion from the tests carried out was that there was an effect of educational outreach on increasing mothers' knowledge regarding exclusive breastfeeding.
Co-Authors Amalia, Salma Haya Arief Suardi Nur Chairat Arif Suardi Br. Panggabean, Desi Tio Pani Firlia Ayu Arini Intania Sofianita Irma Sepriyanna Mira NUr Safitri