Romlatul Hasanah
Institut Agama Islam Al-Qodiri Jember

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

تأثير الطريقة المباشرة لتنمية مهارة الكلام لدى الطلاب فى الفصل العشر بالمدرسة العالية الإسلامية الأهلية مفتاح العلوم سورين 2020/2021 Muhammad Ainul Yaqin; Romlatul Hasanah
Ihtimam : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 4, No 2 (2021): Desember
Publisher : STAI Masjid Syuhada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36668/jih.v4i2.286

Abstract

أهداف البحث وهي: 1. لمعرفة تأثير الطريقة المباشرة لتنمية مهارة الكلام لدى الطلاب فى الفصل العشر بالمدرسة العالية الإسلامية الأهلية مفتاح العلوم سورين 2020/2021.استخدم الباحثان هذه الدراسة نهجا كميا. منهج البحث باستخدام أخذ العينات الاحتمالية. تقنية جمع البيانات باستخدام الاستبيانات والملاحظة والتوثيق والمقابلات. تحليل البيانات باستخدام لحظة المنتج اختبار الفرضيات والصلاحية والموثوقية واستخلاص النتائج من خلال البيانات التي تم الحصول عليها.نتائج البحث وهو: عدد (rxy) 0,996 أكبر من عدد “r” = 0,213 أن الفرضية الصفرية (H0) مرفوضة، و (Ha) قبوله. وعدد (th)= 64,4 أكبر من عدد “r” = 2,660. 2. عدد (rxy) 0,995 أكبر من عدد “r” = 0,213 أن الفرضية الصفرية (H0) مرفوضة، و (Ha) قبوله. وعدد (th)= 64,4 أكبر من عدد “r” = 2,660. 3. عدد (rxy) 0,994 أكبر من عدد “r” = 0,213 أن الفرضية الصفرية (H0) مرفوضة، و (Ha) قبوله. وعدد (th)= 64,4 أكبر من عدد “r” =