Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nazharat: Jurnal Kebudayaan IQRO: Journal of Islamic Education Nusantara: Journal for Southeast Asian Islamic Studies
Ellya Roza
UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KESULTANAN SIAK Antara Johor dan VOC Ellya Roza; Masbukin Masbukin
Nusantara Journal for Southeast Asian Islamic Studies
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/nusantara.v16i1.10623

Abstract

Tulisan ini mendiskusikan tentang hubungan antara Siak dan Johor dan VOC, Belanda. Siak merupakan pintu gerbang Johor dari arah darat Sumatera, manakala Sungai Siak pula merupakan urat nadi pengangkutan masa itu karena Sungai Siak termasuk sungai yang memiliki kedalaman sehingga memudahkan kapal-kapal besar berlayar menuju Selat Melaka. Hubungan di antara Siak dan VOC sama saja dengan hubungan Johor dengan VOC karena pada masa itu kawasan Siak pula merupakan kawasan Johor. Hal ini bermakna apa yang berlaku ke atas Johor, maka berlaku pula di Siak. Akan tetapi, bagi Belanda, Sungai Siak yang bermula dari Selat Malaka merupakan jalur lalu lintas penting bahkan Belanda amat mementingkan Sungai Siak tersebut untuk melancarkan perjalanannya ke daerah.
Nilai-nilai Pendidikan Karakter Abu Bakar Ash-Shiddiq dan Relevansinya Terhadap Pembentukan Akhlak Generasi Milenial Salsabila Azizah; Elvina Adriani Bugis; Ellya Roza
IQRO: Journal of Islamic Education Vol. 8 No. 1 (2025): APRIL 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/iqro.v8i1.6637

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek penting dalam pembentukan akhlak individu, terutama bagi generasi milenial yang hidup dalam perkembangan teknologi dan arus informasi yang cepat. Salah satu sosok yang dapat dijadikan teladan dalam pendidikan karakter adalah Abu Bakar Ash-Shidiq, sahabat Rasulullah, yang dikenal dengan akhlak mulia seperti kejujuran, kesabaran, dan pengorbanan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh nilai-nilai pendidikan karakter Abu Bakar Ash-Shidiq terhadap pembentukan akhlak generasi milenial, dengan menggunakan metode kepustakaan (library research). Penelitian ini mengkaji secara mendalam berbagai sumber seperti buku, artikel dan literature lain yang membahas kehidupan dan akhlak Abu Bakar Ash-Shiddiq, serta kaitannya dengan pembentukan karakter generasi milenial saat ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter Abu Bakar Ash-Shidiq, seperti shiddiq (kejujuran), amanah, zuhud dan kesederhanaan, tanggung jawab sosial, toleransi dan kelembutan, memiliki nilai yang sangat relevan untuk diterapkan pada pembentukan akhlak generasi milenial. Oleh karena itu, pendidikan karakter berbasis teladan Abu Bakar Ash-Shiddiq dapat menjadi salah satu solusi dalam menghadapi permasalahan akhlak yang sering dijumpai pada generasi milenial.
PENDIDIKAN DI MASA KHALIFAH UMAR BIN KHATTAB (13-12 H/634 M-644 M) Ilham Wahyudi; Pabio Sindo; Ellya Roza
Nazharat: Jurnal Kebudayaan Vol. 31 No. 2 (2025): NAZHARAT: Jurnal Kebudayaan
Publisher : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/nazharat.v32i2.163

Abstract

Penulis mengatakan bahwa Al-Qur'an dan Sunnah adalah kitab terbaik tentang Nabi Muhammad (saw), dan bahwa Nabi Muhammad (saw) adalah satu-satunya yang memiliki otoritas untuk menghakimi di antara dua agama. Pesan Nabi Muhammad saw. kepada kaum Muslimin: “Janganlah kalian takut kepada manusia, karena merekalah yang paling membutuhkan pertolongan dan bimbingan Allah. Tulisan ini menganalisis sistem pendidikan yang diterapkan oleh Khalifah Umar Bin Khattab dan berbagai situasi yang melatarbelakangi sistem pendidikan yang berlaku pada saat itu. Tulisan ini merupakan analisis komprehensif mengenai sistem pendidikan yang diterapkan oleh Khalifah Umar bin Khattab dan berbagai keadaan yang melatarbelakangi sistem pendidikan yang berlaku pada saat itu. Pada masa Khalifah Umar bin Khattab radhiyallahu 'anhu, perkembangan Islam sangat pesat, yang kemudian dilanjutkan oleh Khalifah Usman bin Affan radhiyallahu 'anhu. Namun, sejumlah perubahan mendasar terjadi, terutama yang berkaitan dengan kebijakan dan metode pendidikan yang diterapkan. Penelitian ini mengkaji dan mengeksplorasi gagasan Khalifah Umar Bin Khattab dalam bidang Pendidikan Islam. Umar bin Khattab dikenal dengan kepemimpinannya yang sangat menarik, karena ia menjalankan hak dan tanggung jawabnya, pandangannya terhadap bawahannya penuh kasih sayang dan kebaikan, dan ia adalah seorang komunikator yang aktif (Active Comukation). Sikap ini adalah semangat dan harus menjadi denyut nadi seorang pemimpin yang baik. Penulis mencoba untuk memperjelas pemikiran dalam pengembangan pendidikan Islam pada masa kepemimpinan Khalifah Umar bin Hattab sebagai Khalifah kedua. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan yang bersifat deskriptif kualitatif.
Co-Authors Elvina Adriani Bugis Ilham Wahyudi Masbukin Masbukin Pabio Sindo Salsabila Azizah