Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal REFLEKSI EDUKATIKA Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Yushinta Eka Farida
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UNISNU Jepara
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN GURU PAUD ARI-ARI JEPARA DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN AUD BERBASIS BUDAYA Santi Andriyani; Yushinta Eka Farida; DS. Drajad Wibowo
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2019): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v3i1.2812

Abstract

Pengenalan budaya kepada anak usia dini merupakan hal yang penting yang harus dilakukan oleh semua pihak termasuk lembaga pendidikan yaitu PAUD. Mitra pada pengabdian ini adalah para guru kelompok bermain (KB) Ari-Ari yang terletak di desa Sukosono Kedung Jepara Jawa Tengah. Tujuan dari pengabdian ini adalah : (1) untuk meningkatkan kreatifitas dan keterampilan guru PAUD dalam strategi pembelajaran berbasis budaya ; (2) untuk membekali pengetahuan dan keterampilan guru PAUD mengenai strategi pembelajaran berbasis budaya; (3) untuk meningkatkan minat belajar siswa; (4) untuk membekali mitra mengenai media edukatif berbasis budaya. Metode pengabdian yang digunakan adalah: edukasi, training, praktek. Hasil pengabdian ini adalah : 1) edukasi tentang pentingnya budaya bagi anak usia dini; 2) pelatihan strategi pembelajaran berbasis budaya; 3) Praktik mengajar oleh mitra. Dengan adanya pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan mitra yang pada akhirnya dapat meningkatkan kecintaan anak terhadap budaya Indonesia.
EFEKTIVITAS PENERAPAN PENILAIAN OTENTIK PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK PENINGKATAN KINERJA ILMIAH SISWA Nusrotus Sa’idah; Hayu Dian Yulistianti; Yushinta Eka Farida
Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 8, No 1 (2017): Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan (Desember 2017)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/re.v8i1.1796

Abstract

The aims of the study are to determine the effectiveness of three authentic assessments appilcations, there are project appraisal, performance appraisal and portfolio assessment. The methodelogy used in this research is experimental study that used three classes of sampling and each class used different treatment of authentic assessment. The sample of the research is the students of class X  in MA Darul Ulum Purwogondo Jepara with random sampling. This research is preceded by requirement data test that is homogeneity test p-value 0,163 as a result which showed sample taken identical because more than sig 0,05. The results show that there is a difference in the mean value of three authentic assessment apps with p-value 0.00. Among the three assessments the most effective is the portfolio assessment with the mean difference showing the value of 3.371.Therefore, authentic assessment is very effective in learning to improve students' scientific performance.
Inovasi Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kecerdasan Linguistik Anak Usia Dini Yushinta Eka Farida; Santi Andriyani; Drajat Wibowo
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2018): Oktober
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (625.012 KB) | DOI: 10.30734/j-abdipamas.v2i2.308

Abstract

Media is has important role in the learning process of early childhood. Media can be used as a tool for closering perception and understanding of teachers of the child’s comprehension. Partners in this program are Raudhatul Athfal (RA) Al-Masithoh and Raudhatul Athfal Miftahul Ulum, both located in Sukosono, Kedung, Jepara.  The aims of this program are: (1) to equip the knowledge and skills of RA teachers on learning media called softbook; (2) to improve the linguistic intelligence of students using bilingual softbook as a learning medium. The methods used are education, training, practice, mentoring, and evaluation. The results of this program is a product formed a softbook (buku bantal) made from spons ati as the basic material. It is related to  RA theme with bilingual concept (Indonesian and English).Keywords: Softbook, linguistic intelligence, Bilingual LangugeABSTRAK Media memegang peranan penting dalam proses pembelajaran anak usia dini. Media dapat dijadikan sebagai wahana untuk mendekatkan persepsi dan pemahaman guru dengan daya tangkap anak. Mitra pada program pengabdian ini adalah Raudhatul Athfal (RA) Al-Masithoh dan Raudhatul Athfal Miftahul Ulum yang keduanya berlokasi di desa Sukosono, Kedung, Jepara Jawa Tengah. Adapun tujuan dari PKM ini adalah: (1)  untuk membekali pengetahuan dan keterampilan guru RA mengenai media pembelajaran berbentuk buku banta:l (2) untuk meningkatkan kecerdasan linguistik siswa dengaan menggunakan buku bantal bilingual sebagai media pembelajaran. Metode yang digunakan adalah edukasi, training, praktik, pendampingan, dan evaluasi.  Hasil dari pengabdian ini adalah : produk dalam kegiatan ini berupa buku bantal dengan bahan dasar spons ati berdasarkan tema RA dengan konsep bilingual (Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris).Kata Kunci : buku bantal, kecerdasan linguistik, bahasa bilingual
Co-Authors Drajat Wibowo DS. Drajad Wibowo Hayu Dian Yulistianti Nusrotus Sa’idah Santi Andriyani Santi Andriyani